小學慶祝教師節(jié)表彰方案

小學慶祝教師節(jié)表彰方案xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近一、指導思想：xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。二、表彰時間：每年教師節(jié)三、表彰內(nèi)容：1、省、市、區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進個人。2、泡桐樹小學師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學能手。四、學校優(yōu)秀評選辦法：1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結(jié)合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。（語文組評選優(yōu)秀班主任，數(shù)學組和科任組評選師德標兵）2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評選。3、評選結(jié)果上報學校進行公示。4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進行表彰。五、評比細則：1、師德標兵（優(yōu)秀班主任）（1）為人師表。用教師職業(yè)道德標準規(guī)范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。（2）管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產(chǎn)管理好，學年中被評為學校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。（3）關(guān)愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。（4）尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。（5）廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。2、教學能手（1）嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認真學習《新課程標準》，理論功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。（2）團隊協(xié)作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發(fā)展。（3）成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創(chuàng)新意識。學生學業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。六、表彰形式：1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。2、利用學校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進事跡。3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動和教學能手技能展示活動。七、活動領(lǐng)導小組：總負責：負責人：分組負責人編輯推薦：小學慶祝教師節(jié)主題班會活動策劃方案活動目的：通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個尊師愛師的好學生?；顒訒r間：9月8日下午活動地點：五（4）班教室活動準備：1、準備好文藝節(jié)目及道具等。2、多媒體課件。3、錄音機一臺，有關(guān)樂曲磁帶一盒?；顒舆^程：1、主持人宣布活動開始2、送節(jié)日祝福全體學生整齊響亮地向老師說聲――老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！3、敘師生情誼學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。（背景音樂：《感恩的'心》）4、向老師獻禮（1）獨唱：《采一束鮮花》（2）朗誦：《園丁頌》等（3）游戲：學生比劃老師猜（4）舞蹈：《感恩的心》（5）小品（6）大合唱：班歌《我愛我家》5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天……6、班主任致辭7、主持人宣布活動結(jié)束活動目的：通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。活動時間：9月8日下午活動地點：五（4）班教室活動準備：1、準備好文藝節(jié)目及道具等。2、多媒體課件。3、錄音機一臺，有關(guān)樂曲磁帶一盒?；顒舆^程：1、主持人宣布活動開始2、送節(jié)日祝福全體學生整齊響亮地向老師說聲――老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！3、敘師生情誼學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。（背景音樂：《感恩的心》）4、向老師獻禮（1）獨唱：《采一束鮮花》（2）朗誦：《園丁頌》等（3）游戲：學生比劃老師猜（4）舞蹈：《感恩的心》（5）小品（6）大合唱：班歌《我愛我家》5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天……6、班主任致辭7、主持人宣布活動結(jié)束一、指導思想：為進一步落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)文件精神，樹立以人為本的科學發(fā)展觀，不斷加強教師隊伍的建設(shè)，樹立典型，學習典型，不斷促進教育的改革和發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。二、活動主題：以人為本、尊師重教、做好服務(wù)、奠基未來三、活動安排：1、評選“我心目中的好老師”活動。在全校范圍內(nèi)舉行“我心目中的好老師”評選活動，評選采用“三結(jié)合”的方式進行，與“學習孟二冬”活動相結(jié)合、與學生推薦相結(jié)合、與學期考評相結(jié)合。這項活動的開展，旨在加強師生的溝通和聯(lián)系，并通過宣傳優(yōu)秀教師事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師精神風貌。（8月28日-9月25日）2、愛生小故事演講活動。以“為人、為師、為學——學習盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現(xiàn)出的愛生小故事為藍本，進行演講活動。通過活動，在教師隊伍中樹立典型、宣傳典型、學習典型，從而激發(fā)教師的創(chuàng)造性、愛和責任心，促進教師隊伍的建設(shè)，不斷提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和師德素質(zhì)。（9月10日）3、組織走訪社區(qū)和學生家庭活動。教師對特殊學生普訪一次，每人幫助一名困難學生。開展向家長征求對學