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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)青春烈火演講稿8篇
青春烈火演講稿篇1
尊敬的老師,心愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《轉(zhuǎn)變不了環(huán)境,就轉(zhuǎn)變自己》。
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想轉(zhuǎn)變這個(gè)世界,但沒人想轉(zhuǎn)變自己。”想要轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀,就要轉(zhuǎn)變自己;要轉(zhuǎn)變自己。就得轉(zhuǎn)變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)改變,就要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己。
柏拉圖告知弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)約,山假設(shè)不過(guò)來(lái),我就過(guò)去?!钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能轉(zhuǎn)變環(huán)境,那么我們就要轉(zhuǎn)變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦潔凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想方法去制服風(fēng)?!?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天究竟想出了一個(gè)方法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑擔(dān)心地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆忙地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩快樂(lè)地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能轉(zhuǎn)變風(fēng),轉(zhuǎn)變不了這個(gè)這個(gè)世界上的很多東西,但是我們可以轉(zhuǎn)變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)改變,不被擊敗!
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。假如不能轉(zhuǎn)變環(huán)境,就轉(zhuǎn)變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。假如不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把轉(zhuǎn)變境遇的盼望寄予在轉(zhuǎn)變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能轉(zhuǎn)變世界,但我們可以轉(zhuǎn)變自己,讓我們用愛心和聰慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
感謝大家!
青春烈火演講稿篇2
大家好!
有人說(shuō)“我們正在閱讀一本書第一章的第一節(jié),它的頁(yè)數(shù)是無(wú)限的”。我不知道這些詞是誰(shuí)寫的,但我一貫喜愛這些詞,以提示人們將來(lái)可以是我們想要的任何東西。我們都處于農(nóng)民的地位。假如我們種下一顆好種子,我們會(huì)收獲一個(gè)好收成。假如我們什么都不種,我們什么都不收獲。
我們很年輕?!叭绾味冗^(guò)青春?“這是一個(gè)有意義的問(wèn)題。要回答這個(gè)問(wèn)題,首先我需要問(wèn)“你對(duì)青年這個(gè)詞有什么理解?“青春不是人生的時(shí)間,而是一種心態(tài)。這不是臉頰紅潤(rùn)、嘴唇紅潤(rùn)或膝蓋松軟的問(wèn)題。這是意志的問(wèn)題。這是生命深處春天的新鮮。
一位詩(shī)人說(shuō):“在一粒沙子里看到一個(gè)世界,在一朵野花里看到一個(gè)天堂,把握在你手中的是無(wú)限,永恒在一個(gè)小時(shí)內(nèi)。幾天前,我有機(jī)會(huì)聽了一次講座。我在那里學(xué)到了許多。我想和大家共享一下。讓我們展示我們的右手掌。我們可以看到三個(gè)顯示我們的愛情、事業(yè)和生活的線條。我的壽命很短。你的呢?我想知道我們是否可以這樣看待我們的將來(lái)。好吧,讓我們打一拳。我們的將來(lái)在哪里?我們的愛情、事業(yè)和生活在哪里?告知我。是的,它在我們手中。這是我們自己的事情。我們都盼望將來(lái)比過(guò)去更美妙。但是將來(lái)會(huì)更好。
不要由于結(jié)束而哭泣,微笑吧,由于已經(jīng)發(fā)生了。從過(guò)去,我們了解到生活是困難的,但是我們更困難。我們已經(jīng)了解到我們不能選擇自己的感受,但是我們可以選擇如何去感受。失敗并不意味著你沒有它,而是意味著你應(yīng)當(dāng)以不同的方式去做。失敗并不意味著你應(yīng)當(dāng)放棄,而是意味著你需要更加努力。
正如我在開頭所說(shuō),“我們正在閱讀一本書第一章的第一節(jié),它的頁(yè)數(shù)是無(wú)限的”。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了。我們所做的一切都不會(huì)轉(zhuǎn)變它。但是將來(lái)就在我們面前。相信我們給世界的東西,世界會(huì)給我們的。從今日起,讓我們成為自己的主人,大聲說(shuō)“我們是世界,我們是將來(lái)”。
感謝大家!
青春烈火演講稿篇3
從青春期男性所負(fù)擔(dān)的各種義務(wù)、職責(zé),從他們所要應(yīng)付的各種問(wèn)題來(lái)看,青春期也是一個(gè)負(fù)擔(dān)很重的時(shí)期。青春期是過(guò)渡時(shí)期,少年要漸漸擔(dān)負(fù)一部分由成人擔(dān)負(fù)的工作,環(huán)境可能不斷把一些由成人來(lái)辦理的事項(xiàng)交給他們?nèi)マk理,加重了他們的負(fù)擔(dān),但這些負(fù)擔(dān)是他們成熟所不可缺少的,假如不增加負(fù)擔(dān),日后不可能成熟。青春期是一個(gè)進(jìn)展的時(shí)期,這決斷了他們要應(yīng)付由身高、體重、肌肉能量等的發(fā)育成熟,性格是性的發(fā)育成熟所引起的各種改變及問(wèn)題,心理壓力相對(duì)增大過(guò)速。青春期是改變的時(shí)期,這決斷了他們務(wù)必在拋棄各種孩子氣、稚嫩的思想觀念和行為模式的同時(shí)逐步建立起較為成熟、更加貼合社會(huì)規(guī)范的思想觀念和行為模式。青春期是個(gè)抵抗的時(shí)期,這決斷了在應(yīng)付自己的抵抗傾向的同時(shí),還要極力維持和愛護(hù)與社會(huì)的正常關(guān)聯(lián)。此外,異性愛好、異性-交往、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等也給他們的身心造成極大負(fù)擔(dān),有時(shí)候還成為主要沖突。
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱忱和聰慧唱響的贊歌。
人世間有很多東西失去了還能夠得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。
青春,既是一個(gè)極具誘-惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時(shí)是無(wú)限完滿的生活的味道,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份悄悄的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的一望無(wú)際的向往。于是,詩(shī)情畫意的夢(mèng),天真純凈的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯合成一個(gè)絢爛的青春季節(jié)。
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱忱和聰慧唱響的贊歌。
人世間有很多東西失去了還能夠得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。
青春,既是一個(gè)極具誘-惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時(shí)是無(wú)限完滿的生活的味道,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份悄悄的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的一望無(wú)際的向往。于是,詩(shī)情畫意的夢(mèng),天真純凈的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯合成一個(gè)絢爛的青春季節(jié)。
青春烈火演講稿篇4
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我發(fā)言的題目是:青春的叫喊。
春回大地,萬(wàn)物吐露生氣。高考的腳步和春天一起靜靜地想我們走來(lái),在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫,不舍晝夜。"的確,時(shí)間如流水般,一瀉而過(guò),轉(zhuǎn)瞬間,三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè),沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。或許是被所謂的兒女私情、花前月下、出身貴賤、基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們,所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,快速來(lái)臨的失敗,回讓你在勝利者面前懊喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),不要悲感誕生的貧賤,不要埋怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時(shí)間的腳步只能向前。請(qǐng)你相信將來(lái)/相信自己/相信一分耕耘一分收獲,相信皇天不負(fù)有心人/相信轉(zhuǎn)變命運(yùn)的只有自己。
臨時(shí)放下那些悲觀的觀念,臨時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最末的90天。假如我們做與不做,都會(huì)有人笑;假如做不好與做得好,還會(huì)有人笑。那么我們干脆就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無(wú)聊,很痛楚。而整日玩些無(wú)聊的游戲、看小說(shuō)、上課睡覺或說(shuō)話來(lái)虛度這百日沖刺,之所以感覺如此,是由于沒有把心放在學(xué)習(xí)上,沒有把自己融入到這百日沖刺之中,再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還情愿走這條路,對(duì)這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住默寞,承受的起困難。我們定能學(xué)業(yè)有成!
十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的困難與默寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗默寞伴,一朝成名美滿隨。這也能說(shuō)明,不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人,肯定會(huì)含笑收獲。也正是如此。
問(wèn)蒼忙大地,誰(shuí)主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂,書生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說(shuō):"真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春叫喊,不做困難的奴隸,要做青春的主人,真的猛士。我們年輕,我們怕什么,怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。"為準(zhǔn)那么。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱忱,最昂揚(yáng)的斗志,為三高制造奇跡,為三高樹立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)奮斗的方向。
壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)勝利,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅。誓圓高校夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,高考勝利舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬(wàn)分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行究竟,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
青春烈火演講稿篇5
假如你是一個(gè)熱血沸騰的青年,曾有過(guò)對(duì)文學(xué)的愛好、向往和追求,請(qǐng)你用你稚嫩的肩膀,背起纖繩,啟動(dòng)錨碇,向文學(xué)的海洋出發(fā)吧!愛我所愛,無(wú)怨無(wú)悔.
邁出第一步是需要志氣的,但一路走下來(lái)是需要毅力的,這一走就是好多年啊.季節(jié)輪換,我們要筆耕不輟;潮起潮落,我們要照舊執(zhí)著.憑的就是這一腔熱血,要的就是這份執(zhí)著,靠的就是這份勤奮.然一路辛苦,卻一路歡歌,我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學(xué)樂(lè)園,我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲.
在這片樂(lè)園里,同學(xué)們可以看見自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟;可以聽見同學(xué)們的愛恨情愁、悲喜怒罵……在這里,同學(xué)們加深了友情,聯(lián)絡(luò)了感情;領(lǐng)教了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了寬容;既嘗到了失敗的味道,又體味了勝利的喜悅;既有對(duì)青春時(shí)獨(dú)有的憂愁惆悵的流露,更有一份對(duì)成熟長(zhǎng)大的渴望和追求.
正是有了我們這些熱血青年,以信念為舵,以聰慧勤勞為槳,才給我們留下了這一道道漂亮的漣漪,才有我們現(xiàn)在觀賞的一朵朵浪花.
作為青年人,應(yīng)當(dāng)記?。呵啻簯?yīng)當(dāng)是無(wú)悔的,青年是無(wú)畏的;青年不應(yīng)當(dāng)是老成的,青春應(yīng)當(dāng)是燃放盼望的;青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的,青年是不應(yīng)當(dāng)消沉的;青年正意味著能量,青春正蘊(yùn)涵著制造!讓我們高呼:青春萬(wàn)歲!
如今,面對(duì)理想,我們還要放飛盼望;面對(duì)成果,我們?nèi)皂毑粩嘧非?
是一群遠(yuǎn)足的跋涉者,注定留給別人的永久是背影,激勵(lì)自己前行的永久是眼前那輪火紅的太陽(yáng);是一群辛勤的耕耘者,注定留給別人的永久是收獲,馳騁自己的永久是手中那把锃亮的犁鏵.
有燧石在,火就不會(huì)熄滅;
有熱忱在,盼望就不會(huì)熄滅;
有盼望在,動(dòng)力就不會(huì)枯竭;
有動(dòng)力在,前途就不會(huì)渺茫.
青春烈火演講稿篇6
今日作為我們學(xué)院同學(xué)代表站在這上面,來(lái)給你們共享我的演講,我感到特別的榮幸,我?guī)еぐ河钟悬c(diǎn)焦灼,今日我要演講給你們的是《致青春無(wú)悔》。
我們高中三年努力考到心儀的高校,為的就是不讓我們的努力得不到回報(bào),也是讓我們的青春無(wú)悔,不會(huì)在最末留下缺憾。但是你們知道,高校不是高中那樣,有老師一貫管著你,許多時(shí)候都是我們自己管理自己。但在這就有一個(gè)問(wèn)題,我們進(jìn)入高校,會(huì)被高校的表面上的華麗給迷惑,讓我們迷失在高校,沒有自己想要走的路和自己的目標(biāo),就一貫是處在生活任意的狀態(tài)??赡銈円溃覀兪歉咝I?,是一個(gè)正兒八經(jīng)的成年人,需要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己自律,不要辜負(fù)這段美妙的人生、漂亮的青春。
高校里我們要自己對(duì)自己有要求,訂立規(guī)章和建立目標(biāo),不要盲目跟從他人,你的人生要自己走,不是別人在推著你。也不是高中在你學(xué)習(xí)不好的時(shí)候老師會(huì)去拉你一把,高校不會(huì)了,大家都是自主學(xué)習(xí)的。所以從大一開始就要對(duì)自己嚴(yán)格一些,要學(xué)會(huì)對(duì)自己提要求。我已經(jīng)讀大二,也經(jīng)受過(guò)一年的高校生活,至少是見證了自己這一屆的同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的高校日子。我知道了許多人都沒有對(duì)自己規(guī)劃,所以在高校里有太多人是荒廢了學(xué)習(xí)的,時(shí)常是困惑自己為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣。我想你們確定不想變成自己不想要的樣子,而是想要變成自己喜愛的樣子。
這是我們自己的青春,高校有那么多的活動(dòng)可以熬煉自己,選擇一個(gè)自己適合的,是一件很棒的事情。我們肯定要珍惜在高校的一個(gè)時(shí)期,它有很好的條件去給到自己選擇,只是想與不想的區(qū)分。高校時(shí)間那么充裕,把自己的每一個(gè)階段都規(guī)劃好,就不算是在糜費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然也不是全部的時(shí)間都是用來(lái)學(xué)習(xí)的,你可以在間或的假期出去旅旅游,跟伙伴出去玩一玩你,也是放松自己的心情的同時(shí)在享受這特別的青春時(shí)間,于自己是大大的好處的。
總之,高校是我們自己的,誰(shuí)也代替不了,只要自己在這段時(shí)間沒有辜負(fù)青春,就是對(duì)自己的青春致無(wú)悔,做到了自己想要的樣子,是永久的美妙回憶。
感謝大家!今日我的演講就跟大家說(shuō)再見了。
青春烈火演講稿篇7
__年我踏上了郵政工作的崗位,和那些剛走出校門,步入社會(huì)的很多同學(xué)一樣,渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,渴望人生的勝利。我被安排到儲(chǔ)蓄組,在那里明確了自己的奮斗方向,暗下決心,把三尺柜臺(tái)作為展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái),作為呈現(xiàn)郵政職工精神風(fēng)貌的窗口。記得有一次,局領(lǐng)導(dǎo)安排我參與區(qū)局的練功競(jìng)賽,競(jìng)賽的項(xiàng)目是點(diǎn)鈔,這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。但是這次練功競(jìng)賽我沒有取得名次。透過(guò)這次事我看到了自己的差距,也知道了無(wú)論做什么事都要付出發(fā)奮。于是我除了利用上班時(shí)刻練習(xí)點(diǎn)鈔外,回到家后也加緊練習(xí),就連看電視手里也拿著練功券。透過(guò)我的發(fā)奮,在一次局內(nèi)的練功競(jìng)賽中我得了第一名,這讓我又有了自信。不僅僅點(diǎn)鈔要練好,各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能都要過(guò)硬。
幾年來(lái),我一向都在仔細(xì)揣摩如何做好前臺(tái)服務(wù),怎樣在有限的工作時(shí)刻內(nèi)制造更大的效益。要做到服務(wù)讓用戶滿足,微笑是表達(dá)情感的最好方法,我總是會(huì)用絢爛的微笑接待來(lái)那里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們帶給的禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù),是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序,用戶到我那里來(lái)辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的溝通,走進(jìn)客戶的心,才能獲得客戶的回報(bào)。
敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ),樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本,而青春那么是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)!
作為年輕一代的郵政職工,我感到無(wú)比的驕傲,正因在我的四周、在我們的行業(yè)中,一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)和促進(jìn)著我的成長(zhǎng),他們敬業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了郵件能夠順當(dāng)?shù)乃瓦_(dá),他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日;為了支局有能很好的完成任務(wù),他們白天攬收,晚上挑燈夜戰(zhàn);為了儲(chǔ)蓄余額的增長(zhǎng),他們到企業(yè)走訪,進(jìn)展代發(fā)工資。正是正因有了他們無(wú)私的奉獻(xiàn),才有了郵政輝煌的成果,才有了郵政蒸蒸日上、不斷進(jìn)展!即運(yùn)用盡全部的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻(xiàn);即使吟遍全部的詩(shī)詞歌賦,也頌不完他們的敬業(yè)之歌!
伙伴們,讓我們擎起“青春”的火炬,吹響“激情”的號(hào)角,高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟,在改革大潮中,劈波斬浪,勇往直前,共創(chuàng)郵政事業(yè)絢爛輝煌的明天!
青春烈火演講稿篇8
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有勝利的經(jīng)受,也有遇到失敗的苦澀,取得勝利的時(shí)候,臉上露出的時(shí)絢爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的勝利和失敗呢?
這就引出來(lái)我今日要講的主題--“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得勝利的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)當(dāng)總結(jié)勝利的閱歷,再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢查自己做的事情,從中找出緣由,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向勝利。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是勝利之母”,講得就是通往勝利
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