2015-2016八年級(jí)下物理試題

PAGE第9頁(yè)（共8頁(yè)）2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級(jí)物理注意事項(xiàng)：1．本試題滿分120分，考試時(shí)間90分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把鎮(zhèn)別、學(xué)校、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)和考號(hào)寫在答題卡上，必須用2B鉛筆把考號(hào)的對(duì)應(yīng)數(shù)字方框涂滿涂黑。3.全部答案必須在答題卡上完成，寫在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本卷和答題卡分別裝好并一齊收回。第Ⅰ卷（選擇題共54分）一、單項(xiàng)選擇題．本大題14小題，共42分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的，選對(duì)的得3分，選錯(cuò)的或不答的得0分。1.某同學(xué)體重500，所用單位是：A．克(g)B．千克(kg)C．牛頓(N)D．帕斯卡(Pa)2.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：A．使用彈簧測(cè)力計(jì)前，應(yīng)來(lái)回拉動(dòng)幾下它的掛鉤B．使用前必須檢查指針是否指零C．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜D．使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不超過(guò)測(cè)力計(jì)的測(cè)量限度3.關(guān)于力，下列說(shuō)法正確的是：A．重力沒(méi)有施力物體B．一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力C．如果是受力物體，就不能是施力物體D．力的作用是相互的F1F2F34.如圖中分別用力F1F1F2F3A．F1=F2＞F3B．F1=F2=F3C．F1＜F2＜F3D．F1=F2＜F3abc5.自2011年1月起，中國(guó)內(nèi)地將在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具完全禁止吸煙。在空氣不流通室內(nèi)吸煙就會(huì)“一人吸煙，眾人受害”這是因?yàn)椋篈．物質(zhì)是由分子組成的B．分子之間有作用力C．分子之間有間隙D．分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)6.媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)，途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是：A.路旁的樹(shù)木B.電動(dòng)自行車上的座位C.迎面走來(lái)的行人 D.從身旁超越的汽車7.如右圖是保齡球運(yùn)動(dòng)員在投球，當(dāng)保齡球離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員手后會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，則保齡球的慣性：A.變大B.不變C.變小D.先變大后不變8.在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破車上的玻璃逃生，下圖中的四把鐵錘，質(zhì)量相同，形狀不同．為了更容易打破玻璃，應(yīng)該選擇的鐵錘是:A.B.C.D.9.小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí)，用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中信息判斷小明研究的問(wèn)題是:序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A．液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系B．液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系C．液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系D．液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系10.某同學(xué)用三塊相同的海綿和幾塊完全相同的磚做實(shí)驗(yàn)，探究壓強(qiáng)跟壓力、受力面積的關(guān)系，如圖所示,其中最能說(shuō)明壓強(qiáng)跟受力面積關(guān)系的兩個(gè)圖是：A．（甲）和（乙）圖B．（乙）和（丙）圖C．（甲）和（丙）圖D．任意兩圖都可以11.為了倡導(dǎo)“低碳環(huán)保，綠色出行”的健康生活理念，也為了方便市民出行的“最后一公里”，最近信宜城區(qū)淘金灣一河兩岸增設(shè)了公共自行車便民服務(wù)站，方便市民騎自行車綠色出行。關(guān)于人在水平路面上騎車時(shí)三者間的相互作用，以下說(shuō)法正確的是：A.路面受到人的壓力B.人受到路面的支持力C.自行車受到路面的支持力D.人和自行車都受到路面的摩擦力12.“中國(guó)高鐵，世界第一”高鐵列車的速度超300km/h，高鐵列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些。為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近：A．氣流速度更大、壓強(qiáng)更小B．氣流速度更大、壓強(qiáng)更大C．氣流速度更小、壓強(qiáng)更大D．氣流速度更小、壓強(qiáng)更小13.如圖所示雞蛋靜止在水中，向燒杯的水中加適量的鹽，并輕輕攪拌，雞蛋將：A．下沉，浮力不變B．上浮，浮力不變C．下沉，浮力變小D．上浮，浮力變大14.甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖甲所示，圖乙中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是：二、雙項(xiàng)選擇題。本大題3小題，共12分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有兩項(xiàng)符合題意的，全選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分。15.體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是：A．實(shí)心球被投擲出去后在空中運(yùn)動(dòng),最后能落在地面上，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔肂．足球被運(yùn)動(dòng)員用腳踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫€受到腳的作用力C．乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說(shuō)明力改變了乒乓球的形狀D．鉛球落地后將地面砸個(gè)坑，說(shuō)明地面受力發(fā)生了形變16.下列說(shuō)法正確的是：A．同學(xué)們參加跑步比賽到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不容易停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性B．C．人走路時(shí)與地面的摩擦是有害摩擦D．物體不受力或受到平衡力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)17.下列說(shuō)法正確的是：A．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為1.013×105PaB．證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C．液體的沸點(diǎn)隨液面上方的氣壓增大而降低D．潛水艇是通過(guò)改變自身的體積從而改變浮沉第Ⅱ卷（非選擇題共66分）三、填空題。本大題6小題，每空1分，共18分。18.重力的方向總是；如圖是用扳手?jǐn)Q螺母，選擇圖的用力效果會(huì)更好，說(shuō)明力的作用效果與力的三要素中的有關(guān)。abab天平天平18題圖19題圖19.動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是杠桿；動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是__杠桿；如上圖右天平是杠桿。20.比較下圖左a、b的情況1號(hào)和號(hào)小孩是運(yùn)動(dòng)的；如下圖右用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水及瓶子受到的和手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力，假設(shè)瓶子受到所有的作用力同一瞬間突然消失，水瓶將___________（選填“向上運(yùn)動(dòng)”“向下運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。aabc(b)吸盤21.物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，如圖（a）所示的裝置是利用原理工作的；如圖（b）是利用了的知識(shí)；如圖（c）中書包帶做得寬大是為了壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）。(b)吸盤（（b）吸盤22.用手將一重為6N的物體全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重為8N，此時(shí)物體受到的浮力為N；放手后物體將（選填上浮、下沉或懸?。?；待物體靜止時(shí)所受浮力為N。23.物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由和核外組成．科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型．在如圖所示的兩種模型中，（選填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)模型。四、作圖題。本大題3小題，24題、26題每題2分，25題4分，共8分。24.重為8牛的物體A靜止在水平面上．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A所受的重力G的示意圖。24題圖24題圖26題圖25題圖26題圖25題圖25.如圖甲所示，畫出杠桿的動(dòng)力臂L1和阻力臂L2。26.如圖乙所示，用線代表繩子，按要求組裝滑輪組：站在地面上，用最小的力F提升重物，畫出滑輪組的繞線方法。27.如圖《那年》是小華童年時(shí)小華父親騎自行車搭著他去外婆家的情景，若自行車在5min內(nèi)通過(guò)了900m的路程。小華的質(zhì)量15kg，父親的質(zhì)量是65kg求：（g取10N/kg）（1）小華父親騎車5min內(nèi)的速度是多少米/秒？（2）小華受到的重力是多少牛頓？（3）若自行車的質(zhì)量為10kg，自行車車輪與地面的總接觸面積為2×10-3m2，則小華父親搭著小華騎車時(shí)自行車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少帕？28.有一實(shí)心金屬球，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱得重力為4N，將它浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中時(shí)，有40mL水從溢水杯中溢出，求：（g取10N/kg）（1）金屬球的體積？（2）金屬球所受的浮力F?。浚?）金屬球浸沒(méi)在水中稱時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F示？六、實(shí)驗(yàn)探究題。本大題4小題，共24分。29.（10分）如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”:

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)。(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡，這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量。小明就根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)得出了杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2。他這樣得出的結(jié)論是否合理；為什么？。(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，如圖，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案）①；②。30.（10分）如圖是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，沿著水平方向做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與物塊受到的滑動(dòng)摩擦力之間的關(guān)系是：大小，方向。（2）以上三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”或“丙”）．理由是。（3）比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系；比較甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，（能/不能）說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，原因是。31.(4分)在進(jìn)行“探究物體受到的浮力跟它排開(kāi)液體的重力關(guān)系”學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明小組的實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、小石塊、小桶、溢水杯、水、食鹽。（a）(b)