端午節(jié)活動(dòng)主題方案策劃

Word-14-端午節(jié)活動(dòng)主題方案策劃

為了確?；顒?dòng)能勝利舉辦,往往需要預(yù)先舉行活動(dòng)計(jì)劃制定工作,活動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容和形式都要圍圍著活動(dòng)的主題來(lái)綻開(kāi),終于達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。下面是為大家收集的關(guān)于（端午節(jié)）活動(dòng)主題計(jì)劃策劃五篇。希翼能夠協(xié)助大家。

端午節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃策劃1

主題品嘗五月五

活動(dòng)（標(biāo)語(yǔ)）竹篛香飄華池，端陽(yáng)正值五月

主辦單位：浙江高校華家池校區(qū)

承辦單位：飲服公司第三分公司

活動(dòng)時(shí)光：

活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口同學(xué)活動(dòng)中心

活動(dòng)總述：以嬉戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族（文化），烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的溝通建立平臺(tái)，豐盛校內(nèi)文化，活躍學(xué)生們的.課余生活。

活動(dòng)內(nèi)容及流程

1、前期預(yù)備工作

預(yù)備好各活動(dòng)用具，分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員支配。

2、活動(dòng)之前先舉行相應(yīng)的宣揚(yáng)，包括利用網(wǎng)站，論壇，校迅通舉行前期宣揚(yáng)，橫幅，海報(bào)的宣揚(yáng)。

3、活動(dòng)開(kāi)頭。

熱場(chǎng)嬉戲：

(1)夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)頭后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開(kāi)頭夾彈珠，時(shí)光到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

(2)鏢王

爭(zhēng)霸

端午有（射箭）的風(fēng)俗。因?yàn)闂l件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過(guò)3鏢總數(shù)超過(guò)18環(huán)者為勝。

(3)端午學(xué)問(wèn)問(wèn)答

我們?cè)趫?chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(zhǎng)繩，繩上按挨次粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目。

學(xué)生們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。

主場(chǎng)活動(dòng)：

吃粽子競(jìng)賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開(kāi)頭后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)徹低咽下后舉手暗示，由工作人員檢查無(wú)誤后暗示主持人宣布競(jìng)賽結(jié)束。為完成嬉戲時(shí)光最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

(2)美食大會(huì)

在食堂門(mén)口開(kāi)設(shè)一塊美食專區(qū)，由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。

對(duì)食堂的宣揚(yáng)和回報(bào)

利用主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣揚(yáng)，強(qiáng)化與學(xué)生的溝通。

在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào)，橫幅，展板的形式向?qū)W生們宣揚(yáng)，加深這一活動(dòng)在同學(xué)中的影響力和參加度。

熱場(chǎng)及主場(chǎng)嬉戲?yàn)槊朗炒髸?huì)聚攏人氣。

活動(dòng)舉行期間

1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門(mén)口懸掛，明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。

2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)顯然處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。

3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)公文，宣揚(yáng)文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣揚(yáng)品對(duì)協(xié)辦單位名稱予以明示。

4、在活動(dòng)進(jìn)程中，同學(xué)會(huì)組織人員均大力為贊助單位舉行宣揚(yáng)

端午節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃策劃2

活動(dòng)主題：弘揚(yáng)華夏文化

活動(dòng)地點(diǎn)：小五四廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)光：端午節(jié)

主辦方：機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委

承辦方：青島科技高校機(jī)電學(xué)院（傳統(tǒng)文化）協(xié)會(huì)

活動(dòng)目的：

1、以端午節(jié)為平臺(tái)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

2、提活躍校內(nèi)氣氛，帶動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)

3、提升高校生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感，提高高校生的愛(ài)國(guó)熱烈

活動(dòng)形式：

1、趣味性的包粽子

2、競(jìng)技嬉戲性的扎風(fēng)箏

3、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動(dòng)

4、組織宣揚(yáng)以“端午節(jié)”為主題的展板

參加者：扎風(fēng)箏藝人，包粽子藝人，伙管委以及全部高校生

策劃背景：經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，許多新興文化和外來(lái)文化對(duì)中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時(shí)尚和潮流的高校生，對(duì)我們祖先的文化變的漠視和忘卻，并且韓國(guó)人惡意的搶先注冊(cè)了我們祖先的文化，這是對(duì)我們?nèi)A夏文化的惡意襲擊，這是我們中國(guó)人所不能忍受的，所以我們有須要也必需去弘揚(yáng)我們的端午節(jié)，這是每個(gè)熱血中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)!

活動(dòng)宣揚(yáng)：

1、冠名：在囫圇活動(dòng)中，全部的宣揚(yáng)方式(海報(bào)橫幅噴繪視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)廣播等)都標(biāo)有“—校內(nèi)端午節(jié)”，在校內(nèi)的每個(gè)角落打造規(guī)模品牌效應(yīng)。

2、宣揚(yáng)條幅，彩旗

3、展板：設(shè)置特地的展板區(qū)，在展板上可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)待活動(dòng)信息。

4、海報(bào)：在囫圇活動(dòng)期間在海報(bào)欄張貼各個(gè)活動(dòng)的預(yù)報(bào)海報(bào)，同時(shí)可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)待活動(dòng)信息。

5、廣播：在活動(dòng)前期，通過(guò)小學(xué)廣播在人流量集中的時(shí)期，對(duì)活動(dòng)舉行宣揚(yáng)。

6、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置貴公司的太陽(yáng)傘，舉行中會(huì)發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可為參賽選手提供印有公司標(biāo)志的圍裙和餐具，形成視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，擴(kuò)大規(guī)模品牌宣揚(yáng)。

7、電視報(bào)紙媒體：本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，參加度高。我們會(huì)邀請(qǐng)到青島市媒體對(duì)活動(dòng)舉行報(bào)道。這將會(huì)更好更廣的擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣揚(yáng)攻勢(shì)，提升本次活動(dòng)的影響力，為公司做到更強(qiáng)的宣揚(yáng)。

8、同臺(tái)競(jìng)技：公司也可派代表參加競(jìng)賽，與學(xué)生們同臺(tái)合作溝通競(jìng)賽。9地理優(yōu)勢(shì)：小五四廣場(chǎng)鄰近校門(mén)是學(xué)生入校的必經(jīng)之地周?chē)峭瑢W(xué)宿舍和校圖書(shū)館人員密集之地，宣揚(yáng)效果好

10橫幅實(shí)行同學(xué)簽名的形式擴(kuò)大效果同時(shí)能夠在右下角標(biāo)上公司名字

11制作風(fēng)箏的布料能夠由公司提供上面能夠印有公司的LOGO

可由公司提供的;

費(fèi)用合計(jì)1090元

申請(qǐng)場(chǎng)地的費(fèi)用

端午節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃策劃3

一、活動(dòng)背景：

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)既能熬煉和進(jìn)展同學(xué)的動(dòng)手本事，又能促進(jìn)同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和愛(ài)好。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，能夠借端午節(jié)，開(kāi)展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)宗旨：

感觸端午習(xí)俗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷和習(xí)俗。

1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，利用端午節(jié)活動(dòng)讓同學(xué)越發(fā)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體悟我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

2、端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，利用端午節(jié)來(lái)懷念屈原――這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)圓在一起的好機(jī)會(huì)，能夠與家人促進(jìn)感情。

三、活動(dòng)時(shí)光：

20--年5月28日-6月7日

四、活動(dòng)主題：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心

1、各中隊(duì)在6月2日進(jìn)行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。了解端午節(jié)的由來(lái)，進(jìn)展。讓每個(gè)同學(xué)對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的感觸和了解，同時(shí)對(duì)屈原、秋瑾等愛(ài)國(guó)者和革命先輩舉行紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)之心。

端午節(jié)期間，鼓舞同學(xué)尾隨父母一起舉行端午系列活動(dòng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日舉行美妙體悟，以此和睦親子關(guān)系，也能更好的協(xié)助連續(xù)傳統(tǒng)文明。

2、各中隊(duì)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”專題（黑板報(bào)），小學(xué)6月3日由少先大隊(duì)檢查。

3、各中隊(duì)出一期關(guān)于端午節(jié)的（手抄報(bào)）。6月3日交到少先隊(duì)大隊(duì)部。

4、少先隊(duì)廣播站在活動(dòng)期間播出端午節(jié)學(xué)問(wèn)內(nèi)容，對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義（教導(dǎo)）。

端午節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃策劃4

一、選題背景

傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族才智的結(jié)晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更簡(jiǎn)單在淡化的過(guò)程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，精神文化的缺失越來(lái)越令人感受頗深，傳統(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也慢慢在人們眼前消逝，沒(méi)有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，利用端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化，專心去體悟我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

然而利用調(diào)查發(fā)覺(jué)，同學(xué)對(duì)端午并不是十分了解，對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問(wèn)題提了一大堆，所以適時(shí)組織這次“傳承文化，走進(jìn)端午”為主題的綜合實(shí)踐課程活動(dòng)。其它，端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要利用端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

二、設(shè)計(jì)思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，以學(xué)科組討論為基本形式，從自己感愛(ài)好的問(wèn)題入手，自主制定討論計(jì)劃，利用合作調(diào)查、采訪、參加實(shí)踐、信息搜集與處理、表述與溝通、出示與評(píng)價(jià)等探究活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增加同學(xué)對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛(ài)之情。

三、活動(dòng)支配

詳細(xì)時(shí)光支配如下：

4月11日端午節(jié)日課程動(dòng)員會(huì)

4月17日各學(xué)科、各班級(jí)填寫(xiě)上交端午綜合課程設(shè)計(jì)計(jì)劃

4月17日至5月8日教師帶領(lǐng)同學(xué)查閱端午相關(guān)資料，堆積靜態(tài)和動(dòng)態(tài)作品素材

5月9日至10日小學(xué)調(diào)度各學(xué)科動(dòng)、靜態(tài)作品成績(jī)

5月11日至19日同學(xué)修改、完美作品

5月22日至23日各班布置靜態(tài)作品(照片墻、文件袋、板報(bào))

5月24日端午綜合實(shí)踐課程結(jié)題匯報(bào)

四、各學(xué)科內(nèi)容推舉(微課、活動(dòng))

端午由來(lái)大探秘

語(yǔ)文：低班級(jí)段同學(xué)搜集有關(guān)端午的（傳奇）、詩(shī)歌，開(kāi)展詩(shī)詞朗誦競(jìng)賽、資料溝通會(huì)，擴(kuò)寬同學(xué)認(rèn)知范圍;中高班級(jí)段創(chuàng)作和端午有關(guān)的（作文）、詩(shī)歌，制作端午精致小報(bào)。

數(shù)學(xué)：微課1、按照龍舟思量行程問(wèn)題在生活中的應(yīng)用。

2、巧求粽子的體積。

英語(yǔ)：向?qū)W生對(duì)端午做容易英文介紹，創(chuàng)作端午情景劇。

端午才藝大比拼

音樂(lè)：學(xué)唱和端午有關(guān)的歌曲，學(xué)跳與端午有關(guān)的舞蹈。

美術(shù)：制作端午節(jié)有關(guān)的繪畫(huà)、貼畫(huà)、立體畫(huà)。手工做粽子。

端午活動(dòng)大搜尋

體育：按照龍舟，開(kāi)展齊心協(xié)力走競(jìng)賽。

五、活動(dòng)相關(guān)同學(xué)評(píng)價(jià)

各學(xué)科各年級(jí)評(píng)比“端午”綜合實(shí)踐課程優(yōu)秀同學(xué)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

六、出示內(nèi)容。

10名同學(xué)博客小導(dǎo)游，看展板解說(shuō)。二維碼掃描。進(jìn)入二樓（報(bào)告）廳

1、端午傳統(tǒng)文化微課。

2、端午民俗出示。PPT出示虎符、龍舟、齊心協(xié)力、（兒童）額頭點(diǎn)雄黃酒等，出示內(nèi)容均是我校師生活動(dòng)視頻或照片。

3、師生互動(dòng)，即興詩(shī)詞背誦，嘉獎(jiǎng)粽子。

4、有關(guān)端午歌舞出示。

5、端午情景劇(語(yǔ)文或英語(yǔ))

6、同學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌出示。

7、包粽子競(jìng)賽。

8、品味粽子美食。

端午節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃策劃5

一、活動(dòng)主題：

我們的節(jié)日——端午節(jié)

二、活動(dòng)背景:

傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體，積淀了一個(gè)民族的靈魂和精神。“申遺”大事提示國(guó)人對(duì)自己民族文化遺產(chǎn)的熱愛(ài)、珍惜和庇護(hù)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，引領(lǐng)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、愛(ài)慕傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而內(nèi)化為對(duì)民族文化的認(rèn)同感和驕傲感，本中隊(duì)打算開(kāi)展關(guān)于過(guò)好端午節(jié)為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是中國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深化去熟悉端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引領(lǐng)隊(duì)員深化地去熟悉端午節(jié)，感觸祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，激活隊(duì)員對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，并培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義精神，團(tuán)結(jié)配合精神，提升隊(duì)員主體參加意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員收集、整合信息的本事與動(dòng)手實(shí)踐的本事，并在活動(dòng)中體悟歡樂(lè)。

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：尋覓端午

1、讓隊(duì)員在街道、社區(qū)、商店尋覓端午節(jié)前夕的節(jié)日氣氛：端午節(jié)快到了，走出家門(mén)看看，街上、商店里有哪些變化?2、除了店里賣(mài)的粽子多了，買(mǎi)粽子的顧客也特殊多，而且街上還有許多賣(mài)小香囊的，市場(chǎng)賣(mài)艾葉的??

其次階段：了解端午

1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解故鄉(xiāng)以及各地過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、引領(lǐng)隊(duì)員利用電視、報(bào)紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等媒體探尋端午節(jié)的其他信息，以小隊(duì)為單位舉行整合以作溝通。

第三階段：迎接端午

1、讓隊(duì)員學(xué)習(xí)縫制小香囊、學(xué)習(xí)包粽子、集體制作課件等。

第四階段：品嘗端陽(yáng)

活動(dòng)儀式(略)

第一篇章：走進(jìn)端午

一、觀察《屈原投江的（故事）》視頻

二、端午節(jié)的習(xí)俗

五月初五投汨羅江后，當(dāng)初楚國(guó)人十分尊重、愛(ài)戴屈原，屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異樣，知道屈原沉江后，膽怯江中魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體。萬(wàn)舟齊發(fā)、吶喊鼓樂(lè)嚇退江中之魚(yú)，但人們還是不放心，又把竹筒裝米投入江中，讓魚(yú)蝦吃。說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。一后來(lái)演化成為吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。有人將雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，蛟龍水獸就不會(huì)咬屈原尸體。所以端午這一天，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲(chóng)，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預(yù)防疾病。這些習(xí)俗表述的是古人驅(qū)瘟避邪、祈福佑安的愿望。從今說(shuō)有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。表示對(duì)屈原的崇敬和懷念。

其次篇章：品嘗端午

一、端午節(jié)是一個(gè)詩(shī)人節(jié)，是一個(gè)民族節(jié)愛(ài)國(guó)節(jié)。

(一)讀名句。屈原流下了許多膾炙人口的名句，有無(wú)數(shù)還是我們十分認(rèn)識(shí)的（句子）。下面全班學(xué)生來(lái)讀一下。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。

滄浪之水清兮，能夠濯我衣滄狼之水濁兮，能夠濯我足

(二)品名句。這些詩(shī)句中，你最喜愛(ài)?哪一句呢?

二、端午節(jié)是一個(gè)詩(shī)歌節(jié)

(一)下面我們來(lái)舉行一個(gè)端午節(jié)詩(shī)歌朗誦。

1、《浣溪沙端午》宋蘇軾

2、《端午日》唐殷堯潘

3、《端午日賜衣》唐杜甫

4、《端午》唐文秀(二)觀賞歌曲《漁家傲憶端午》+現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演

三、端午節(jié)是一個(gè)體