保育員中班周工作總結(jié)

Word———保育員中班周工作總結(jié)保育員中班周工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成果，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，以下是我細(xì)心整理的保育員中班周工作總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

保育員中班周工作總結(jié)1

一、會(huì)議、檢查、教研活動(dòng)。

1、參與了行政會(huì)、校干會(huì)。明確了整體工作要求：仔細(xì)落實(shí)五項(xiàng)工作。布置了教學(xué)工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。

2、迎接了進(jìn)修學(xué)院對(duì)幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進(jìn)工作的改進(jìn)。一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進(jìn)；二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進(jìn)。三是作息時(shí)間的規(guī)范。進(jìn)一步召開幼兒園工作會(huì)，樂觀改進(jìn)。

3、樂觀參與去進(jìn)修學(xué)院開展的“學(xué)校語文主體式對(duì)話教學(xué)批讀文的專題討論”教研活動(dòng)。

a、活動(dòng)中明確了目前語文教學(xué)的一些大方向問題。

一是語文教學(xué)要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系。教改同學(xué)言語的才智（即表達(dá)的力量）。關(guān)鍵是表達(dá)。

二是語文教學(xué)要有語文味。關(guān)注的是語言。

b、同時(shí)語文教學(xué)要努力做到三個(gè)一：

確立一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。做到一課一得。

圍繞目標(biāo)努力把握一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)（表達(dá)點(diǎn)、批讀點(diǎn)，要有所取舍）。

努力找準(zhǔn)策略點(diǎn)。給同學(xué)留足學(xué)習(xí)的時(shí)空。如：學(xué)習(xí)卡。

二、仔細(xì)落實(shí)相關(guān)工作。

1、對(duì)所負(fù)責(zé)的一校一品的體育項(xiàng)目，樂觀的落實(shí)人員擬定創(chuàng)建方案。

并與其他兩個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人明確了該項(xiàng)工作。

2、樂觀理清工會(huì)工作。校務(wù)公開，五必訪，活動(dòng)資料的手收集等。

3、嚴(yán)格根據(jù)招生工作日程支配，完成了資料的上交、上傳。學(xué)校畢業(yè)生工作方案，學(xué)校生基本信息表，學(xué)校畢業(yè)生志愿表，朝陽(yáng)地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。

4、樂觀協(xié)調(diào)六班級(jí)老師的課程支配。

5、完成了六班級(jí)兩個(gè)班的英語測(cè)試，完成了英語結(jié)構(gòu)成果統(tǒng)計(jì)表。

6、童心路資料的補(bǔ)訂。111份。

7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作支配。

8、推門聽課，加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)的管理。

9、幼兒園故事大賽人選的確定。大一班：xxxx參賽。

保育員中班周工作總結(jié)2

我園以《綱要》為指導(dǎo)，在上級(jí)部門的關(guān)懷、關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，推動(dòng)創(chuàng)新，不斷豐富教育內(nèi)涵，提高管理水平，促進(jìn)老師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)進(jìn)展?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持保教并重，提高老師素養(yǎng)

我園老師仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)支配的工作任務(wù)，并按方案完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周例會(huì)，指導(dǎo)老師制訂切實(shí)可行的方案，如：學(xué)期方案、月方案、周方案等。在實(shí)施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育，老師們熟悉到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。

幼兒園工作無小事，事事育人；老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，假如每一個(gè)保育員靠著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺得責(zé)任重大，小事不小。如：每天的保管區(qū)必需保潔，每天的杯子、毛巾、桌子、玩具必需消毒，每個(gè)幼兒必需平安上下車，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時(shí)都會(huì)情不自禁地說一聲：“你們幼兒園真潔凈呀！”簡(jiǎn)潔而平凡的一句話，對(duì)我們老師、保育員辛勤的付出做出了充分的確定。

我園通過每周一次的學(xué)習(xí)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)政治和教育理論。為了提高老師的業(yè)務(wù)力量，我們通過多種形式對(duì)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這學(xué)期我園派老師去蘇州參觀學(xué)習(xí)，還鼓舞老師樂觀參與高學(xué)歷函授。結(jié)合工作實(shí)際，我園進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新老師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。

本學(xué)期我們教學(xué)教研注意了鼓舞學(xué)習(xí)，相互討論，展現(xiàn)溝通，促進(jìn)老師專業(yè)化的`進(jìn)展。狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量，各班仔細(xì)制訂教學(xué)方案，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨便性。定期和不定期檢查老師備課，并落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。我園以“隨堂課”為載體，在聽完每節(jié)課后與老師準(zhǔn)時(shí)溝通，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)訂正。我們注意了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延長(zhǎng)點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實(shí)踐課，邀請(qǐng)課、家長(zhǎng)助教活動(dòng)、“祖國(guó)在我心中”聯(lián)歡活動(dòng)，在活動(dòng)中，老師們的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展現(xiàn)，教學(xué)技能嫻熟了，教學(xué)方法敏捷了。

二、充分整合資源，豐富教育內(nèi)涵

我園著力營(yíng)造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女老師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有共性，盡管她們?cè)诠ぷ髦校羞@樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完善的體現(xiàn)。因此，在工作中，我們通過老師例會(huì)，個(gè)別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。為迎接省領(lǐng)導(dǎo)來園的參觀指導(dǎo)，老師們用靈活的雙手把教室內(nèi)外裝飾得新奇別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串吊飾，各嬉戲區(qū)的創(chuàng)設(shè)與擺放等都展現(xiàn)著我園年輕老師們的才藝。

三、加強(qiáng)平安工作，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭(zhēng)論，談?wù)勛约旱目捶?，?zhēng)論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們老師就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿?，教?huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。首先我園成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全平安制度，落實(shí)了平安檢查責(zé)任人。其次加強(qiáng)對(duì)平安設(shè)施進(jìn)行檢查，登記修理。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消退隱患，再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，確保幼兒平安。把平安教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

平安工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)老師目標(biāo)責(zé)任制時(shí)，把平安衛(wèi)生工作放在首位。一是建立了責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。我們與各班簽訂了平安責(zé)任書。二是建立了平安衛(wèi)生檢查制度，定期檢查設(shè)備、線路的平安狀況，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時(shí)排解。三是將平安學(xué)問引入課堂，教給幼兒一些平安學(xué)問。每季度召開一次平安檢查會(huì)議，檢查狀況有記錄、有反饋。四是加強(qiáng)幼兒園車輛管理，嚴(yán)禁家長(zhǎng)騎車入園，嚴(yán)格把關(guān)好接送制度。

抓好后勤管理工作。努力提高后勤人員思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，克服人手少工作量大的困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項(xiàng)工作搞得有聲有色。另外，結(jié)合幼兒的生活常常進(jìn)行平安教育，加強(qiáng)教職工平安學(xué)問的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和力量，最大限度地杜絕擔(dān)心全事故的發(fā)生。

四、家長(zhǎng)工作內(nèi)涵更加豐富

做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順當(dāng)開展的充分保障。一學(xué)期來，我園組織了一系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參加，與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開學(xué)初，召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、平安教育內(nèi)容等等，期中，組織家長(zhǎng)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的表現(xiàn)；期末召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。平常，通過面談、電話等方式，讓家長(zhǎng)了解孩子在園狀況，讓老師了解幼兒在家的狀況；通過定期更換宣揚(yáng)櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹，保教、平安等方面的學(xué)問?？傊?，這一系列活動(dòng)的.開展有利于幼兒的成長(zhǎng)，有利于幼兒園的進(jìn)展，有利于家長(zhǎng)素養(yǎng)的提高。1月初，我園對(duì)家進(jìn)步行了調(diào)查問卷，家長(zhǎng)們對(duì)我園的評(píng)價(jià)較高。

以上成果的取得，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)作默契，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，既注意了分工又注意了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，悄悄奉獻(xiàn)，正是由于有你們的辛勤耕耘，才會(huì)有幼兒園今日的進(jìn)展。信任在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績(jī)！

保育員中班周工作總結(jié)3

一周的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，對(duì)這一周的工作，進(jìn)行了簡(jiǎn)潔地梳理、記錄，以便今后更好地開展工作。

2月18日（周一）：是孩子們注冊(cè)報(bào)到的日子，一大早便來園迎接孩子們和家長(zhǎng)。由于上一天已經(jīng)作好了預(yù)備，所以報(bào)名工作井然有序。到下班時(shí)，有32個(gè)孩子來報(bào)到了，有3個(gè)孩子回老家還沒過來，我準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系了他們，確定了他們要正月十五以后才來。

2月19日（周二）：今日是孩子們新年里第一天來園，我們?nèi)焕蠋熢缭绲貋淼桨嗬?，預(yù)備好了玩具，迎接他們的到來。孩子們的心情都還穩(wěn)定，都能進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

2月20日（周三）：輪到自己帶早班，細(xì)心預(yù)備了教學(xué)活動(dòng)《紅彤彤的新年》和《紅包的祝愿》兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，和孩子們共同回顧了過新年時(shí)