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3/3高考英語作文:吸引閱卷老師那些高分詞(推薦)在高考作文閱卷過程中,老師會對一些“高級"詞匯尤為偏愛.但是,大多數(shù)同學(xué)根本不具備單詞升級意識,一想到“好”,就是“good";一想到“壞”,就是“bad”;一想到“美麗"就是“beautiful”。當(dāng)老師一天批閱上千份“內(nèi)容相同、語言低齡”的作文時,她的痛苦感受可想而知.因此,你一定要避免這些“低能詞匯”,讓自己的詞匯升級、升級再升級!那么,什么樣的單詞最能夠吸引閱卷老師的好感?我們在分析大量高分、滿分作文后發(fā)現(xiàn),能夠吸引閱卷老師好感的單詞滿足四大原則:【原則一:晚詞優(yōu)先】老師偏愛“學(xué)得晚"的單詞,因為使用學(xué)得比較晚的單詞,可以體現(xiàn)一個人“學(xué)以致用”的意識。如果一個意思既可以用初中單詞來表達(dá),又可以用高二、高三單詞來表達(dá),那盡量選擇高二、高三的單詞,如:(1)Adj.困難的黯然低分詞:difficult閃光高分詞:challenging
有挑戰(zhàn)性的(2)Adj.重要的黯然低分詞:important閃光高分詞:vital
至關(guān)重要的;essential
必不可少的;significant
有重要意義的;(3)Adj.美麗的黯然低分詞:beautiful閃光高分詞:appealing動人的;attractive
吸引人的;charming迷人的;fascinating
迷人的注:以上五個詞既能修飾人,又能修飾物,非常好用,務(wù)必記熟!【原則二:短語優(yōu)先】在閱卷老師看來,活用短語是一個考生能力的體現(xiàn).因此,我們可以掌握一些將某些常見單詞轉(zhuǎn)化為短語的用法,如:(4)v.
參加黯然低分詞:join閃光高分詞:takepartin/participat(yī)ein(5)v.
使用黯然低分詞:use閃光高分詞:makegooduseof/makefulluseof(6)v.
拜訪黯然低分詞:visit閃光高分詞:payavisitto(7)最常見的換詞手段:形容詞=of+同根名詞黯然低分詞:閃光高分詞:veryimportant
重要的ofgreat(yī)importanceverydifficult
困難的ofgreat(yī)difficultyverybeautiful
美麗的ofgreat(yī)beautyveryuseful
有用的Thisbookisofgreatuse。veryhelpful
有幫助的ofgreat(yī)helpveryharmful
有害的ofgreatharmveryvaluable
有價值的ofgreatvalueverysignificant
至關(guān)重要的ofgreat(yī)significanceverynecessary
必要的ofgreatnecessity
【原則三:“具體化”單詞優(yōu)先】請先對比以下幾組句子:【例句1】Igotoschooleveryday?!纠?】Iridetoschooleveryday.在課堂上,筆者經(jīng)常以這兩個句子為例,講解“具體化”的重要性。很多同學(xué)都能感覺到例句2要比例句1好。究其原因,是例句2中的rode比例句1中的went更加具體:went只表達(dá)了“去”的意思,而rode不但表達(dá)出“去”的意思,還能表達(dá)出具體的交通方式。也就是說,例句2表達(dá)的信息量比例句1更加豐富。再如:【例句3】MrWangisagoodteacher?!纠洌础縈rWangisakind,patientandknowledgeableteacher。例句3只表達(dá)出MrWang是一個“好"老師,而到底“好”在哪些方面,卻沒有具體說清楚;例句4則清楚地告訴讀者,MrWang好在三個方面:和藹(kind)、耐心(patient)以及知識豐富(knowledgeable)。因此,我們必須學(xué)會換用更為具體的單詞表達(dá)我們的思想,如:(8)adj。
學(xué)習(xí)黯然低分詞:learn閃光高分詞:research研究;pickup偶然學(xué)到,順便學(xué)到,輕松學(xué)到;master掌握(9)n.
好老師黯然低分詞:agoodteacher閃光高分詞:akind,patientandknowledgeableEnglishteacher一個善良、耐心、博學(xué)的英語老師當(dāng)然,除了替換某些表意抽象的單詞,我們還可以通過增加細(xì)節(jié)成分,使表達(dá)更為具體,如,例句2可以加上同伴、心情等信息,進(jìn)一步改寫成:【例句5】I,togetherwithTomandJerry,rodetotheZhongshanparkyesterday,feelingrat(yī)herexcited.Achievinghugesuccess,italsoarousesawidediscussionamongpeople,becomingthebiggestwinnerat(yī)AcademyAwardswithfourawards.同樣的,例句4也可以加上一個定語從句,寫出MrWang到底擅長哪些事情,如:【例句6】MrWangisakind,patientandknowledgeableteacherwhoknowshowtoenlightenusstudents.可以看到,例句5和例句6兩個句子采用“具體化”的手段,將原本毫無生氣的句子頓時變得生動形象了。綜上所述,想讓你的表達(dá)“具體化",一共有兩種常用方法,其一,是換掉某些表意不明確的單詞,換上表意更加明確具體的單詞;其二,是在句中適當(dāng)增加細(xì)節(jié)成分.“具體化”的好處,是讓句子的含義更加豐富,讓讀者更容易由句子展開豐富的聯(lián)想,隨著作者一起經(jīng)歷、一起思考、一起感動.在平時的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中,與其生硬地使用超綱詞匯,不如好好熟悉大綱單詞,用好“具體化"的兩種方法,為你的作文增光添彩。事實上,“具體化”在漢語寫作中也有同樣的體現(xiàn)。比如,要表達(dá)“惜別”的感情,光說“再見”是不夠的,應(yīng)該像詩人那樣,用具體化的細(xì)節(jié)帶動感情,寫出夢幻般的文字:“讓我與你握別/再輕輕抽出我的手/
知道思念從此生根/
浮云白日/
山川莊嚴(yán)溫柔.。.”這就是“具體化”的作用,你體會到了嗎?【原則四:大綱詞匯的衍生詞優(yōu)先】在高中英語中,我們已經(jīng)涉及到了詞根詞綴的知識。運用這些知識,可以將很多高中詞匯衍生為四六級詞匯甚至托福、雅思詞匯。如果能夠熟練使用一兩個這種詞匯,你的作文肯定“碉堡了”!舉例如下,看看箭頭后面的替換詞都是由哪些單詞變來的?(10)adj。
當(dāng)然地黯然低分詞:certainly閃光高分詞:obviously
明顯地;undoubtedly
毫無疑問地;evidently顯然地;(11)adj.
不開心的黯然低分詞:sad閃光高分詞:discouraged氣餒的;depressed沮喪的;downhearted垂頭喪氣的;low—spirited意志消沉的;可以看出,這里列舉的“大綱詞匯衍生詞"看上去都相當(dāng)“有水平”,但都是由大綱中的簡單單詞加上某些前綴、后綴變來的,可以說又好記,又好用,你學(xué)會了嗎?anunexpected預(yù)料之外的sideeffect只要運用以上四種方法,在平時的學(xué)習(xí)中不斷積累和使用“閃光高分詞”,一定能讓你的作文綻放出最美的光輝!感謝這些閃光詞匯,我愛這些閃光詞匯!句子變臉:充分利用關(guān)鍵詞的方法。先利用關(guān)鍵詞。有固定句型時,優(yōu)先使用句型;想不到句型時,先用“主語+謂語”的方式寫小句子。然后進(jìn)行句子的擴(kuò)充(充分利用)。句子擴(kuò)充的方法(推薦使用):1)限定與強(qiáng)調(diào)(時間,地點等);2)原因,條件,結(jié)果,目的等狀語(從句);3)Doing做伴隨和結(jié)果狀語;4)定語從句的使用:只要有名詞,就可能使用定語從句來修飾它;定語從句還可以對一件事情進(jìn)行評論5)并列句子或并列動詞也是好方法;長短句搭配是好的行文方式。較為理想的結(jié)構(gòu):120—150詞的論述中,有4-5個句子較長(充分利用關(guān)鍵詞),5個左右短句。而不是每個句子平均用力。先用“主語+謂語”的方式寫小句子。然后進(jìn)行句子的擴(kuò)充(充分利用)。例如:在我們家鄉(xiāng),經(jīng)常塞車。1)可以限定時間、地點嗎?Inmyhometown,trafficjamsoftentakeplace,especiallyinthecentreofthecity.Inmyhometown,trafficjamsoftentakeplace,especiallyduringtherushhour.Inmyhometown,trafficjamsoftentakeplace,especiallywhenpeoplegotoandfromwork.2)可以說明原因、條件、結(jié)果等嗎?Inmyhometown,trafficjamsoftentakeplace,withthenumberofcarsincreasingdaybyday.Inmyhometown,trafficjamsoftentakeplace,andasaresult,lifehereisnolongerconvenient.3)可以用doing來做伴隨或結(jié)果狀語嗎?Inmyhometown,trafficjamsoftentakeplace,bringinggreattroubletoourdailylife.Inmyhometown,trafficjamsoftentakeplace,makingourlifeinconvenient.4)用定語從句來修飾名詞或進(jìn)行評論?Inmyhometown,trafficjams,whichgiveusalotofheadache,oftentakeplace。Inmyhometown,trafficjamsoftentakeplace,whichbringsinconveniencestoourdailylife.如果組合一下,就會有很多意義豐富的句子Withmore
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