大學生活規(guī)劃

第大學生活規(guī)劃

篇一：大學生活規(guī)劃

大學生生活規(guī)劃

一、前言

今年的6月8日下午四點的鈴聲響起，我們受苦受難的高中生涯就在這鈴聲中結束了。我們一下子從忙碌的高中生變成了“無業(yè)游民”，可以整天吃喝玩樂無所事事。我們離開了所謂的“地獄”即將進入我們所期望的“天堂”。殊不知，我們離開的才是真正的天堂。9月金秋之際，我們來到了我們理想中的天堂，開始了天堂般的大學生活。緊張勞累的軍訓過后，大學生活正式開始。但是，沒過幾天大學的新生活就從好奇變成了迷茫，我們在漫漫長夜中苦苦思索、尋找著我們的目標、我們的理想、我們該做的事。但是，我們逐漸找不沒到它們的身影了，我們甚至不知道知己是誰，生活隨之開始脫離正軌。難道我們就應該這樣獨活我們的大學？這樣的自甘墮落？答案是唯一確定的，是“不”。我們要對迷茫的生活說“不”。我們作為90后的新一代青年，肩上的責任與義務有很多，我們是自己生活的主宰者，我們要盡自己最大努力來書寫刻畫我們五彩斑斕的人生。保爾〃柯察金說：“人的一生應該這樣度過，當你回想往事的時候，不因虛度年華而懊悔，也不應因碌碌無為而羞愧。”的確，我們自己大學生活也應該這樣度過，不給自己的將來留下遺憾和懊悔。所以，從現(xiàn)在開始我們就要給自己的大學學習與生活做好細致的規(guī)劃。

大學是人的一生中做關鍵的一段時光，現(xiàn)在的我們其實就是一張白紙上的一個墨點，也許在現(xiàn)實生活中我們并不起眼，但是，經(jīng)過我們自

己的設計、描繪與填充，我們堅信這張白紙會變得熠熠生輝，充滿艷麗的色彩和美麗的光環(huán)。因為我們付出過，而那精彩美妙的大學藍圖就是我們收獲的果實。沒有現(xiàn)在的奮斗，怎么會有美好的未來？怎么會有屬于我們自己的一片天空？

大學的第一步我們要走的堅實、準確，同樣的第二第三步走得堅實穩(wěn)健。每一步都要有我們深深得腳印，有我們的淚水汗和水在這期間，我們傷心、我們難過、我們痛苦，但是我們無怨無悔，無愧于心。陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？不經(jīng)意翻側骨寒怎的梅花撲鼻想？沒有付出又哪來回報？最初的夢想，我們掌握在手上；最想去的地方，又怎能在半路返航；最初的夢想，絕對會到達。實現(xiàn)了我們的大學規(guī)劃，才算到達了天堂。

二、自我分析

要做好自己的規(guī)劃，就必須要對自己有全面的認識。

我是一個樂觀向上的人，雖說不外向，但也能說會道。樂衷于他人交流。我是一個很有責任感的人，有豐富的情感，對事物有很強的認知。對于我來說，生命就是一次有創(chuàng)意的冒險之旅。每天都充滿了令人興奮的可能性?！拔磥硎匠錆M不確定因素的。”這是我看待人生的態(tài)度。在日常生活中，我需要得到他人的肯定與尊重。當然，我也會毫不吝嗇的對他人付出我的贊美與支持。我善于理解他人和群體的運作，在追去對我來說很重要的事物時，我會變得很有說服力。同時，我有很強的適應能力，無論身在何處，我都能在一定程度上發(fā)揮我的特長。我的干勁和熱情同時也會激發(fā)身邊人的特長。

在性格方面，我追求創(chuàng)新，主張拋棄傳統(tǒng)的陳舊的觀念。新興事物和科技對我有很強的吸引力。我有創(chuàng)意有好奇心，有干勁，熱情洋溢，有洞察力，能看清事物的本質(zhì)與新的意義。我喜歡追隨別人，在一定的情況下會遷就別人的需求和意愿。我把感情運用于內(nèi)，在做決定時，我會取決于我自己的價值觀，同時也會考慮和遷就他人的想法。在追隨他人的同時我也很自我。以“I’monmyway,nomatterwhatyousay.”為座佑銘的我有時會很獨立，獨立思考，獨立表達。獨立自主的思想會長時間的在我腦海中縈繞。我往往是友善和充滿關愛的，喜歡合作，也支持別人。我充滿自信的向著自己的方向邁進，我的熱情往往能使別人與我并肩齊行。

在他人眼里，我友善合群，平易近人，交友廣闊。我對很多事情都充滿興趣。我的性格和為人會吸引別人接近。同時，我非常珍惜親密關系里的濃情和真摯。我的好朋友有很多，因此我會花很大一部分時間去維持。在遙遠的西藏大學，哈爾濱工業(yè)大學，都有我的摯友，隨相距千里，但我們經(jīng)常有書信來往，那小小的信件是情感的載體，是傳遞友情的天使，這是現(xiàn)代無線電通訊所無法代替的。我傾心于與同學們的友情，時刻牢記“多一個朋友，多一條路”的警言。我討厭例行公式、討厭固守教條、討厭時間表與結構，我認為這是現(xiàn)代快節(jié)奏是活的阻力，是快樂生活的殺手。社會中過于繁雜的各種結構使人深感不悅。我追求簡單、快捷、易操作的生活和工作方式，因此，通常我會回避那些過于繁雜的事情。

“古之圣賢亦有過矣。”這時刻提醒我，自己并不完美，需時時刻刻

地自我修正。古人所謂“修身”大概就是只這些吧。所以我應該彌補自己在毅力不足方面的缺點，要有一個好的開始，同時也要善始善終。

三、奮斗目標

大學的奮斗目標人人都有，但是這目標并不是唯一確定的、始終不變的。即使是同一個人，在不同的時期嗎，目標也是不同的。我的高中班主任曾經(jīng)給我們說：“你們的目標是隨著現(xiàn)實二不斷修正改變的。高一時，你們可能會把北京、上海的985、211大學當作目標；但高二時，你們也許會感覺普通的省級重點院校也不錯；再往后，到了高三你們可能會認為一些好一點的?？圃盒Ｒ彩强梢钥紤]的。”我一直把班主任的這句話奉為經(jīng)典，因為這是我們大部分同學的真實寫照。當然，我也是其中之一。因此，，在當今，我并不會立下過大的奮斗目標，目標是受現(xiàn)實所左右的。就像在高一剛入學時，我把北京理工大學當作目標，可是到了高三回頭想想簡直是無稽之談。

張朝陽在北京大學上學時，曾經(jīng)把當物理學家作為目標，后來在學習過程中自己就放棄了。基于自身學習興趣的改變，原先的目標已經(jīng)不現(xiàn)實了。因此，我為自己設定了兩個奮斗目標，它們都是以未來幾年的學習情況變化為基礎的。

A：…………………

B：…………………

正如張朝陽所說：“目標是隨現(xiàn)實而不斷修正的?！睆埑枏奈锢韺W家走向現(xiàn)在的網(wǎng)絡信息服務以及他所期許的好萊塢明星，變化如此之大，也是可能的。張朝陽認為目標是隨著興趣的變化而變化的。我此時的

目標取決于我現(xiàn)在的想法。目標是即定的，也許在未來幾年中。我所感興趣的事物發(fā)生了變化，目標將會隨之而改變?？偨Y起來：以上的奮斗目標由大一時的我哦制定，是暫時的它會隨著我的變化而變化。

四、階段性目標及達成路徑

雖說奮斗目標會隨著興趣的變化而變化，但是在學業(yè)上的階段性目標仍是必要的。換句話說，在將來即便我從事了其他專業(yè)的工作，但是我也要拿到現(xiàn)在所學材料類的證書。

大一年級，努力學習兩門重頭課——高等數(shù)學和大學英語。同時，像工程化學這樣的專業(yè)基礎課也必須要認真對待，沒門都必須通過，而且要盡自己最大是努力達到優(yōu)秀，要為大二年級英語四、六級考試打下堅實的基礎。積極參加各種課外活動，豐富自己的課余時間。大二年級。繼續(xù)努力認真學習專業(yè)課，選擇一些自己喜歡的選修課并在考試中盡力取得較高的分數(shù)，繼續(xù)加強社會實踐，不放過任何一個鍛煉自己的機會。加強對專業(yè)課的大范圍學習機器課程外的廣度學習，爭取學得比書本上大一號的知識，能更好的駕馭書本上的知識，認真并盡自己最大努力以較高的成績一次性通過英語四、六級考試，認真拿到較多的學分績點與獎學金總體成績提高一個檔次。

大三年級，學好專業(yè)課知識，將前兩年的熱情持續(xù)下來，開始為實習做準備。學會簡歷的撰寫等等。把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結合，理論聯(lián)系實踐，鍛煉自己的工作能力，利用好寒暑假的時間到相應公司實習，繼續(xù)學好各門功課，對目標的完成情況進行統(tǒng)計或?qū)ζ溥M行及時到位的修正。

篇二：大學生活規(guī)劃

我的大學規(guī)劃藍圖

有什么樣的目標就有什么樣的人生。跨進大學的校門，學習和生活都發(fā)生了很大的變化，

進入了一個廣博寬闊的天地，各個方面都要求我變得自立自主。在這樣一個新的人生階段，

切實詳細的規(guī)劃是必不可少的。

一．大學學習規(guī)劃

大學是研究學術的地方，是培養(yǎng)將來的社會人才的地方，我認為在大學最重要的依

然是學習，或許不能掌握多么高深尖端的知識，但是我希望可以培養(yǎng)自己的學習能力，學習

習慣和對待知識嚴謹認真的態(tài)度。

(1)充分利用圖書館的資源。在大學，老師并不會教授所有的知識，更多的需要我

們自己查詢收集，充分利用圖書館,網(wǎng)絡等教學資源。需要每天都要抽出時間在圖書館里

學習，查閱資料。我還要多讀一些社會,自然及歷史地理類的書籍,并不僅僅局限于所學

學科，拓寬自己的知識面。

(2)正確轉(zhuǎn)變學習方式，處理好不同課程學習的深度和廣度。自主學習時，有些課

程的一些方面應該重點掌握，詳略得當。學得吃力的課程，多花些時間，在學習每一章

之后，列出知識內(nèi)容的大綱，然后針對性的復習。

(3)大學的課進度很快，一節(jié)課的容量很大，所以必須課前預習，在課堂上要認真

詳細地聽講,記筆記，課后及時復習。虛心求教老師同學，不懂就問，不積攢問題。

(4)合理地安排作息時間,形成良好的作息制度。做到課余生活與學習兩不誤。

(5)了解醫(yī)學的一些基本情況以及今后所要從事的醫(yī)生職業(yè)的信息和就業(yè)狀況。我

是抱著成為一名醫(yī)生的理想選擇醫(yī)學專業(yè)的，醫(yī)學生在掌握好專業(yè)知識之后，應該將眼

光放長遠，每周都搜索醫(yī)學方面的新聞，科研動態(tài)，更新自己的信息庫。

二．大學生活規(guī)劃（1）要和同學，舍友交流，和睦相處，收斂自己的性格，寬容接納他人。

（2）積極參與各種組織活動,有意識地鍛煉自己與他人合作相處交流，組織活動的

能力。

（3）參加一些志愿者活動，默默的為他人服務，和不同的人交流，增加自己的人生閱

歷。

（4）生活樸素簡單，花錢要有計劃，不揮霍父母給的生活費，有機會可以外出打工，

增加社會經(jīng)驗，嘗試獨立生活。

（5）堅持體育運動，除體育課要求的內(nèi)容必須做到外,每天都能跑步,增強身體抵抗

力的同時也可以培養(yǎng)毅力和決心。學習之余，用球類運動來放松自己，做到有張有弛。

（6）堅持自己的愛好，并培養(yǎng)一些新的興趣，豐富自己的課余生活。

三．培養(yǎng)個人品質(zhì)

我的職業(yè)目標是成為一名醫(yī)生，成為一名醫(yī)生，掌握專業(yè)知識并不是全部，甚至在

我看來，醫(yī)德比醫(yī)術更重要。我希望將來畢業(yè)后可以成為一個學識豐富,品德高尚,綜合素

質(zhì)高的醫(yī)生。所以在個人品質(zhì)方面也應有明確的方向。

（1）增強自信心。李開夏先生說過：相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的時候,將自

己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移地走向成功。我

計劃不斷給自己設定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標,并通過自己的努力一一實現(xiàn),這樣就可

以有效地增強自信心。

（2）培養(yǎng)毅力與恒心。我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,總是半途而廢,所以大學期間,我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心.可以制定一個比較容易完成,但每天必須做的計劃,比如每天跑步，聽英語，相信經(jīng)過一段時間的鍍煉,我的毅力和恒心會有一定的提高

（3）增強創(chuàng)新意識。創(chuàng)新能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨特性.無論在日常生活中.還是在學習實踐中,我都要嘗試換個方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實踐,堅持不斷創(chuàng)新。

（4）培養(yǎng)奉獻精神。成為一名醫(yī)生，要有為醫(yī)學事業(yè)奮斗終生，為病人奉獻的精神。在大學期間，我會參加各種志愿者活動，例如：去福利院，看望殘障兒童，經(jīng)常獻血等等。

我對我的大學生活想了很多，也規(guī)劃了很多，未來的五年里，會有許多挫折，也會有很多收獲?；蛟S來路艱難，但我依然會無所畏懼，堅持不懈的走下去，用我規(guī)劃的藍圖，真正建設出高樓棟棟。

臨床54班

韓佳栩

篇三：大學生活成長與人生規(guī)劃

大學生活成長與人生規(guī)劃

題記：“自古以來,世界上很少有這樣的例子：年輕時沒有大下根基的人到了后來竟能做成大事業(yè)。一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實，大體是因為他們在年輕時就播下了成功的種子?！薄獖W里森·馬登

大學是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段，是個體社會化的中轉(zhuǎn)站。在這里，我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣，第一次獨立地參與團體和社會生活，第—次自由地處理學習和生活中的各種問題，支配所有屬于自己的時間！

“凡是預則立，不預則廢?！贝髮W不僅是學科技能教育的繼續(xù)，更大程度上意味著一場嚴肅的人生規(guī)劃的開始，我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向。因此，從進入大學的第一天起，我們就要對大學生活有一個正確的認識和科學的規(guī)劃！

一、專業(yè)學習規(guī)劃

得益于商洛學院實行的本科生培養(yǎng)新模式，我將在大學前段進行通識和大類課程的系統(tǒng)學習。在此期間，要務實基礎，廣泛涉獵，最大限度地獲取和積累各種知識，提高知識運用和實踐能力，并努力發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在。

大二起，進入專業(yè)學習階段，我將在大學一年學習的基礎上，結合現(xiàn)實情況確認主修專業(yè)，同時考慮輔修第二外語或其他有利于個人發(fā)展的專業(yè)。

大三，大四畢業(yè)，我計劃盡早為考研做準備，并參加托福，雅思等考試。在這一階段我積極參加社會活動，如社會調(diào)研、兼職、招聘等，為自己走向杜會創(chuàng)造必要的條件。

二、對大學生活多樣性的打算

1.社團活動

大學是一個“準社會”，社團為我們提供了一個良好的實踐平臺。大學階段參加幾個學術類和實踐團體，或自己創(chuàng)建一個組織，在活動的組織、策劃、參與過程中，不斷提高自己的領導能力、組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力，培養(yǎng)團隊合作精神。

2.文化娛樂

充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動，盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好，增添生活情趣，使生活充實豐富，生機勃勃。此外，利用圖書館，互聯(lián)網(wǎng)等資源，廣泛閱讀各類報刊書籍，特別是英文原著，學術期刊之類，聆聽各種講座、，掌握時代脈搏，學術前沿。從而拓寬知識面，優(yōu)化知識結構，增長智慧，提高素養(yǎng)。

3.競賽活動

刻苦訓練，開發(fā)潛能，積極參加各種競賽，如英語演講；挑戰(zhàn)主持人大賽；教師技能大賽等。通過大賽，展現(xiàn)實力，挖掘潛能，提高自信心，增強創(chuàng)造力和表達力。

4.體育活動

強健的體魄是成功的基石，體自鍛煉和體育活動是完美大學的必修課。大學期間，堅持每天鍛煉，包括跑步、騎車等基本運動和打乒乓，踢足球等課外活動，放松心情，增強體，促進身心健康。

三、對個性發(fā)展的思考

1.學習和思維方式的轉(zhuǎn)變

大學學習是一種自主的探索式學習，學習的終極目標并不明確。所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規(guī)劃與目標。同時，還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式，培養(yǎng)批判性、創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力，