最新國家開放大學電大本科《社會心理學》填空題題庫及答案（試卷號：1295）

第5頁共5頁最新國家開放大學電大本科《社會心理學》填空題題庫及答案〔試卷號：1295〕最新國家開放大學電大本科《社會心理學》填空題題庫及答案〔試卷號：1295〕填空題1．觀察法有多種形式，可分為一般觀察法與參與觀察法。2．根據(jù)角色扮演者受角色標準的制約程度的不同，可將角色分為規(guī)定性角色和開放性角色。3．根據(jù)希金斯(Higgins，1987)的自我差距理論，個體有兩種內(nèi)在的標準：理想的自我與應(yīng)該的自我。4．解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有本能論、挫折一攻擊理論和社會學習理論。5.根據(jù)服從的對象，服從一般可分為：對權(quán)威別人的服從和對標準的服從。6．人際關(guān)系具有個體性、直接性和情感性三個特點。7.別人在場對個體活動效率的影響分兩種：社會促進和社會抑制。8．調(diào)查法分為兩種，一種是問卷法，另一種是訪談法。9．伍德(Wood，1989)把社會比擬的方式分為向上比擬、向下比擬與相似比擬三種。10．舒茨(W．C．Schuts)提出了人際關(guān)系的三維理論，他認為每個人都有3種最根本的人際需要：包容的需要、控制的需要和情感的需要。11．瓊斯與戴維斯(Jones-Davis，1965)提出的對應(yīng)推論理論認為，人們常假設(shè)別人的內(nèi)在品質(zhì)與他們的外在行為相對應(yīng)。12.影響人際吸引的因素除了個人特征外，還有熟悉、接近、相似和互補。13.根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為工具性攻擊行為和敵對性.攻擊行為。14．從研究對象的角度可以把社會心理學的體系劃分為：個體社會心理和社會行為，人際交往心理和行為，群體心理三個層面。15．根據(jù)角色扮演者獲得角色的方式不同，可以把角色分為先賦角色和自致角色。16．根據(jù)希金斯(Higgins，1987)的自我差距理論，個體有兩種內(nèi)在的標準：理想的自我與應(yīng)該的自我。17．根據(jù)認知失調(diào)理論，消除失調(diào)狀態(tài)的方法有改變認知、改變行為和增加新認知。18．斯騰伯格認為：愛情體驗具有親密、激情與承諾三種成分。19．解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有本能論、挫折一攻擊理論和社會學習理論。20．別人在場對個體活動效率的影響分兩種：社會促進和社會抑制。21.社會心理學常用的研究方法包括觀察法、實驗法、調(diào)查法和檔案研究法。22.角色沖突的類型可分為兩大類:角色內(nèi)沖突和角色間沖突。23.伍德(Wood,1989)把社會比擬的方式分為向上比擬、向下比擬與相似比擬三種。24.瓊斯與戴維斯(Jones-Davis,1965)提出的對應(yīng)推論理論認為,人們常假設(shè)別人的內(nèi)在品質(zhì)與他們的外在行為相對應(yīng)。25.勒溫等人把群體領(lǐng)導方式分為.專制型、民主型和放任型.26.根據(jù)服從的對象，服從一般可分為:對權(quán)威別人的服從和對標準的服從。27．實驗法有別于其他研究方法的重要特點在于對所研究的情境給予一定程度的控制，突出自變量和因變量之間的關(guān)系。28．再社會化有兩種不同性質(zhì)的形式：一是強迫性的，二是非強迫性的29．角色沖突的類型可分為兩大類：角色內(nèi)沖突和角色間沖突。30．社會認知是個體通過人際交往，根據(jù)認知對象的外在特征，推測與判斷其內(nèi)在屬性的過程。31.凱爾曼指出，態(tài)度的改變要經(jīng)歷服從、認同和內(nèi)化三個階段。32．勒溫等人把群體領(lǐng)導方式分為專制型、民主型和放任型33.1908年，美國社會學家羅斯和英國心理學家麥獨孤各出版了一本社會心理學專著，標志著社會心理學終于從促使其誕生的社會學和心理學土壤中脫生出來，并走向獨立.34．根據(jù)角色扮演者獲得角色的方式不同，可以把角色分為先賦角色和自致角色。35．個體對自我的認識，即自我概念可分為生理自我、社會自我和心理自我。36．凱利的三度歸因理論把行為的原因分為三種，即行動者、行動者知覺