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第六課求索真理的歷程
第一框人的認(rèn)識(shí)從何而
知識(shí)點(diǎn)一:實(shí)踐及其特點(diǎn)
1.(2010浙江衢州一中期末)實(shí)踐是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動(dòng)。下列活動(dòng)不屬于實(shí)踐活動(dòng)的是
A.學(xué)生學(xué)習(xí)化B.教師授課
.農(nóng)民種田D.經(jīng)濟(jì)體制改革
2.(2010黑龍江哈三中學(xué)段考試)實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)。它的特點(diǎn)包括
①客觀物質(zhì)性②主觀能動(dòng)性③社會(huì)歷史性④科學(xué)實(shí)驗(yàn)性
A.①②③B.①②④.①③④D.②③④
3.(2010江西上高二中月考)2010年3月在北京召開(kāi)兩會(huì),溫家寶總理作政府工作報(bào)告,提出2010年GDP增長(zhǎng)為8%。這體現(xiàn)了實(shí)踐的
A.客觀物質(zhì)性B.主觀能動(dòng)性
.社會(huì)歷史性D.決定作用
4.黑格爾認(rèn)為,實(shí)踐就是按照主觀的內(nèi)在本性“規(guī)定”和改造客觀世界。這一觀點(diǎn)否認(rèn)了實(shí)踐的
A.直接現(xiàn)實(shí)性B.客觀物質(zhì)性
.主觀能動(dòng)性D.社會(huì)歷史性
知識(shí)點(diǎn)二:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)
5.(2010浙江衢州一中期末)毛澤東同志說(shuō):“你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。”這句名言的寓意是強(qiáng)調(diào)
A.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐發(fā)展的動(dòng)力
B.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用
.實(shí)踐具有社會(huì)歷史性
D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的
6.經(jīng)過(guò)多年的努力,中國(guó)已成為世界制造業(yè)中心,但是產(chǎn)品科技含量不高,缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等問(wèn)題紛紛暴露?;谶@種狀況,當(dāng)代創(chuàng)業(yè)者提出用“ADEByHINA”(中國(guó)創(chuàng)造)取代“ADEINHINA”(中國(guó)制造)。創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)思路的變化體現(xiàn)了
A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的
B.實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性
.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
D.意識(shí)對(duì)物質(zhì)起積極的推動(dòng)作用
7.(2010福建廈門理工學(xué)院附中階段性測(cè)試)廣東省委省政府2009年4月公布的《關(guān)于實(shí)施珠三角地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要的決定》中有這樣三句口號(hào):“先干不評(píng)論,先試不議論,時(shí)間作結(jié)論?!边@是強(qiáng)調(diào)
A.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用
B.世界上一切事物都處在變化發(fā)展之中
.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
D.在改革發(fā)展中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
8.2010年4月6日,胡錦濤在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上指出,要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。這是因?yàn)?/p>
A.認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性
B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿
.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的和動(dòng)力
D.真理既有客觀性又有主觀性
9.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)表現(xiàn)在哪些方面?
能力點(diǎn)一:實(shí)踐及其特點(diǎn)
10.(2010江蘇南通通州聯(lián)考)人們常說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)”,原因在于
A.實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性
B.世界觀決定方法論
.實(shí)踐是直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng)
D.意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)控作用
11.(2010湖南雅禮中學(xué)月考)2009年12月1日,是第22個(gè)世界艾滋病日。其主題是“遏制艾滋,履行承諾”,強(qiáng)調(diào)“權(quán)益、責(zé)任、落實(shí)”。在第22個(gè)世界艾滋病日到之際,胡錦濤總書記和中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)到國(guó)家會(huì)議中心,參加首都防治艾滋病志愿者活動(dòng)。胡錦濤總書記指出:艾滋病是全人類的共同敵人,防治艾滋病是全人類的共同責(zé)任。我們?cè)竿瑖?guó)際社會(huì)加強(qiáng)交流合作,共同應(yīng)對(duì)艾滋病這一全球性挑戰(zhàn),為有效推進(jìn)防治艾滋病事業(yè)作出積極努力。世界各國(guó)通力合作,加強(qiáng)交流合作,共同應(yīng)對(duì)艾滋病,這種實(shí)踐活動(dòng)是一種
①客觀的物質(zhì)性活動(dòng)②改造世界的活動(dòng)③自覺(jué)的能動(dòng)性的活動(dòng)④社會(huì)性歷史性的活動(dòng)
A.①②B.③④.②③D.①④
能力點(diǎn)二:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)
12.能使用帶的環(huán)境問(wèn)題及其誘因?qū)θ说挠绊懺皆矫黠@,在此背景下,“低碳經(jīng)濟(jì)”“低碳技術(shù)”“低碳生活方式”“低碳城市”等新概念應(yīng)運(yùn)而生。這說(shuō)明
①意識(shí)是客觀存在的反映②世界觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)③哲學(xué)與自然和社會(huì)密切相關(guān)④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的
A.③④B.①④.②④D.②③
13.(2010新課標(biāo)全國(guó)高考綜)木星是太陽(yáng)系中體積最大的行星,人們對(duì)它充滿無(wú)限遐想。為了解木星的形成、進(jìn)化和結(jié)構(gòu)等,在最新航天科技的支持下,美國(guó)預(yù)計(jì)于2011年8月發(fā)射新的木星探測(cè)器“朱諾”。對(duì)木星的科學(xué)探測(cè)活動(dòng)將進(jìn)一步佐證
①人類的好奇、興趣和遐想是推進(jìn)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的直接動(dòng)力②現(xiàn)代科技和探測(cè)手段的發(fā)展推動(dòng)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的深化發(fā)展③實(shí)踐發(fā)展提出的客觀需要是推進(jìn)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的根本動(dòng)力④嚴(yán)密的邏輯和精心的準(zhǔn)備能確保木星探測(cè)實(shí)踐的如期成功
A.①②B.②③.②④D.③④
14.(2010浙江溫州二中期末)最近,我國(guó)有科學(xué)家采用鋁鈹埋藏測(cè)年法的技術(shù)手段測(cè)定,北京猿人生活在約77萬(wàn)年前,此前,根據(jù)其他測(cè)年法,學(xué)術(shù)界采信“四五十萬(wàn)年前”的說(shuō)法,上述考古研究情況表明
①任何具體實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)真理性的檢驗(yàn)都具有局限性
②專家公認(rèn)的檢驗(yàn)手段和考古結(jié)論具有更高的可靠性
③不同的考古實(shí)踐手段必然得出不同的考古結(jié)論④不同考古結(jié)論應(yīng)不斷接受新的考古實(shí)踐的再檢驗(yàn)
A.①②B.②③.③④D.①④
15.(2010浙江衢州一中期末)“入山見(jiàn)木,長(zhǎng)短無(wú)所不知;入野見(jiàn)草,大小無(wú)所不識(shí)。然而不能伐木以作屋,采草以和藥,此知草木所不能用也?!痹斐缮鲜霈F(xiàn)象的根本原因是
A.不懂得實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的
B.不懂得實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的
.不懂得實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
D.不懂得實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
16.(2010江蘇高考單科)下列與“紙上得終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”哲理相同的是
A.讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神
B.近水知魚性,近山識(shí)鳥音
.欲知山中事,需問(wèn)打樵人
D.路遙知馬力,日久見(jiàn)人心
17.觀察下圖漫畫《魯班落聘》。招聘者的主要錯(cuò)誤在于
魯班落聘
A.沒(méi)有看到運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的
B.沒(méi)有看到哲學(xué)是世界觀與方法論的統(tǒng)一
.沒(méi)有正確處理實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系
D.沒(méi)有做到立足實(shí)踐,解放思想,與時(shí)俱進(jìn)
18.運(yùn)用所學(xué)的哲學(xué)知識(shí)說(shuō)明:從認(rèn)識(shí)論的角度看,圖中漫畫反映了一個(gè)什么重要觀點(diǎn),并寫出該觀點(diǎn)的具體內(nèi)容。
19.材料一:小戲小品是深受廣大群眾喜愛(ài)的一種藝術(shù)形式。它生動(dòng)鮮活,能迅速便捷地反映現(xiàn)實(shí)生活、表達(dá)群眾的感情和愿望,貼近現(xiàn)實(shí)、貼近群眾,是活躍城鄉(xiāng)基層群眾化生活的重要形式和內(nèi)容。近年,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,人民群眾的化需求也在不斷發(fā)展變化,群眾性小戲小品創(chuàng)作演出十分活躍,涌現(xiàn)出一批精品佳作,生動(dòng)表現(xiàn)了人民群眾參與改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
材料二:“群眾的化節(jié)日百姓的藝術(shù)盛會(huì)”。為了充分展示近年群眾性小戲小品創(chuàng)作演出的豐碩成果,促進(jìn)基層群眾優(yōu)秀藝作品的創(chuàng)作和演出,進(jìn)一步豐富城鄉(xiāng)基層尤其是農(nóng)村群眾的精神化生活,推動(dòng)化大發(fā)展、大繁榮,化部、中國(guó)聯(lián)定于2010年1月31日至2月7日在北京舉辦“大地情深”——全國(guó)城鄉(xiāng)基層群眾小戲小品展演活動(dòng)。此次展演活動(dòng)是建國(guó)以對(duì)城鄉(xiāng)基層群眾小戲小品創(chuàng)作演出成果規(guī)模最大的一次集中展示,展演節(jié)目從創(chuàng)作到演出全部于基層,產(chǎn)生于群眾。讓基層演員登上首都的大舞臺(tái),將普通人的生活通過(guò)藝術(shù)的形式反映到舞臺(tái)上。節(jié)目?jī)?nèi)容之豐富、參與人數(shù)之眾多都屬近年首次。
請(qǐng)你從認(rèn)識(shí)論的角度談?wù)勗鯓哟龠M(jìn)小戲小品的發(fā)展。
?答案
第六課求索真理的歷程
第一框人的認(rèn)識(shí)從何而
基礎(chǔ)鞏固
1.A2.A3.B4.B5.D6.
7.8.B
9.答案:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。
能力提升
10.
11.B世界各國(guó)通力合作,加強(qiáng)交流合作,共同應(yīng)對(duì)艾滋病,說(shuō)明實(shí)踐活動(dòng)是有意識(shí)、有目的活動(dòng),是在一定社會(huì)關(guān)系中的人的活動(dòng),是一定歷史條件的產(chǎn)物。故選B項(xiàng)。①的說(shuō)法正確,但與題意無(wú)關(guān);②的說(shuō)法錯(cuò)誤,實(shí)踐活動(dòng)是改造客觀世界的活動(dòng)。
12.B能的使用屬于客觀存在、實(shí)踐活動(dòng),“低碳經(jīng)濟(jì)”等新概念屬于意識(shí)、認(rèn)識(shí),正是因?yàn)榍罢?,才產(chǎn)生了后者,這體現(xiàn)了①④;②③的說(shuō)法正確,但不符合題意。故本題選B項(xiàng)。
13.B人類對(duì)木星的探索不只是為滿足人類的好奇、興趣和遐想這么簡(jiǎn)單,更直接的動(dòng)力是加深對(duì)自己生存環(huán)境的認(rèn)識(shí),保證人類的生存和發(fā)展,因此,①觀點(diǎn)是不準(zhǔn)確的。嚴(yán)密的邏輯和精心的準(zhǔn)備未必能確保木星探測(cè)實(shí)踐的如期成功,④的說(shuō)法錯(cuò)誤。②③的說(shuō)法正確體現(xiàn)了題意,選B項(xiàng)。
14.D隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們采用更為先進(jìn)的測(cè)年法對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行考古研究,卻得出了更為可靠的結(jié)論,這體現(xiàn)了①④;②的說(shuō)法是唯心主義的體現(xiàn);③的說(shuō)法錯(cuò)在“必然”上。故本題選D項(xiàng)。
15.B題意旨在說(shuō)明從實(shí)踐中獲得的認(rèn)識(shí)如果不能回到實(shí)踐中去,不為實(shí)踐服務(wù),這種認(rèn)識(shí)也就失去了它的實(shí)際意義,故選B項(xiàng)。其他三項(xiàng)說(shuō)法正確,但不符合題意。
16.B材料中的引言強(qiáng)調(diào)了親身參加社會(huì)實(shí)踐的重要性。B項(xiàng)中的“近水”與“遠(yuǎn)山”強(qiáng)調(diào)的是親身參加實(shí)踐的重要性,與材料內(nèi)容一致。
17.認(rèn)識(shí)的根本目的是指導(dǎo)實(shí)踐,脫離實(shí)踐的認(rèn)識(shí)沒(méi)有任何實(shí)際意義,因此以是否具有憑為標(biāo)準(zhǔn)選聘人才的做法違背了實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系,選項(xiàng)。其他三項(xiàng)不符合題意。
18.答案:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。
解析:此漫畫的哲學(xué)寓意在于探討實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系問(wèn)題,結(jié)合課本所學(xué)相關(guān)內(nèi)容即能確定答案。
拓展探究
19.答案:(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的。小戲小品的創(chuàng)作于群眾的實(shí)踐,反映了群眾的生活。小戲小品的發(fā)展離不開(kāi)群眾的實(shí)踐活動(dòng),要推動(dòng)小戲小品的發(fā)展,就必須大力支持、發(fā)展形式多樣的群眾實(shí)踐活動(dòng)。
(2)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。小戲小品發(fā)展的動(dòng)力于群眾的實(shí)踐活動(dòng)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活水平不斷提高,豐富精神化生活越越成為我國(guó)人民的熱切愿望。人民群眾參與改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐不斷促進(jìn)小戲小品的發(fā)展。
(3)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。小戲小品能不能得到發(fā)展,就需要在群眾實(shí)踐中不斷檢驗(yàn),看小戲小品能不能反映現(xiàn)實(shí)生
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