叢書修訂五年級3

水葫蘆喊冤推薦理由：以第一人稱的說明方式，將植物（水葫蘆即鳳眼蓮）的作用及特質(zhì)寓擬人化語言中，讀來令人倍感親切。一．文前引用段落文中69頁：一夜之間，英雄變狗熊整治水葫蘆的戰(zhàn)役在各地紛紛打響，我成了人人得而誅之的惡魔殺手。二、文中提示指導(dǎo)文中第69頁：珠江水系告急，太湖水系告急，絞殺異己，阻塞河道，泛濫成災(zāi)！危害中國生太環(huán)境的大毒草，破壞滇池風(fēng)光的冷面殺手！用泡泡沫的形式寫上：我成了人人得而誅之的惡魔殺手？！我好冤枉??！三．文后語文實踐充分了解植物的特質(zhì)，讓其更好地為人類服務(wù)。把水葫蘆變廢成寶也是我國科學(xué)家面臨的課題之一。你有沒有發(fā)現(xiàn)，在你生活的鄉(xiāng)村、社區(qū)等地，發(fā)生過盲目引進技術(shù)設(shè)備或植物品種等情況？你對此有什么樣的看法和改進建議？植物不光彩的“小動作”推薦理由：這是一篇科技說明文，大量運用舉例子的說明方法，使文章真實可言，有代表性，使抽象的道理具體化，深奧的道理淺顯化。語言幽默風(fēng)趣，生動活潑，增強了文章的趣味性，表現(xiàn)力和吸引力。一．文前引用段落文中74頁：這些植物是靠什么來辨認親戚的呢？它們的方式和動物們的認親方式一樣嗎？二、文中提示指導(dǎo)文中第72頁第2自然段：用泡泡沫的形式寫上：舉例子的說明和擬人化的語言便于理解，生動形象，引人入勝；作比較的說明使說明的事物更清晰。三．文后語文實踐1、兩種不同物種之間，彼此需要對方來給自己提供自己不能吸取外界食物制造的養(yǎng)料。從文中的事例中，你體會到了什么？2、文中介紹了植物的哪些“不光彩”小動作？和同桌交流一下吧！神奇的植物血型推薦理由：文章熔知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，以準(zhǔn)確、簡練的說明為前提，以生動傳神的描寫為手段，展現(xiàn)了植物生理學(xué)方面的奇特現(xiàn)象一．文前引用段落文中79頁：科學(xué)家研究植物血型的最終目標(biāo)，就是要讓植物為人類提供血源，使自然界繁茂的植物成為浩瀚（hàn）的天然血庫。二、文中提示指導(dǎo)文中第76頁：山本茂是日本警察科學(xué)研究所的—名法醫(yī)，但他研究植物血型純屬偶然。一天，有個名叫大島川岡的人驅(qū)車經(jīng)過千葉縣城郊時，不慎撞傷了一名兒童。幾天之后，警察追蹤到他的車。經(jīng)檢查，汽車的前輪上不僅粘有那名兒童的O型血，而且還帶有B型、AB型兩種血跡。于是，警局指控大島川岡撞過三個人。但面對證據(jù)，大島川岡只肯承認撞傷過一名兒童，對另兩項指控堅決予以否認。另一方面，警方也不能提供確鑿證據(jù)，法院一時難以裁決。用泡泡沫的形式寫上：“故事語言生動，形象，增加了文章可讀性?！比暮笳Z文實踐1、文章介紹了植物生理學(xué)方面的哪些知識？2、請你說說植物本無血液，卻有血型之分的原因。你還知道哪此植物的奧秘？枯木的妙用推薦理由：文章條理清楚，層次分明，用詞準(zhǔn)確，表達形象生動，極具文學(xué)色彩。一．文前引用段落文中85頁：自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的價值和合理性，大自然總是會用一只無形的手，去巧妙地調(diào)節(jié)和平衡各種生物之間的關(guān)系。二、文中提示指導(dǎo)文中第84頁：森林中的枯木為害蟲的天敵提供了筑巢、棲居、造穴、休息、覓食和避難的重要場所，而它們的存在又有力地遏制了害蟲的繁衍。用泡泡沫的形式寫上：原來枯木還有如此的妙用！三．文后語文實踐1、說說枯木有何妙用？你對大自然有什么新的認識？2、一根枯木竟有這么大的用途，真是令人難以置信，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要我們留心觀察，在我們的生活中就有很多有價值的發(fā)現(xiàn)。愛聽“高雅音樂”的跳舞草推薦理由：文章語言簡潔，運用打比方、列數(shù)字的說明方法，生動形象、準(zhǔn)確地說明植物具有靈性的特點和功效，在掌握科學(xué)知識的同時，能激發(fā)探索科學(xué)奧秘的熱情。一．文前引用段落文中86頁：跳舞草是一種“靈性”的植物，只要聽到優(yōu)美的音樂，或者有人對著它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的葉片就會隨著音樂的節(jié)奏開始舞動。它的兩片綠色的嫩葉為一對舞伴，它們時而合抱，時而交叉，時而各自向后旋轉(zhuǎn)180度，又深情相擁，再分開翩翩起舞。音樂響起，整株跳舞草就像開始了一場友誼舞會，霓(ní)裳羽衣，一枝一葉都有情。二、文中提示指導(dǎo)文中第87頁：跳舞草不只會跳舞，還有其他功效。李時珍的《本草綱目》中就有過記載，說跳舞草的根、莖、葉均可入藥，用其泡酒，早晚各服一杯，對治療骨病、風(fēng)濕病、關(guān)節(jié)炎、腰酸腿痛有特別的療效。而用其嫩葉泡水洗臉，能令皮膚光滑白嫩。據(jù)說云南的少數(shù)民族家里一般都會擺上幾盆，城里的女孩子也喜歡在陽臺上種幾盆，每天摘取幾片葉子泡水洗臉，以此美容養(yǎng)顏。用泡泡沫的形式寫上：引用歷史典籍更有說服力。三．文后語文實踐據(jù)傳說，古時候西雙版納有一位美麗善良的傣族農(nóng)家少女，名叫多依。她天生酷愛舞蹈，且舞技超群，出神入化。她常常在農(nóng)閑之際巡回于各族村寨，為廣大貧苦的老百姓表演舞蹈。身形優(yōu)美、翩翩起舞的她好似林間泉邊飲水嬉戲的金孔雀，又像田野上空自由飛翔的白仙鶴，觀看她跳舞的人都不禁沉醉其間，忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了痛苦，甚至忘記了自己。天長日久，多依名聲漸起，聲名遠揚。后來，一個可惡的大土司帶領(lǐng)眾多家丁將多依強搶到他家，并要求多依每天為他跳舞。多依誓死不從，以死相抗，趁看守家丁不注意時逃出來，跳進瀾滄江，自溺而亡。許多窮苦的老百姓自發(fā)組織起來打撈了多依的尸體，并為她舉行了隆重的葬禮。后來，多依的墳上就長出了一種漂亮的小草，每當(dāng)音樂響起，它便和節(jié)而舞，人們都稱之為“跳舞草”，并視之為多依的化身。另據(jù)傳說，古時候有一傣族少女殉情自殺，死后便化身為跳舞草。所以，一旦遇到多情的小伙子高唱情歌，它就會隨歌起舞。小人國里的戰(zhàn)斗推薦理由：童話讓人永遠保持一顆童心，人類就是在童話中長大的。這是一篇經(jīng)典童話故事，情節(jié)曲折，生動淺顯，擬人化的語言讓人在快樂中增長科學(xué)知識。一．文前引用段落文中91頁：“不好！有敵情!”他們立刻警惕起來，剛才那種悠閑自得的神情一下子不見了，并很快地從血管里跑出來，向可疑的地方包抄過去。二、文中提示指導(dǎo)文中第95頁：原來這次戰(zhàn)斗是醫(yī)生特地給小人國戰(zhàn)士安排的一次軍事演習(xí)——他給小明打了防疫針，用已經(jīng)死掉的病菌做成疫苗，把這些假敵人送到小人國來，讓白血球、巨噬細胞、抗體……上一次當(dāng)，作一次軍事訓(xùn)練。通過這場軍事演習(xí)，小人國的勇士們加倍提高了警惕，也變得更加勇敢、更有力量了。用泡泡沫的形式寫上：“文中形象地把打防疫針比喻成一次軍事演習(xí)，并給每一個演習(xí)的參與者一個形象的名字，準(zhǔn)確準(zhǔn)確、貼切、簡潔，明白，把抽象的醫(yī)學(xué)知形象化了?！比暮笳Z文實踐1、讀了這篇文章，你知道白血球、巨噬細胞、抗體、補體的作用了吧。你還知道人體的“勇士”有哪些，比一比誰知道得多。2、試著模仿文中生動、形象、擬人化的語言，介紹一種事物，力求簡潔、明白、易懂！菌兒自傳推薦理由：們今天繁榮的世界。但沒有那些執(zhí)著的科學(xué)家就沒有科技的發(fā)展。高士其以生動活潑的形式、妙趣橫生的比喻來向人們傳播醫(yī)學(xué)科學(xué)與公共衛(wèi)生的知識、思想和精神。作者將自己化身為一個菌兒，通過第一視角向讀者展現(xiàn)了千姿百態(tài)的用幽默的語言向讀者形象地介紹微妙的細菌世界。一．文前引用段落文中97-98頁：我呢，也是由一粒細胞出身，雖然分得格外快，格外多，但只恨它們不爭氣，不團結(jié)，所以變來變?nèi)?，總是那般一盤散沙似的，孤單單的，一顆一顆，又短又細又寒酸。慚愧慚愧，因此今日自命做“菌兒”。為“兒”的原因，是因為小。二、文中提示指導(dǎo)文中第98頁：輕得我們好幾十萬掛在蒼蠅腳下，它也不覺著重。真的，我比蒼蠅的眼睛還小1000倍，比頂小一料灰塵還輕100倍哩。用泡泡沫的形式寫上：直觀的列數(shù)字，作比較的方法，說明了“我”的形體特別微小。三．文后語文實踐1、“菌兒”的名稱是怎么來的？你還知道植物、動物有哪些“菌”？“我”的正名是什么？2、“菌兒”都有哪些特點？歸納一下吧！3、文中語言形象，幽默，易懂，你也試著介紹一種事物吧。人體內(nèi)的消防員推薦理由：文章條理清楚，層次分明，用生動形象的打比方說明，擬人化的語言，讓讀者在趣味中增長科學(xué)知識。一．文前引用段落文中102頁：而人體的免疫系統(tǒng)正是利用了白血球的這一特征，在皮膚劃破時為了引起注意，消滅入侵的細菌，主動放了這把“火”并拉響警報，從而動員消防員——白血球，及時出擊。于是白血球終于從人體的紅骨髓（suǐ）中出動了，它們在血管中不斷游弋（yì），到處巡邏。二、文中提示指導(dǎo)文中第103頁：不斷橫沖直撞的白血球在接近傷口前需要減速，這個減速的過程要分成好幾個不同的步驟。在每一個步驟中，白血球的行動速度都會逐漸減慢，直至在傷口處準(zhǔn)確停住。導(dǎo)致白血球逐漸減速的是血管內(nèi)壁上一種被稱為粘連分子的化學(xué)物質(zhì)。它可以與白血球表層粘連分子相互結(jié)合。免疫系統(tǒng)只有在發(fā)生炎癥時才會分泌粘連分子。用泡泡沫的形式寫上：用科研小組的研究結(jié)果來說明白細胞到達受傷部位的過程，準(zhǔn)確可信。三．文后語文實踐白血球被人們稱為人體內(nèi)的“消防員”。請講一講，它們是怎么為人體“救火”的？細菌也可愛推薦理由：文章語言精練平實，用四個活生生的事例說明了細菌那鮮為人知的“特異功能”，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，探索科學(xué)奧秘的情感在閱讀中油然而生。一．文前引用段落文中106頁：此時這個組織的一名負責(zé)人站起來宣布：我們今天吃的東西，全都是從垃圾中提煉出來的！話音一落，赴宴者無不感到驚奇……其方法并不復(fù)雜，先北朝鮮垃圾氧化，然后用它去喂養(yǎng)一種需要特別培養(yǎng)的細菌，氧氣化的垃圾經(jīng)過這種細菌處理后，就轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，再經(jīng)過加工和烹調(diào)，就變成餐桌上的佳肴美饌了。二、文中提示指導(dǎo)文中第105頁：一提起它,大家往拄會聯(lián)想到傳搖疾病、危害健康的元兇。其實,在細菌大家族里.并不是所有的細菌都對人體有害.有不少細菌在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大有用式之地,對人類還有突出貢獻呢!用泡泡沫的形式寫上：欲揚先抑，使細菌的形象對比更明顯，更能襯托出細菌的可愛。三．文后語文實踐提起細菌，人們唯恐避之不及，恨不得它們立即從地球上消失。這主要是因為它們給人類帶來的麻煩太多了。其實，地球上許許多多看似有害的物質(zhì)也并不絕對的“害人精”，只要人類科學(xué)利用，就可以變害為寶，化害為利。生命奏鳴曲推薦理由：題目是文章的眼睛。本文題目運用了比喻的修辭手法，生動形象，從目題開始就趣味橫生。全文結(jié)構(gòu)清晰，熔知識性和趣味性為一體，以生動通俗的語言說明了人體器官的聲音與健康的關(guān)系。一．文前引用段落文中109頁：活著的人各個內(nèi)臟器都要發(fā)出聲音：心臟在咣動，血液在血管內(nèi)奔流，肺臟在呼吸，胃腸在蠕動……一句話，生命在運動，就會發(fā)出各種各樣的聲音，這些聲音匯合在一起，組成了一支“生命奏鳴曲”。二、文中提示指導(dǎo)文中第110頁：心臟是一名勤勞的鼓手，它每分鐘60-100次的節(jié)“咚嗒咚嗒”的聲音。當(dāng)你經(jīng)過劇烈運動，或者情緒激動，或者發(fā)熱、貧血時，這個鼓手就會回憶節(jié)奏，奏起快速的進行曲，當(dāng)你安靜休息時，它就慢慢地輕敲，使你逐浙進入夢鄉(xiāng)。有時候，它也有失誤，這時鼓點推動了節(jié)奏，這就叫心律不齊，或叫心律失常。當(dāng)心臟受到嚴重損傷時，它就急劇地跳動，鼓聲就從“咚、嗒”兩聲變成了“咚、嗒”三聲，宛如烈馬在草原上奔馳，醫(yī)學(xué)上稱為奔馬律，這是心臟發(fā)出的呼救聲，表示迫切需要減輕它的負擔(dān)。另外，如果心臟有各種病變時，就會產(chǎn)生各種雜音。用泡泡沫的形式寫上：運用打比方、列數(shù)字的說明方法，條理清晰地介紹了心臟在不同情況下跳動的聲音。三．文后語文實踐我們?nèi)梭w中最常見的關(guān)節(jié)是運動關(guān)節(jié)，如指關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié)等，關(guān)節(jié)處的一個囊（náng）狀物把兩根骨頭結(jié)合在一起。關(guān)節(jié)囊里是一種被稱作滑液的潤滑劑，這種物質(zhì)包含可溶解氣體。你伸展關(guān)節(jié)，實際上是壓縮關(guān)節(jié)囊和它里面的滑液，迫使那些含氮豐富的氣體從潤滑溶液中逸出。關(guān)節(jié)囊釋放“氣體”的時候，你就會聽見“啪啪”聲。你還知道人體的哪些聲音？能根據(jù)自己的了解，說出怎樣從聲音的變化判斷一個人身體是否健康嗎？水的語言推薦理由：水的語言果然妙不可言。文章大量采用舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較的說明方法，將日常生活中司空見慣的現(xiàn)象進行了科學(xué)的詮釋，探究科學(xué)之情油然而生。一．文前引用段落文中113頁：其實，不但不流出瓶口時會“說話”，如果你仔細聽，就會發(fā)現(xiàn)，火爐上的熱水與開水，冷水滴在火爐上，以及冷水與開水落地時，都