《傅雷家書兩則》練習(xí)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1．給下列加點(diǎn)字注音。扶掖（）諛（）灰（）枘鑿（）相契（）廓（）舔（）氣吞斗牛（）．下列詞語(yǔ)中有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正?？坦倾懶挠固闄M流頹自知之明覆滅重蹈復(fù)轍折舐之情（）為（）（）改為（）（）改為（）3．根據(jù)語(yǔ)句內(nèi)容寫出相應(yīng)的成。（）新走上翻過(guò)車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。（）（）了解自己的情況，對(duì)自己有正確的估計(jì)。（）（）容氣勢(shì)旺盛或怒氣沖天。（）4．從括號(hào)中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)入句中橫線上。（）要是在這個(gè)世紀(jì)里解救我，我一定報(bào)答他，使他（生終）享受榮華富貴。（新社會(huì)承認(rèn)理智是最高準(zhǔn)則消長(zhǎng)期形成的對(duì)宗教神權(quán)和專制王權(quán)的（見(jiàn)成見(jiàn)（）爭(zhēng)不排斥合作，良好的合作更能（使促）競(jìng)爭(zhēng)。5．下面這段話有三個(gè)句子，各一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。①傅雷是我國(guó)著名的文學(xué)翻譯家藝評(píng)論家和文學(xué)名人一生譯著恢宏譯文以傳神為特色更行文流暢用豐富工色彩變化傅雷先生為人坦蕩稟性剛毅革”之初即受迫害一九六六年九月三日凌晨夫人朱梅馥雙雙憤而棄世，走完了悲壯的一生。①②③6．在面句子的括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。說(shuō)“不完美自的翻譯有這樣的自我批評(píng)譯哪一本書）覺(jué)得不能從頭至尾都好；可見(jiàn)任何藝術(shù)最難的是“完美們一輩子的追求，有史以來(lái)多少世代的人的追求，無(wú)非是“完美永遠(yuǎn)是追求不到的）的理想、幻想，永無(wú)止境美像水中、鏡中花，始終可望而不可及）能在某一個(gè)階段求得總體的“完整”或是比較的“完整經(jīng)很不差了。7．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線的句子續(xù)寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；，；，不全然預(yù)知明天但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。（一）早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)做等待什么禮物一般等待著。果然昨天早上受到你來(lái)信且是多少可喜的子是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上定禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂(lè)過(guò)于欣賞藝術(shù)莫過(guò)于欣賞自己的孩子的手和心傳出來(lái)的藝術(shù)！其次，我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)爭(zhēng)光而快樂(lè)！更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè)！

想到你將來(lái)一定有更大的成就有止境的進(jìn)步為多的人更廣大的群眾服務(wù)舞他們的心情撫慰他們的創(chuàng)痛我們真是心都要跳出來(lái)了夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個(gè)角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了我高興的更安慰的多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒(méi)有白費(fèi)，你二十年的折磨沒(méi)有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)（不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的學(xué)習(xí)上的——打擊從以后你可以孤軍奮斗了況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)了，即使孤獨(dú)也不怕的了！8．文加點(diǎn)的“可喜的消息”具體指什么？9．傅雷接到兒子的來(lái)信非常高。高興的原因具體表現(xiàn)在三個(gè)方面，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。10．什么作者認(rèn)為自己的孩子你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)了，即使孤獨(dú)也不害怕了”？11．雷在這封信中對(duì)兒子寄予怎樣的期望？（二）①榮與辱在的生活中，至關(guān)重要。每個(gè)人都希望得到榮免“辱并將榮和辱作為行事為人、判斷取舍的標(biāo)準(zhǔn)。②那么，什么是真正的“榮什么是真正的辱呢③陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高官，…古今有志氣、有骨氣的人，都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強(qiáng)不息。他們的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)為后世傳誦。相反些曾榮耀一時(shí)、富貴一生的人在卻早已被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷得無(wú)影無(wú)蹤

了。④林則徐有詩(shī)曰利國(guó)家生死以豈因禍福避趨之提了一種新的榮辱觀。個(gè)人的榮辱與國(guó)家民族的榮辱是息息相關(guān)的國(guó)家受到侵略人遭到蹂躪時(shí)個(gè)也就沒(méi)有什么榮可了。只有我們的祖國(guó)繁榮起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái)，每個(gè)人才能昂起頭來(lái)生活。⑤榮與辱并是一成不變的，在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化。蕭伯納說(shuō)過(guò)一個(gè)人感到害羞的事情越多，就越值得尊敬，個(gè)人都會(huì)在生活中受到些只把“辱作鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力，便會(huì)擺脫“最終獲得“榮⑥一個(gè)人具有怎樣的榮辱觀定了他會(huì)成為怎樣的一個(gè)人于我們青年來(lái)說(shuō)謂榮與辱就是反對(duì)無(wú)所作為，不勞而獲，提倡奮發(fā)向上，努力為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)出自己的聰明和才智。選自《初中語(yǔ)文自讀課本》第六冊(cè)有改)12．為第3段寫一個(gè)名人的例子作為正面論據(jù)。13．3段反面進(jìn)行論證的作用是什14.第4段中句是5段畫線句主要闡明觀點(diǎn)。15.從全文來(lái)看榮”對(duì)做有什么重要?

的1yèyjìnruzoqìkushdu2（碌）（改（覆）（櫝）改為（犢3）重蹈轍2）自知之明(3)氣吞牛（氣沖斗牛4）身（）見(jiàn)3）促進(jìn)5）刪“和文學(xué)名人宏改為“宏富完了悲壯的一生”改為“悲壯地走完了一生．無(wú)論……總、因?yàn)椤?、但（倘若．能改變天生的容貌，但你可以展現(xiàn)燦爛的笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己。二子會(huì)場(chǎng)上用手和心演奏音樂(lè)音樂(lè)而使許多人歡笑為國(guó)爭(zhēng)了光①欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)②替國(guó)增光③沒(méi)有減少對(duì)藝術(shù)的謙卑因?yàn)閮鹤右呀?jīng)能夠堅(jiān)強(qiáng)，且有良師益友幫助扶掖，有古今名著給予精神養(yǎng)料11．希望兒子堅(jiān)強(qiáng)，不怕失敗，不怕挫折，不怕生活的各種打擊，能夠孤軍奮戰(zhàn)，永