2022高中理化生教研組工作計劃

精品文檔2022高中理化生教研組工作方案2022高中理化生教研組工作方案【篇一】從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作方案和學(xué)校實際情況，在學(xué)校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校樹立良好社會形象的根本。我們將以完成學(xué)校及教誨處提出的詳細(xì)要求為目的，努力做好本學(xué)科的教研、教學(xué)工作，以的成績來面對新形勢。充分認(rèn)識高中理化生教研組面臨的嚴(yán)峻形勢，群策群力，集思廣益，以學(xué)生為本體，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)形式，深化課堂教學(xué)改革;加大青年老師的培養(yǎng)力度，進(jìn)一步進(jìn)步老師根本素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾方面：一、老師師德進(jìn)步1、繼續(xù)開展“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)師德樹形象”活動，進(jìn)步本組成員對老師職業(yè)道德再認(rèn)識，堅決信念，并樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。2、開展“愛生如子”活動，通過老師對學(xué)困生的積極主動幫助輔導(dǎo)，定時補(bǔ)缺補(bǔ)差，將學(xué)校推行的“師生幫扶結(jié)對”工作落到實處。對幫扶過程進(jìn)展追蹤監(jiān)視，定期進(jìn)展總結(jié)得失。二、老師業(yè)務(wù)程度進(jìn)步1、老師利用教研活動時間做上一年高考試卷(各省市)，進(jìn)步對教學(xué)內(nèi)容的把握。高三畢業(yè)班老師積極搜集高考最新動態(tài)和資，在教研組內(nèi)共享。2、在學(xué)校的組織下，積極學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)形式，包括學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功的經(jīng)歷。備課組認(rèn)真搞好學(xué)案的編寫工作，力求高質(zhì)量，針對性強(qiáng);從學(xué)校的實際出發(fā)，通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)實在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、認(rèn)真開展集體備課活動，通過集體備課，借集體的力量發(fā)揮的教學(xué)能量。4、組織開展年級內(nèi)物理、化學(xué)、生物學(xué)科競賽活動(與年級合作)，詳細(xì)過程，待與年級商討。三、老師教研才能進(jìn)步1、“以老帶新”“以新促老”活動再煥新春，老師之間互相聽課評課，互相學(xué)習(xí)。2、正常開展校內(nèi)教學(xué)公開課，并進(jìn)展研討，以更新教育教學(xué)理念，展示新的教育教學(xué)手段和方法。3、通過觀看典型課例DVD，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。4、宣傳學(xué)校政策，鼓勵老師積極撰寫、發(fā)表教育教學(xué)論文，積極參加學(xué)校，上級主管部門發(fā)起的各項評比活動。5、加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)形式的理論，并積極研討學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)形式在實際教學(xué)中優(yōu)化課堂教學(xué)的得失。6、繼續(xù)開展小課題研究活動，要求期中期末都有階段性小結(jié)。7、積極準(zhǔn)備申報省、地級課題。四、教學(xué)常規(guī)工作1、協(xié)助教誨處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，老師教學(xué)方案、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改等檢查或抽查工作。標(biāo)準(zhǔn)備課筆記的書寫，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)修改。2、做好階段性考試試卷質(zhì)量把關(guān)工作。3、小課題研究融入教學(xué)常規(guī)之中，催促老師做好階段性總結(jié)。4、做好學(xué)校規(guī)定的每學(xué)期每位老師至少開一節(jié)校級公開課的工作。對開課老師的上課、說課、評課標(biāo)準(zhǔn)操作，并形成電子材料準(zhǔn)時上交教誨處。5、針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于物理教學(xué)工作中。2022高中理化生教研組工作方案【篇二】一、指導(dǎo)思想本年度我們理化生教研組工作，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)方案，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加理化生新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，到達(dá)轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，全面進(jìn)步老師素質(zhì)，努力進(jìn)步本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。我們將立足于行動研究，務(wù)實求真，開拓進(jìn)取地將理化生教研、教改、培訓(xùn)等工作做好。使教研活動效勞于學(xué)校、效勞于每位老師、效勞于課堂的根本理念。二、工作目的1.提升課堂研究的氣氛。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和進(jìn)步本組老師的課堂教學(xué)才能，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)展研究，程度進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2.研究如何進(jìn)展有效練習(xí)與講評，期望能探究出合適本組教學(xué)的一些形式。3.組織好備課組活動，建立理化生教學(xué)資庫，重點是備課和練習(xí)資的建立。三、詳細(xì)措施1.學(xué)期初制定好教研組工作方案，做到目的明確，職責(zé)清楚，措施有效。2.認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課詳細(xì)要求：(1)鉆研教材，充分備課，教案內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出老師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹老師怎樣把知識教給學(xué)生。(2)加強(qiáng)集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機(jī)聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。3.備課組認(rèn)真組織好教材分析^p。備課組要組織成員對教材進(jìn)展深化理解，分析^p，要從單元構(gòu)造分析^p，到每課時的分析^p，并研究有效的教學(xué)方法。4.改良老師作業(yè)的修改方式，要求修改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)展評定，針對性的給予批評和表揚(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生。5.定期開展教學(xué)情況分析^p，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析^p時，針對本年級學(xué)生裝備怎樣的課堂練習(xí)，裝備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)展認(rèn)真組合、挑選與變化。6.舉行各種形式的觀摩課。要求年輕老師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課，共同探究進(jìn)步課堂教學(xué)效率的方法和途徑。7.對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，積極外出交流學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息，8.配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析^p工作，為學(xué)校對老師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正根據(jù)。9.認(rèn)真進(jìn)展質(zhì)量檢測與分析^p。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)展統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析^p比擬。同時，強(qiáng)調(diào)閱卷及時、分析^p及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。2022高中理化生教研組工作方案【篇三】一、指導(dǎo)思想、工作思路和目的本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改，提升教研程度，進(jìn)步教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氣氛。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探究，大膽理論，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的進(jìn)步做出新的奉獻(xiàn)。二、本學(xué)期教研組工作的重點1、制定科學(xué)的教研方案，精心組織施行。要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實際的主題，周密設(shè)計安排。方案要有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、符合實際，精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實推進(jìn)，確保教研的時效性，實效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步進(jìn)步。在教研中扎實研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法，達(dá)成共識，統(tǒng)一行動。2、加強(qiáng)平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢。3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：(1)備課，備寫標(biāo)準(zhǔn)教案。無論哪個學(xué)科，都必須做到精心備課，深化挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點難點、明確教材的知識構(gòu)造、明確教材的才能要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)絡(luò)。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈敏多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。(2)上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改良和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力進(jìn)步教學(xué)效益，要堅持推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對“填鴨式”的滿堂灌。千方百計開展學(xué)生實驗和實驗的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手理論，觀察分析^p等的才能，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維才能和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，不斷改良和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力進(jìn)步教學(xué)效益。本期將對我組所有老師的課堂教學(xué)進(jìn)展評估，采取傳、幫、帶等措施，對弱勢科目和青年老師要進(jìn)展多聽、多評、多幫助、多指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年老師崗位教學(xué)才能。(3)作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量，要有坡度，批閱及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性講評及時，分析^p講解要有針對性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況。教研組本學(xué)期將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)展一次抽查，以便催促課堂教學(xué)的落實和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。(4)輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對性要強(qiáng)，尤其要注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施催