總復(fù)習(xí)(四則運算及運算定律)課件

數(shù)與運算（四則運算及運算定律）總復(fù)習(xí)數(shù)與運算（四則運算總復(fù)習(xí)一、知識梳理同學(xué)們，這學(xué)期“數(shù)與代數(shù)”部分我們學(xué)習(xí)了哪些知識呢？同學(xué)們說得特別好，你們能用自己喜歡的方式把這些知識整理一下嗎？第一單元學(xué)習(xí)了四則運算，第三單元學(xué)習(xí)了運算定律。我學(xué)會了加、減、乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系。我還學(xué)會了很多運算定律，并且會運用這些運算定律使一些計算變得簡便。一、知識梳理同學(xué)們，這學(xué)期“數(shù)與代數(shù)”同學(xué)們說得特別好，你們一、知識梳理我用表格的方式整理了第一單元四則運算的知識點。一、知識梳理我用表格的方式整理了第一一、知識梳理我用樹狀圖的方式整理了第三單元運算定律的知識點。除法除法的運算性質(zhì)：a÷b÷c＝a÷（b×c）乘法交換律：a×b＝b×a乘法結(jié)合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c乘法乘法運算定律加法加法運算定律加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）減法減法的運算性質(zhì)：a－b－c＝a－（b＋c）第三單元

：運算定律一、知識梳理我用樹狀圖的方式整理了第三單元運算定律的知識點。1.在里填上合適的數(shù)，并說一說分別應(yīng)用了哪些運算定律。（1）3.6＋8.59＋6.4＝3.6＋

＋8.59（2）（25.8＋7.5）＋2.5＝

＋（＋

）（3）42×4×25＝

×（×

）（4）（125＋70）×8＝8×＋8×（5）（b＋20）×3＝×＋×6.4加法結(jié)合律和交換律25.87.52.5加法結(jié)合律42425乘法結(jié)合律12570乘法分配律b3203乘法分配律這些運算定律，你會用字母表示嗎？二、基礎(chǔ)練習(xí)1.在里填上合適的數(shù)，并說一說分別應(yīng)用了哪些2.根據(jù)加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系，分別寫出另外兩個算式。92－54＝3892－38＝5475－46＝2929＋46＝751890÷63＝301890÷30＝63864÷36＝2424×36＝864我們先來回憶一下加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系，再來填空吧！二、基礎(chǔ)練習(xí)2.根據(jù)加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系，分別寫出另外兩個3.

在里填上合適的數(shù)，然后列出綜合算式。二、基礎(chǔ)練習(xí)＋16088020×

23062×31÷

550＋104020800（160＋880）×20＝20800142604601010550＋（230×62÷31）＝1010在列綜合算式時，同學(xué)們一定要注意小括號的使用??！3.在里填上合適的數(shù)，然后列出綜合算式。二、4.計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。二、基礎(chǔ)練習(xí)（1）142＋914＋58＋86（2）35×125×8（3）356－127－73（4）75×101＝（142＋58）＋（914＋86）＝200＋1000＝1200＝35×（125×8）＝35×1000＝35000＝356－（127＋73）＝356－200＝156＝75×（100＋1）＝75×100＋75×1＝7500＋75＝7575想一想每道題應(yīng)用了什么運算定律。4.計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。二、基礎(chǔ)練習(xí)（1）1三、綜合應(yīng)用2.

新學(xué)期，四（1）班轉(zhuǎn)來3名新同學(xué)，學(xué)校為他們買了3套新桌椅，每張桌子68元，每把椅子32元，請你幫學(xué)校算一算，一共需要花多少錢？（68＋32）×3＝100×3＝300（元）答：一共需要花300元。你有幾種解答方法？想一想怎樣計算更簡便？三、綜合應(yīng)用2.新學(xué)期，四（1）班轉(zhuǎn)來3名新同學(xué)，學(xué)校為他三、綜合應(yīng)用1.先說一說下面各題的運算順序，再計算。（1）（476－23×4）÷6（2）846÷[6×（31－28）]（3）4800÷25÷4（4）56×99＋56＝（476－92）÷6＝384÷6＝64＝846÷[6×3]＝846÷18＝47＝4800÷（25×4）＝4800÷100＝48＝56×99＋56×1＝56×（99＋1）＝56×100＝5600第（3）（4）小題，這樣算起來是不是很簡便呢？同學(xué)們一定要善于觀察呀！三、綜合應(yīng)用1.先說一說下面各題的運算順序，再計算。（1）檢驗一下！你的答案合適嗎？三、綜合應(yīng)用3.

四年級3位老師帶領(lǐng)98名同學(xué)去公園春游。成人票：40元／人兒童票：20元／人團體票：30元／人【10人以上（含10人）】（1）怎樣購票最便宜？至少需要

多少元？（2）如果小明一家和姑姑一家總共4名孩子、6名

大人一起去玩，他們拿出300元買門票夠嗎？

應(yīng)該怎樣買？讀完題，同桌同學(xué)互相說一說知道了哪些信息。想一想：什么情況下分開購票便宜？什么情況下購團體票便宜？分開購票：20×4＋40×6＝80＋240＝320（元）夠團體票：30×（4＋6）＝30×10＝300（元）300元＜320元答：他們應(yīng)該買團體票，這樣300元就夠了。40×3＋20×98＝2080（元）答：老師和學(xué)生分開購票最便

宜，至少需要2080元。檢驗一下！你的三、綜合應(yīng)用3.四年級3位老師帶領(lǐng)98名同學(xué)四、布置作業(yè)作業(yè)：第109頁，第1題；

第111頁練習(xí)二十五，第1題；第112頁練習(xí)二十五，第6題。四、布置作業(yè)作業(yè)：第109頁，第1題；數(shù)與運算（四則運算及運算定律）總復(fù)習(xí)數(shù)與運算（四則運算總復(fù)習(xí)一、知識梳理同學(xué)們，這學(xué)期“數(shù)與代數(shù)”部分我們學(xué)習(xí)了哪些知識呢？同學(xué)們說得特別好，你們能用自己喜歡的方式把這些知識整理一下嗎？第一單元學(xué)習(xí)了四則運算，第三單元學(xué)習(xí)了運算定律。我學(xué)會了加、減、乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系。我還學(xué)會了很多運算定律，并且會運用這些運算定律使一些計算變得簡便。一、知識梳理同學(xué)們，這學(xué)期“數(shù)與代數(shù)”同學(xué)們說得特別好，你們一、知識梳理我用表格的方式整理了第一單元四則運算的知識點。一、知識梳理我用表格的方式整理了第一一、知識梳理我用樹狀圖的方式整理了第三單元運算定律的知識點。除法除法的運算性質(zhì)：a÷b÷c＝a÷（b×c）乘法交換律：a×b＝b×a乘法結(jié)合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c乘法乘法運算定律加法加法運算定律加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）減法減法的運算性質(zhì)：a－b－c＝a－（b＋c）第三單元

：運算定律一、知識梳理我用樹狀圖的方式整理了第三單元運算定律的知識點。1.在里填上合適的數(shù)，并說一說分別應(yīng)用了哪些運算定律。（1）3.6＋8.59＋6.4＝3.6＋

＋8.59（2）（25.8＋7.5）＋2.5＝

＋（＋

）（3）42×4×25＝

×（×

）（4）（125＋70）×8＝8×＋8×（5）（b＋20）×3＝×＋×6.4加法結(jié)合律和交換律25.87.52.5加法結(jié)合律42425乘法結(jié)合律12570乘法分配律b3203乘法分配律這些運算定律，你會用字母表示嗎？二、基礎(chǔ)練習(xí)1.在里填上合適的數(shù)，并說一說分別應(yīng)用了哪些2.根據(jù)加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系，分別寫出另外兩個算式。92－54＝3892－38＝5475－46＝2929＋46＝751890÷63＝301890÷30＝63864÷36＝2424×36＝864我們先來回憶一下加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系，再來填空吧！二、基礎(chǔ)練習(xí)2.根據(jù)加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系，分別寫出另外兩個3.

在里填上合適的數(shù)，然后列出綜合算式。二、基礎(chǔ)練習(xí)＋16088020×

23062×31÷

550＋104020800（160＋880）×20＝20800142604601010550＋（230×62÷31）＝1010在列綜合算式時，同學(xué)們一定要注意小括號的使用??！3.在里填上合適的數(shù)，然后列出綜合算式。二、4.計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。二、基礎(chǔ)練習(xí)（1）142＋914＋58＋86（2）35×125×8（3）356－127－73（4）75×101＝（142＋58）＋（914＋86）＝200＋1000＝1200＝35×（125×8）＝35×1000＝35000＝356－（127＋73）＝356－200＝156＝75×（100＋1）＝75×100＋75×1＝7500＋75＝7575想一想每道題應(yīng)用了什么運算定律。4.計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。二、基礎(chǔ)練習(xí)（1）1三、綜合應(yīng)用2.

新學(xué)期，四（1）班轉(zhuǎn)來3名新同學(xué)，學(xué)校為他們買了3套新桌椅，每張桌子68元，每把椅子32元，請你幫學(xué)校算一算，一共需要花多少錢？（68＋32）×3＝100×3＝300（元）答：一共需要花300元。你有幾種解答方法？想一想怎樣計算更簡便？三、綜合應(yīng)用2.新學(xué)期，四（1）班轉(zhuǎn)來3名新同學(xué)，學(xué)校為他三、綜合應(yīng)用1.先說一說下面各題的運算順序，再計算。（1）（476－23×4）÷6（2）846÷[6×（31－28）]（3）4800÷25÷4（4）56×99＋56＝（476－92）÷6＝384÷6＝64＝846÷[6×3]＝846÷18＝47＝4800÷（25×4）＝4800÷100＝48＝56×99＋56×1＝56×（99＋1）＝56×100＝5600第（3）（4）小題，這樣算起來是不是很簡便呢？同學(xué)們一定要善于觀察呀！三、綜合應(yīng)用1.先說一說下面各題的運算順序，再計算。（1）檢驗一下！你的答案合適嗎？三、綜合應(yīng)用3.

四年級3位老師帶領(lǐng)98名同學(xué)去公園春游。成人票：40元／人兒童票：20元／人團體票：30元／人【10人以上（含10人）】（1）怎樣購票最便宜？至少需要

多少元？（2）如果小明一家和姑姑一家總共4名孩子、6名

大人一起去玩，他們拿出300元買門票夠嗎？

應(yīng)該怎樣買？讀完題，同桌同學(xué)互相說一說知道了哪些信息。想一想：什么情況下分開購票便宜？什么情況下購團體票便宜？分開購票：20×4＋40×6＝