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閱讀下面的文言文,完成16—20題。張文瓘,字稚圭,貝州武城人。隋大業(yè)末,徙家魏州之昌樂。幼孤,事母、兄以孝友聞。貞觀初,第明經(jīng),補(bǔ)并州參軍。時(shí)李勣為長史,嘗嘆曰:“稚圭,今之管、蕭,吾所不及?!眲奕氤沫徟c屬僚二人皆餞,勣贈二人以佩刀、玉帶,而不及文瓘。文瓘以疑請,勣曰:“子無為嫌。若某,冘豫少決,故贈以刀,欲其果于斷;某放誕少檢,故贈以帶,俾其守約束。若子才,無施不可,焉用贈?”因極推引。再遷水部員外郎。時(shí)兄文琮為戶部侍郎,于制,兄弟不并臺閣,出為云陽令。累授東西臺舍人,參知政事。乾封二年,遷東臺侍郎、同東西臺三品,遂與勣同為宰相。俄知左史事。時(shí)高宗造蓬萊、上陽、合璧等宮,復(fù)征討四夷,京師養(yǎng)廄馬萬匹,帑廥①寖虛。文瓘諫曰:“王者養(yǎng)民,逸則富以康,勞則怨以叛。秦、漢廣事四夷,造宮室,至二世土崩,武帝末年戶口減半。夫制治于未亂,保邦于未危。人罔常懷,懷于有仁。臣愿撫之,無使勞而生怨。隋監(jiān)未遠(yuǎn),不可不察?!钡凵破溲?,賜繒錦百段,為減廄馬數(shù)千。改黃門侍郎,兼太子右庶子,又兼大理卿。不旬日,斷疑獄四百,抵罪者無怨言。嘗有小疾,囚相與齋禱,愿亟視事。時(shí)以執(zhí)法平恕方戴胄②。后拜侍中,兼太子賓客。諸囚聞其遷,皆垂泣,其得人心如此。性嚴(yán)正,未嘗回容,諸司奏議悉心糾駁故帝委之或時(shí)移疾他佗③宰相奏事帝必問與文瓘議未若不者曰往共籌之。曰:“已議?!奔唇詧?bào)可。[來【注】①帑廥:官家儲藏錢幣和糧食的府庫。②戴胄:唐初大臣,曾任大理寺少卿。③佗:他。16.對列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.第明第考取。B.子無嫌嫌疑忌。C.俾其約束俾:使。D.時(shí)以法平恕方戴胄方仿效。16.D【解析】該類題最好用代入法試試A項(xiàng)“第”在文言中一般都作副詞“只、但”和名詞“住宅”,但在“第明經(jīng),補(bǔ)并州參軍”的語境中,是動詞,用“考取”代入語境,也符合。項(xiàng)的嫌”在現(xiàn)代漢語中就有“嫌疑”的意思,代入語境也通順。C項(xiàng)“俾”有兩種讀音b、í,前者如“眾周知”,后者如“裨將”,平時(shí)備考中也是常見常考項(xiàng)的“方”解釋為“仿效”,“仿效”為貶義詞,而語境中說張文瓘“執(zhí)法平恕”,應(yīng)是贊頌他的行為,顯然與語境不合。17.下列各句子中,加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是A.吾所及B.因推引公之逮所由使也因長句,以贈之C.逸則以康D.保邦未醉則更相枕以臥室連于中17.B【解析】此題A項(xiàng)兩個“所”們的用法都是所字結(jié)構(gòu),無非是所指代的內(nèi)容不同而已,作為虛詞用法不同的選項(xiàng),迷惑性太強(qiáng),也不適合作為“意義和用法”不同的選項(xiàng)。18.下對原文的賞析,不正確的一項(xiàng)是A.本文材合理主要敘述了張文瓘與高宗李勣之間發(fā)生的故事生動地刻畫了張
文瓘為官的形象特點(diǎn)。B.文章寫李勣贈物這一情節(jié)妙刻畫了張文瓘及同僚的性格特點(diǎn)現(xiàn)作者運(yùn)用寫作技巧的獨(dú)具匠心。C.針對宗造宮室、征四夷的法,張文瓘在其諫言中,運(yùn)用舉例論證等方法駢散結(jié)合的語言,成功說服了高宗。D.文章寫了囚犯們因張文瓘謫移職而難過流淚的細(xì)節(jié)個面表明張文瓘執(zhí)法公允、深得人心。18.D【解析】對內(nèi)容的概括題,可以在讀完全文后最先做,對全文有所了解,答這一類題時(shí)注意設(shè)題陷阱一是人物是否冠李戴二時(shí)間是否前后倒置三是事情經(jīng)過是否有無中生有或顛三倒四是對詞語是否故意曲解然這一切都是建立在整體感知全文的基礎(chǔ)上。此題難度不大,只要讀懂原文,注意上下語境,即可解決。19.用“∕”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。諸司奏議悉心糾駁故帝委之或時(shí)移疾佗宰相奏事帝必問與文瓘議未若不者曰往籌之19.諸奏議∕悉心糾駁∕故帝委之∕或時(shí)移疾∕佗宰相奏事∕帝必問∕與文瓘議未∕若不者∕曰∕往共籌之?!窘馕觥勘绢}是考查文言文斷句能力。先根據(jù)“故”,“者”,“曰”及一些人物名詞初步斷開,然后細(xì)讀。這段文言斷句,前三句簡單,后面有點(diǎn)糾纏。關(guān)鍵要抓住人物名詞及“曰”等標(biāo)志,逐層斷句。20.把中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(7分)[若子才,無施不可,焉用贈?_____________________________________臣愿撫之,無使勞而生怨。隋監(jiān)未遠(yuǎn),不可不察。_____________________________________20.至你的才華,沒有什么不能干好的,哪里需要用贈物?我愿意去安撫他們要因勞累而產(chǎn)生怨憤朝的教訓(xùn)離今天不遠(yuǎn)能省察?!窘馕觥课难苑g要字字落實(shí),并注意句子中涉及的語法現(xiàn)象。重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和文言文語法往往是得分點(diǎn)。句應(yīng)注意“若”、“施”、“焉”的翻譯?!叭簟笨梢苑g成“至于”“像”,“施”應(yīng)直譯為“施展”,“焉”應(yīng)譯為“哪里”;第②句注意“撫”“監(jiān)”“察的譯撫可以譯“撫慰安撫監(jiān)“鑒引申“訓(xùn)察”應(yīng)譯為“省察”。還要注意句中省略的成分。【參考譯文】張文瓘字稚圭,是貝州武城人。隋大業(yè)末年,遷徙家庭到魏州的昌樂。幼時(shí)喪父,他侍奉母親、兄長,憑借孝友聞名鄉(xiāng)里。貞觀初年,考取明經(jīng)博士,被補(bǔ)任并州參軍。當(dāng)時(shí)李勣任并州長史,曾經(jīng)贊嘆著說:“稚圭,當(dāng)今的管仲、蕭何,我比不上他?!崩顒奕氤?,文瓘與屬僚二人都為李勣餞行,李勣用佩刀、玉帶贈給屬僚二人,但是沒有東西贈送給文瓘。文瓘把心中的疑問向李勣請教,李勣說你要疑忌。像屬僚中的某某,做事猶豫缺少決斷,所以我用佩刀贈給他,想使他遇事能果斷;屬僚中的某人行為放縱缺少檢點(diǎn)用玉帶贈給他,使他遵守各種規(guī)章法令。而像你這般才華什么地方不可以施展的哪用得著贈送什么禮物呢?”李勣就極力推重引薦張文瓘升任水部員外郎。當(dāng)時(shí),他哥哥文琮是戶部侍郎。因按照當(dāng)時(shí)的制度,兄弟不許并居臺閣,張文瓘又被調(diào)任云陽縣令升遷,官至東西臺舍人、參知政事。乾封二年,又升任東臺侍郎、同東西臺三品,于是和李勣同為宰相。不久,兼任左史事。
當(dāng)時(shí)唐高宗造蓬萊上陽璧宮殿征討四方少數(shù)民族師廄養(yǎng)官馬萬匹,官家儲藏錢幣和糧食的府庫逐漸空虛。張文瓘上諫言說者養(yǎng)育百姓,使百姓安逸就會富足而且安康,使他們憂勞就有怨恨而致反叛。秦、漢時(shí)期廣征四夷,大建宮室,到秦二世時(shí)就土崩瓦解漢帝末年百姓口減半所制治應(yīng)在國家沒有動亂之時(shí)國在朝廷沒有危險(xiǎn)之際人沒有永遠(yuǎn)不變心,對仁需要?dú)w心。我愿意去安撫百姓使因勞累而產(chǎn)生怨憤。隋朝的教訓(xùn)離今天不遠(yuǎn),不能不省察?!备咦诨实壅J(rèn)為張文瓘的諫言很正確,賜給繒錦百段,因?yàn)榈闹G言裁減了幾千匹馬廄里養(yǎng)的官馬。改任黃門侍郎,兼太子右庶子,又兼大理卿。不到十幾天,裁斷疑案四百件,被判罪的人沒有怨言曾患小病,囚一起吃齋祈禱望馬上回到崗位上。當(dāng)時(shí)因?yàn)閳?zhí)法公平仁恕人們把他比作唐初曾任大理寺少卿的大臣戴胄來官拜侍中兼太子賓客許囚犯聽到張文瓘升官調(diào)離大理寺,都垂淚
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