初中語文人教版九年級下第一單元3祖國啊我親愛的祖國(舒婷)-祖國啊我親愛的祖國教案

3.祖國啊，我親愛的祖國大武一中許慧敏修訂:張莊二中一、學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求1）用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2）誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感，展開想象，領(lǐng)悟詩文大意。2.教材分析這是九年級下冊第一單元中的第三課。學(xué)習(xí)本單元，要在反復(fù)朗讀課文的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)儲(chǔ)備，體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情，理解詩中的藝術(shù)形象，3.中招考點(diǎn)“賞析詞句”每年的設(shè)題角度略有不同，但都指明了具體的賞析位置；考查細(xì)致，涉及到動(dòng)詞、形容詞、修辭、細(xì)節(jié)描寫、寫作手法，賞析有一定難度，賦4分的居多。4.學(xué)情分析九年級的學(xué)生，對閱讀現(xiàn)代詩歌的方法有了初步的了解，學(xué)習(xí)時(shí)重在進(jìn)行點(diǎn)撥訓(xùn)練，提升欣賞能力，把賞析詞句作為重點(diǎn)目標(biāo)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過誦讀課文，能說出文章思路和主要內(nèi)容。2.通過品讀語言，能總結(jié)出品讀語言的方法，并會(huì)運(yùn)用這種方法解決此類問題。三、評價(jià)任務(wù)1.針對目標(biāo)1，設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)：通過誦讀課文，圈點(diǎn)勾畫有用信息，能說出文章思路和主要內(nèi)容。2.針對目標(biāo)2，設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)：通過品讀語言，能總結(jié)出品讀語言的方法，并會(huì)運(yùn)用這種方法解決此類問題。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)語設(shè)計(jì)同學(xué)們，愛國是個(gè)古老的主題，你能說出幾句表達(dá)愛國之情、報(bào)國之志的古詩嗎？對，大家說得很好。祖國，一個(gè)普通的詞語，卻能喚起人們心底真摯而深切的情感，卻能成為中華兒女的共同情愫。剛剛經(jīng)歷十年浩劫，面對傷痛滿身的祖國，一個(gè)普通女工、朦朧詩人舒婷在唱詠《祖國啊，我親愛的祖國》！讓我們一起來感受那質(zhì)樸而厚重的情感吧。（二）預(yù)習(xí)檢測1.作者介紹

舒婷，原名龔佩瑜，1952年生于福建石碼鎮(zhèn)。1969年下鄉(xiāng)插隊(duì)，1972年返城當(dāng)工人。1979年開始發(fā)表詩歌作品。1980年至福建省文聯(lián)工作，從事專業(yè)寫作。主要著作有詩集《雙桅船》、《會(huì)唱歌的鳶尾花》、《始祖鳥》，散文集《心煙》等。舒婷是朦朧詩派的代表作家之一，與北島、顧城齊名2.讀準(zhǔn)下列劃線字的讀音干癟

疲憊

簇新

迷惘

緋紅噴薄

笑渦

熏黑

隧洞

（三）新課講解學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)評價(jià)要點(diǎn)要點(diǎn)歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1：通過誦讀課文，能說出文章思路和主要內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)一：內(nèi)容：課文。方法：先聽讀再自讀，邊讀邊用筆給各自然段標(biāo)序號，并勾畫出有用信息。時(shí)間：8分鐘。要求：仔細(xì)聆聽教師的范讀，感受詩作的抑揚(yáng)頓挫及詩人的感情變化。自學(xué)檢測一：根據(jù)你的理解，融入文章情景，聲情并茂的美讀全文，讀出作者情感美和人格美。能說出主要內(nèi)容1.找關(guān)鍵句2.抓關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)目標(biāo)2：通過品讀課文，能總結(jié)出詩歌采用意象表達(dá)感情的方法，并會(huì)運(yùn)用這種方法解決此類問題。自學(xué)指導(dǎo)二：內(nèi)容：課文方法：先自學(xué)，再同桌交流，找出規(guī)律，歸納方法要點(diǎn)。時(shí)間：15分鐘。要求：跳讀課文，找出喜歡的句子并作批注。自學(xué)檢測二：整體感悟詩歌，思考經(jīng)歷了文革之苦的詩人，在本詩中抒發(fā)了怎樣的感情，這種感情又是通過哪些事物來表現(xiàn)的？能總結(jié)出詩歌采用意象表達(dá)感情的方法并會(huì)運(yùn)用此方法解決此類問題1.抓關(guān)鍵詞（四）當(dāng)堂訓(xùn)練我們欣賞了當(dāng)代女詩人舒婷的朦朧詩代表作之一《祖國啊，我親愛的祖國》，詩中有許多意象，下面