心中的夢想四篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——心中的夢想四篇【精選】心中的夢想作文四篇在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我為大家收集的心中的夢想作文4篇，歡迎閱讀與珍藏。

心中的夢想作文篇1

那在漫天大雪傲然開放的一支獨秀，那在狂風驟雨下直竄云霄的海燕，它們?yōu)楹胃曳攀忠徊?，去征服這大自然。我是否也因懷揣著一顆炙熱的心去追求最初的夢想，書寫那份所向往的未來。

從五歲那年起，我便同舞蹈結下不解之緣?？墒翘煲獠槐M人意，在培訓班中我的軟度是最差的，老師對我“威逼利誘〞用力盡渾身解數?？墒俏?，始終如一，不為所動。當老師向我下了最終的通牒，我才漸漸明白，真正的老師的暴風雨即將降臨。

那日，和平時一樣，老師又叫我下給她看，很顯然地面和我的雙腿形成了一個拱橋，我下意識地用懇求的目光看向老師，老師的眉頭不禁覺察的鄒了一下，可還是被我奮力的捕獲到了。下一刻，我的腿上便傳來一陣酸楚。從鏡子中我看見已全力地坐在我的腿上，不知道是不是老師那份不容許我抗拒的威嚴，雙腿忍不住的打顫，隨著離地面越來越近，汗水在我額頭兩邊劃落，打濕了兩旁的發(fā)絲，“嘀嗒，嘀嗒〞，的落在地板上。我想下了極大的決心，一聲不吭的咬牙堅持著。一使力，將撐著身體的手忽的收了回來，抱住前腳，保持著緊貼地面的姿態(tài)，可能疼痛讓我有些麻木，以至于在老師起身后，我也渾然不知。

我知道要想到達成功的對岸會很難，但是作為舞者-該奮斗的年齡就不因選擇安逸。博觀而約取，厚積方能薄發(fā)。我夢想站在最高的領獎臺上，享受著只屬于我的那份榮譽，可我只有用努力，才能一點點靠近。

心中的夢想作文篇2

大丈夫者，必將夢想銘于心，將使命擔于肩?！}記

何為夢想？鷹出于卵，便欲展翅高飛；蠶破于蛹，便望羽化登仙；蟬脫于殼，便去徹日高歌。人亦如此，自打記事而起，便心懷理想，日夜奮斗，朝著它的方向不停奔跑。

夢想需要充實，而不是荒誕，人若整日滿足于虛幻之中，不能自拔，雖可滿足一時精神追求，得到精神的飽滿，可這一切終將化為泡影之時，便會被夢境與現(xiàn)實的落差打擊地很慘，由于，這只是“夢想〞之中的“夢〞。

夢想需要我們付諸行動，而不是僅僅對自己所渴望的事物朝思夜想。即使你在物質上得到了滿足，可因自己過度的費心勞力，也不會使自己得到真正的開心，真正的滿足。由于，這僅是“夢想〞之中的“想〞。

何為夢想？夢想便是“夢〞與“想〞，既有精神的需求，又能得到物質上的滿足。得此二者，便可謂實現(xiàn)了夢想。

“我的夢想是長大后當一名科學家〞，這句話大約是那些無知的幼兒回復老師與父母的問題時的統(tǒng)一答案，由于他們之中大部分人都不加思考地認為科學家是那么地輕松。當然，他們只是孩子，還不懂事，或許只是一時興起隨意說說罷了?？僧斢腥藛柶鹞业膲粝霑r，我便會毫不躊躇地告訴他們：“我的夢想是長大后當一名科學家！〞或許，他們會笑，笑我天真，笑我無知，可在他們看到我一臉嚴肅的表情時，他們便會相信這不是開玩笑了。

每當我想起我的夢想時，可謂是百感交集：我高傲，在全班甚至全校同學之中唯我一人心中懷有如此遠大的理想；我感動，我不在乎那些什么高薪的，快活的工作，我只是覺得，能時時刻刻做自己喜歡做的事，這是無法用金錢衡量的；可我又憤怒，為什么十四億中國人當中，能獲得諾貝爾獎的之后區(qū)區(qū)幾個人！不要告訴我魯迅將諾貝爾獎拱手相讓，也不要告訴我老舍在獲得諾獎之前已經受辱自殺，就算多上他兩個人，獲得諾獎的不就是那屈指可數的四個人嗎？

既然選擇了理想，就要勇于擔當。我若問：何為擔當？敢問有幾人能夠道出他的真諦？這是因人而異的，由于一個人對擔當的理解與認識，是取決于他的責任感的。有人可能會說：“擔當就是為自己的夢想去努力，去奮斗！〞沒錯，“擔當〞里有個“擔〞字，這就相當于“擔子〞，要擔夢想于肩，使其與你同在，與你同行，肩上那千斤重的夢想時刻提醒著你，為了有一天能把這些負擔釋放，你就要把你一切能做的都做到，盡你所能地去實現(xiàn)夢想！給夢想插上一雙漂亮的翅膀，讓它飛，讓它在天空中自由地飛行！

理想與擔當，時刻銘刻于心，時刻置之于肩。

山腳下，一只紅蟻，不停地搖動著它的觸角，摩拳擦掌。面對著如此高聳的山峰，它沒有畏懼，只管努力地向上攀爬，面對山上的狼蟲虎豹，它沒有退縮，盡管大膽地向前沖。到底是什么賦予了它這種勇氣？到底是什么賜予了它這種動力？

是那可以俯視群雄，一覽眾山的人生巔峰??！

心中的夢想作文篇3

每個人心中都有夢想，不管這個夢想是宏偉或渺小，那是一個人前進的動力、努力的目標，更是一個人最美好的回憶。

我有好多的夢想，它們有的離我很近，有的離我很遠。但假如你問我長大后的夢想是什么，那我會毫不躊躇的回復：當一個宏偉的作家！其實現(xiàn)在已經是高科技時代了，抖音、游戲、網購等消遣性節(jié)目充塞著我們的生活，但我仍舊要做一個作家，由于我想讓更多的人從帶著墨香的書籍中吸取知識。二十一世紀的人們現(xiàn)在更需要的是能夠帶來知識和力量的書本，而不是類似于快餐食品的電子產品。

幼兒園的時候這個夢想就一直在我心中環(huán)繞，我空想著成為一個舉世有名的作家，那時還小，不懂得大量道理，就知道成天空想，小小的我連字都不認識幾個，怎么可能當作家，最終空手而歸。后來上小學了，來到了濟南外國語開元國際分校，從開始學習拼音，由簡至繁學習了好多的字、成語和古詩，老師師教給了我們更多的寫作知識，隨著知識的`積累我終究明白了心動不如行動這個道理。我想：要做一個宏偉的作家，作文確定要寫的好，這是我邁向作家之路的第一步，這是基礎，就像蓋房子，地基必需要打牢。

于是我開始從作文練習入手，一點一點的進步，這期間我寫了大量作文，寫人寫景寫故事，每次假期外出游學我都有順手記錄的習慣，寫出對一些美景的稱贊，對發(fā)生身邊事情的感慨。隨著時間的變化我又發(fā)現(xiàn)一個道理：作文要寫得好，不僅要多練，還要多讀書，將書中的一些好詞好句，運用到自己的作文里面，會使作文更加的豐富、精彩。悟出了這個道理，我不僅多練作文，還讀了大量世界名著，學習他們寫書的優(yōu)點，并嘗試把這些方法用到自己的作文里來，這一學年下來作文提升了不少，而且還往往受到表揚和確定?，F(xiàn)在我五年級了，我不僅要多練作文，還要提高難度。之前我就準備要寫一本書，書的名字也想好了-《夢》，大家期待著我寫完的那一天吧！

當然在這過程里必然夾雜著一些坎坷。還記得在四年級的一次作文大賽中，我字數寫了好多，但并沒有抓住主題要點，沒有寫出精華，結果連三等獎都沒拿到。心情低落的我回到家把作文給媽媽看，萬萬沒想到，就連平常激勵我的媽媽也說我寫的不好，說我在寫流水賬。還有一次宿舍里探討夢想，我說出了我的夢想，舍友們都一致反對我，有的說：你不適合當作家。有的說：你確實不適合當作家，你適合當老師。更有人說：你不可能成為作家。我十分頹喪，但我把這種頹喪化成了動力，繼續(xù)作文練習和讀書向著夢想前行，不放棄。當然，努力總會有收獲的，有一次作文課，老師讓我讀《母熊護子》擴寫的草稿，我想象力豐富，文章流暢，立意別致，寫的很精彩，一下課同學們都來閱讀我的作文，使我倍受鼓舞。還有一次全班只有三個優(yōu)+，而我正是其中一個。老師和同學的激勵使我信心大增。

回頭看看為了夢想而努力的路，你會發(fā)現(xiàn)：你的夢想可能受人嘲諷，你的夢想可能被人質疑，但請相信，經歷過風雨才能見到最美的彩虹。你努力了就會收獲，不要質疑你的夢想，只要你一路向前，它就會離你越來越近，同時也會獲得別人品味不到的開心。

為了我的作家夢，我會一直努力下去，不管將來結果如何，這個夢會一直支撐著我向夢想開心進發(fā)！

心中的夢想作文篇4

耳畔響起了淙淙的流水聲，腳下纏圍著草兒的歡聲笑語。我感覺自己又回到了春的懷抱，撫摸著春的肌膚，體會著春的耳語，往日春的情懷姍姍而至。

為了心中的夢想，十幾年前我走進了鋼鐵的圍籠。整日囿于鍋碗瓢盆，羈于東奔西突，卻不過方圓幾里的路途，那時的我早已失去了春的氣息。你能看到周邊有幾人能穿過高樓大廈后而慨嘆春天的美好？可能在陽春三月，漫天的風箏在提醒你春已到來，但若沒有小販的哄抬，沒有一顆“偷懶〞的心，誰能在翻開那一頁頁日歷時說，外邊春光已灑落滿地？有的只是幾位老人坐在已吐新的柳樹下，牽著遠在半空中的風箏，對慌張于飛起卻不斷垂下的翅膀微笑，笑什么？悠閑自滿？急功近利？還是在凝聽絲線那端的低昵？只有他們自己才知道。不斷放飛的風箏，就像個個被放飛的春天，越來越遠，越飄越小。我平日也能看見春，只是在夢中倘徉，醒來還是為生計奔波，功利心越大，距離春越遠。

十幾年過去，回憶一下，發(fā)現(xiàn)自己收獲了一籃子菜，而那顆年輕的心已經傷痕累累，失去了往日的風采。想那如涸轍之鮒，尚能遇莊周俯身屈尊，籠中之鳥，尚得聞遷客騷人之嘆息。沒有無憂無慮的陽光的照射，也沒有意氣揚揚生命之春的到來，心田怎能不枯竭？尚有不枯之水，只是不能驚起一點漣漪的一潭死水罷了。心如死水，人形體豈能不為之所役使？步履蹣跚，已知生命逐漸流出體外！危險啊，每當看著東升旭日，我都如此提醒自己，但終未能改變什么，目送夕陽歸穴，我無語以對。

這下好了，兩鬢花白，解