《大自然的啟示》考點(diǎn)練兵 積累篇

《大自然的啟示》考點(diǎn)練兵積篇一、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(6分nilínɡyànfáxiáchánɡ電)(云語(yǔ))木純無(wú))(試(轉(zhuǎn)(魂(臺(tái)竹)空)報(bào))【參考答案】鈕凌諺伐瑕嘗扭靈硯筏暇償二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上橫線3分及至zìzhì)直(ēnbn)屏氣bǐnɡpín預(yù)定yìyù)確(qiqu)顫動(dòng)chànzhàn)zhìēn(b走bn直往向～東;為種目的而盡力去做)ǐnɡyùqu顫chàn物振動(dòng)：～動(dòng)?！??！纛漽hànlì)三、下面人名各取自什么成語(yǔ)杜鵬程)陳云)王重)劉海粟)丁中)焦愚)鵬程萬(wàn)里：相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程。比喻前程遠(yuǎn)大。

風(fēng)卷殘?jiān)拼蟀褮堅(jiān)凭碜弑扔饕幌伦影褮埓娴臇|西一掃而光小王以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)吃完了剩下的飯。任重道遠(yuǎn)：任：負(fù)擔(dān)道：路途。擔(dān)子很重，路途很遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)長(zhǎng)期的艱苦奮斗。滄海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。我本人只是～，渺小得很。秀外慧中：秀：秀麗慧聯(lián)盟。外表秀麗，內(nèi)心聰明。大智若愚：指才智出眾但并不處處表現(xiàn)在外。四、選詞填空。(4分瀏覽審閱觀觀測(cè)1、我們要善于培養(yǎng)自己(能力。2、每天早晨一起床就(天氣是爸爸的一個(gè)愛(ài)好。3、老校長(zhǎng)正在認(rèn)真地(學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃。4、我)了下地?cái)傂?bào)，覺(jué)得那些東西真沒(méi)意思。1、觀察：細(xì)察事物的現(xiàn)象、動(dòng)向。2、觀測(cè)：對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察或測(cè);觀察并測(cè)量。3、審閱：審查閱讀指某一文章進(jìn)行粗略的瀏覽并進(jìn)行批;

4、瀏覽：略觀大意。愛(ài)土地愁案自主預(yù)習(xí)(1)詩(shī)為何不用珠玉潤(rùn)之的詞而用嘶啞形容鳥(niǎo)兒唱的歌?從中你體會(huì)到什?(2)鳥(niǎo)歌唱的內(nèi)容中“土”河”風(fēng)黎明有些深刻的含.結(jié)時(shí)代特征，說(shuō)說(shuō)它們有哪些象征意蘊(yùn)(3)詩(shī)句“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里.有深意(4)詩(shī)的第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)?把第二節(jié)去掉，詩(shī)歌主題的表達(dá)將會(huì)受到怎樣的影響（）括本詩(shī)主旨.鄉(xiāng)愁自主預(yù)習(xí)2詩(shī)人所抒寫(xiě)“鄉(xiāng)愁是樣隨著時(shí)間的推移而加深、升華?這四種對(duì)象前表修飾、限制的形容詞和數(shù)量詞有什么特?它們共同出了這四樣?xùn)|西的什么特征在詩(shī)中有什么表達(dá)效?③詩(shī)的第四節(jié)對(duì)詩(shī)意的拓展有怎樣的重要作?拓展延伸1、臺(tái)灣當(dāng)代女詩(shī)人席慕蓉的《鄉(xiāng)愁詳課本P5)也是抒寫(xiě)鄉(xiāng)愁的，說(shuō)說(shuō)它與課文在達(dá)上各有什么特點(diǎn)？2．語(yǔ)言運(yùn)用余光中說(shuō)鄉(xiāng)愁是淺的海峽，慕蓉說(shuō)是“沒(méi)年輪的樹(shù)，么，如果有一天走出家門(mén)你心中最惦記的是什請(qǐng)揮象，仿照課文，用漂亮的比喻句盡現(xiàn)你的感.鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；3、小結(jié)同學(xué)們，鄉(xiāng)”是國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)歷久常新的主題，像唐代詩(shī)人李白的名作《靜夜思王灣《次北固山下”崔《黃鶴樓余