中班健康教案：健康的皮膚

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中班健康教案：健康的皮膚1

活動目標(biāo)：

１、初步了解皮膚的作用，知道愛護(hù)它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

２、對探究人體神秘很感愛好?；顒咏ㄗh：老師與幼兒共同收集人體模型、ｘ光片，《知識百科》音像資料等

活動過程：

一、認(rèn)識皮膚。

〔１〕幼兒相互觀測，看看身體的哪些地方有皮膚。

〔２〕幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀測皮膚，看看皮膚上有什么〔有紋路、毛孔、汗毛等〕。

〔３〕幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

〔４〕幼兒溝通自己的發(fā)覺。

二、皮膚的用處。

〔１〕提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

〔２〕請當(dāng)醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及詳細(xì)事例，向幼兒介紹皮膚愛護(hù)人體的重要性。

三、愛護(hù)皮膚

〔１〕幼兒依據(jù)自己的生活閱歷，爭論皮膚的正確方法：常常進(jìn)行戶外熬煉，保持皮膚的清潔，運(yùn)用相宜的護(hù)膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)實(shí)時處理，防止感染。

活動延伸

〔１〕提供不同人種的圖片，引導(dǎo)幼兒觀測，了解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。

〔２〕與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

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一、設(shè)計(jì)意圖：

“知道須要的安全保健常識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己”是健康領(lǐng)域的目標(biāo)之一，這對幼兒來說極為重要。本次活動，我們提取孩子們潛在的生活閱歷，結(jié)合教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高自我愛護(hù)意識和技能。本次活動主要是援助孩子了解人的皮膚特點(diǎn)和作用，知道健康的重要性，知道要愛清潔、講衛(wèi)生，保持皮膚清潔，學(xué)會更好的愛護(hù)自己的身體，讓自己的身體少受損害，能健康成長。大家都知道，皮膚是身體的組成部分，是愛護(hù)我們身體內(nèi)部器官的重要組織，而且皮膚還具有人通過分泌汗液來進(jìn)行排泄的功能。既然皮膚這么重要，那么援助孩子們了解它、認(rèn)識它就特別須要的。這次活動就屬于身體保健、自我愛護(hù)方面的健康活動，目的在于提高幼兒的自我認(rèn)識和自我愛護(hù)意識及技能。

二、活動目標(biāo)：

1．初步了解皮膚的特征和作用。

2．知道愛護(hù)皮膚的常識和基本方法。

3．能大膽地在集風(fēng)光前表達(dá)觀測結(jié)果和感受。

三、活動預(yù)備：

1．知識預(yù)備：幼兒已認(rèn)識過世界上有幾種膚色的人。

2．物質(zhì)預(yù)備：、絨毛玩具、鐵盒放大鏡、印泥、白紙、記號筆

四、活動過程：

1．回顧已有閱歷，徑直引入

世界上人共分為四種顏色的皮膚，白色，黑色，黃色，棕色。

〔1〕小伙伴們你們知道自己的皮膚是什么顏色的嗎?

〔2〕通過游戲“小手爬爬”，讓幼兒了解皮膚在人體的位置?！灿變河^測談?wù)?，得出人的身體上每個地方都有皮膚?！?/p>

分析：此環(huán)節(jié)我運(yùn)用觀測感知法。在多種感官的探究活動環(huán)節(jié)中，我讓幼兒通過用眼睛看，用手摸從而了解皮膚的基本特征，并層層遞進(jìn)，不僅知道我們的皮膚是什么顏色，還知道皮膚的分布，從而初步了解皮膚的重要性

2.通過觀測和操作，了解皮膚的構(gòu)造和功能。

(1〕請小伙伴去玩一玩桌上的材料，相互說說用你的小手感覺到了什么，發(fā)覺了皮膚的什么奧秘。

材料：第一組：冷水、熱水；夾子、羽毛、記號筆；第二組：砂紙、玻璃球；絨毛玩具、木塊；第三組：：放大鏡、印泥、白紙

小結(jié)：手上有指紋和手紋，而且每個人的指紋和手紋是不一樣的；它還能感覺出冷、熱、痛、癢，感覺出物體的軟硬、光滑和粗糙；皮膚還具有彈性

孩子們你們真棒，那讓我們一起來跳個舞慶祝一下吧。

剛才這么快樂的跳過以后你們發(fā)覺自己有什么改變嗎？〔流汗〕為什么？

分析：此環(huán)節(jié)我讓孩子深入了解皮膚的構(gòu)造和功能。采納了感受體驗(yàn)法、動手操作法、溝通爭論法、動手操作法、動靜交替法。，我讓幼兒通過動手操作，利用放大鏡、印泥羽毛記號筆冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球等材料，更深入的了解皮膚簡約的外部構(gòu)造及皮膚有紋路的特點(diǎn)，讓幼兒在自我體驗(yàn)、自我探究中發(fā)覺問題，并提出一些新問題，通過爭論學(xué)習(xí)尋求解決問題的方法和途徑，并不僅僅停留在教材本身。在多種形式的感知活動中，我運(yùn)用了各種外形不同、軟硬不同的物品來刺激皮膚，讓幼兒通過親身體驗(yàn)來感受皮膚的一個作用——觸覺作用；讓幼兒跟著快節(jié)奏的音樂做激烈的操節(jié)動作，知道出汗就是皮膚的一種排泄作用，并運(yùn)用了動靜交替，讓幼兒保持對探究的熱忱，不至于因坐得久而感到枯燥；

(2〕觀測課件，了解皮膚的構(gòu)造

我們的皮膚這么奇妙，你們想知道是為什么嗎？我們來請醫(yī)生來告知我們吧〔觀測皮膚剖面圖〕

提問：皮膚分為幾層，？假如尖銳的東西劃傷了皮膚，會怎樣呢？為什么？人假如沒有皮膚行嗎？

小結(jié):皮膚就似乎我們穿了一件奇異的衣服。假如沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、痛苦等感覺；天熱了，皮膚可以排汗、散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會緊縮，不讓冷空氣進(jìn)入身體。皮膚對我們特別重要，我們要好好愛護(hù)它。

3.啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活閱歷，談?wù)劊涸鯓訍圩o(hù)我們的皮膚。在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？

4.游戲：“對與錯”

小結(jié)：要講衛(wèi)生，每天洗臉、洗手、洗腳。勤洗澡、洗頭，勤換衣服；洗完臉、手，要實(shí)時擦護(hù)膚霜(秋冬季)，愛護(hù)皮膚，防止皴裂.防止尖利的器具損傷皮膚。夏季外出要戴太陽帽或打太陽傘，防止皮膚曬傷；冬季外出要戴圍巾、手套，穿保暖的衣服，防止皮膚凍傷，不觸摸電器，防止被電傷。

分析：此環(huán)節(jié)我采納了觀測法、操作法，爭論法先讓幼兒通過觀測課件，說出自己對皮膚的認(rèn)識，操作法加深對皮膚的認(rèn)識。想想愛護(hù)皮膚的方法，再通過看幻燈總結(jié)一些愛護(hù)皮膚的基本方法，并拓展出皮膚受傷應(yīng)怎么辦，給幼兒留下問題，讓他們有繼續(xù)認(rèn)識了解皮膚的愛好，學(xué)習(xí)自己找到解決問題的方法。

5.活動延伸:

(1)還沒有玩過的材料可以去試試

(2)與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

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活動目標(biāo)：

1、初步了解皮膚的作用，知道愛護(hù)它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

2、對探究人體神秘很感愛好。

3、喜歡參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

活動預(yù)備：

老師與幼兒共同收集人體模型、Ｘ光片，《知識百科》音像資料等活動過程：

一、認(rèn)識皮膚。

1、幼兒相互觀測，看看身體的哪些地方有皮膚。

2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀測皮膚，看看皮膚上有什么〔有紋路、毛孔、汗毛等〕。

3、幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

4、幼兒溝通自己的發(fā)覺。

二、皮膚的用處。

1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

2、請當(dāng)醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及詳細(xì)事例，向幼兒介紹皮膚愛護(hù)人體的重要性。

三、愛護(hù)皮膚幼兒依據(jù)自己的生活閱歷，爭論皮膚的正確方法：常常進(jìn)行戶外熬煉，保持皮膚的清潔，運(yùn)用相宜的護(hù)膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)實(shí)時處理，防止感染。

四、活動延伸1、提供不同人種的圖片，引導(dǎo)幼兒觀測，了解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。

2、與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

附資料：皮膚的作用皮膚就像一件合身的衣服，穿在我們身體的外面，愛護(hù)著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺，我們就能愛護(hù)好身體不受損害，如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛，能調(diào)整人體體溫，天熱時，毛孔張?zhí)?，援助身體排汗、散熱；開冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)。

教學(xué)反思：

活動形式符合幼兒新奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！皭酆檬亲詈玫睦蠋煛?，幼兒心理進(jìn)展的特點(diǎn)是好動，對一切事物充斥了新奇心，求知欲望劇烈。實(shí)時表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，確定和鼓舞幼兒的新奇心和探究舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的制造潛能。

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活動目標(biāo)：

1、初步了解皮膚的作用，知道愛護(hù)它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

2、對探究人體神秘很感愛好?；顒咏ㄗh：老師與幼兒共同收集人體模型、Ｘ光片，《知識百科》音像資料等活動過程：

一、認(rèn)識皮膚?！玻薄?/p>

幼兒相互觀測，看看身體的哪些地方有皮膚?！玻病?/p>

幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀測皮膚，看看皮膚上有什么〔有紋路、毛孔、汗毛等〕?！玻场?/p>

幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。〔４〕

幼兒溝通自己的發(fā)覺。

二、皮膚的用處?！玻薄?/p>

提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性?！玻病?/p>

請當(dāng)醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及詳細(xì)事例，向幼兒介紹皮膚愛護(hù)人體的重要性。

三、愛護(hù)皮膚〔１〕

幼兒依據(jù)自己的生活閱歷，爭論皮膚的'正確方法：常常進(jìn)行戶外熬煉，保持皮膚的清潔，運(yùn)用相宜的護(hù)膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)實(shí)時處理，防止感染。

四、活動延伸〔１〕

提供不同人種的圖片，引導(dǎo)幼兒觀測，了解生活在世界各地的人，有著不同的膚色?！玻病?/p>

與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。附資料：皮膚的作用皮膚就像一件合身的衣服，穿在我們身體的外面，愛護(hù)著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺，我們就能愛護(hù)好身體不受損害，如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛，能調(diào)整人體體溫，天熱時，毛孔張?zhí)?，援助身體排汗、散熱；開冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)?！瞕ujuan〕

中班健康教案：健康的皮膚5

活動目標(biāo)：

1、初步了解皮膚的作用，知道愛護(hù)它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

2、對探究人體神秘很感愛好。

3、初步了解健康的小常識。

4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

活動建議：

老師與幼兒共同收集人體模型、*光片，《知識百科》音像資料等

活動過程：

一、認(rèn)識皮膚。

(1)幼兒相互觀測，看看身體的哪些地方有皮膚。

(2)幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀測皮膚，看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

(3)幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

(4)幼兒溝通自己的發(fā)覺。

二、皮膚的用處。

(1)提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

(2)請當(dāng)醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及詳細(xì)事例，向幼兒介紹皮膚愛護(hù)人體的重要性。

三、愛護(hù)皮膚

(1)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷，爭論皮膚的正確方法：常常進(jìn)行戶外熬煉，保持皮膚的清潔，運(yùn)用相宜的護(hù)膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)實(shí)時處理，防止感染。

四、活動延伸

(2)與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

皮膚就像一件合身的衣服，穿在我們身體的外面，愛護(hù)著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺，我們就能愛護(hù)好身體不受損害，如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛，能調(diào)整人體體溫，天熱時，毛孔張?zhí)?，援助身體排汗、散熱;開冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)。

中班健康教案：健康的皮膚6

活動目標(biāo)：

１、初步了解皮膚的作用，知道愛護(hù)它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

２、對探究人體神秘很感愛好。

活動預(yù)備：

老師與幼兒共同收集人體模型、Ｘ光片，《知識百科》音像資料等活動過程：

一、認(rèn)識皮膚。

1、幼兒相互觀測，看看身體的哪些地方有皮膚。

2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀測皮膚，看看皮膚上有什么〔有紋路、毛孔、汗毛等〕。

3、幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

4、幼兒溝通自己的發(fā)覺。

二、皮膚的用處。

1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙