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文檔簡(jiǎn)介
第小學(xué)如何管理食堂校長(zhǎng)講話材料校長(zhǎng)食堂開業(yè)講話(通用3篇)投入4萬多元購置兩個(gè)蒸飯箱、一個(gè)大型消毒柜、一臺(tái)大型灶具和多個(gè)儲(chǔ)物架,做到餐廚用具衛(wèi)生、干凈。
(三)管理細(xì)化、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。食堂原材料的采購驗(yàn)收是食堂管理的重中之重。一是在供應(yīng)商選定上進(jìn)行資格審計(jì)、集中招標(biāo)、實(shí)地考察等形式確定,與供應(yīng)商簽訂供貨合同并保證食品衛(wèi)生質(zhì)量,索取并留存供貨商許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照的復(fù)印件等資質(zhì)證明。二是實(shí)行食品采購索證索票、專人驗(yàn)收及臺(tái)賬記錄等制度,學(xué)校安排專職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。臺(tái)賬主要記錄進(jìn)貨時(shí)間、食品名稱規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期或批號(hào)、供貨商及其聯(lián)系方式等內(nèi)容;冷凍食品、糧油制品、調(diào)味品等小包裝食品單獨(dú)記錄并留存外包裝標(biāo)識(shí);肉類、家禽類要有檢疫檢驗(yàn)合格證,食用油、調(diào)味品有合格證等;采購發(fā)票、收據(jù)、供貨清單、合格證等食品索證索票有關(guān)資料,按品種、進(jìn)貨時(shí)間先后次序有序整理歸檔,妥善保存、備查,以滿足食品溯源。三是學(xué)校每天安排一名老師和食堂廚師共同對(duì)當(dāng)天供貨商提供的食材現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,驗(yàn)收合格后報(bào)食品安全管理員審批放行后,方可進(jìn)入食品加工程序。
食品安全工作是學(xué)校安全的重要工作之一,關(guān)系到全校師生的身體健康和生命安全。我們不僅要使學(xué)生吃上搭配合理、營(yíng)養(yǎng)豐富的膳食,更重要的是保證學(xué)生飲食安全。今后,我們將以高度的責(zé)任心為全校師生健康負(fù)責(zé),努力讓社會(huì)放心、讓家長(zhǎng)省心、讓學(xué)生滿意,扎扎實(shí)實(shí)做好食堂管理各項(xiàng)工作。
(我的發(fā)言完畢,謝謝大家!)
第二篇:小學(xué)如何管理食堂校長(zhǎng)講話材料校長(zhǎng)食堂開業(yè)講話敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
彈指一揮間,我們送走了碩果累累的20xx年,經(jīng)過了一個(gè)愉快的寒假,我們踏著春天的氣息,邁著輕盈的步伐,迎來了生機(jī)勃勃的20xxx年春季。同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我向大家提出幾點(diǎn)建議:
一、做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子。
文明就是要專心聽好每節(jié)課、認(rèn)真思考每個(gè)問題;是見到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問好;是同學(xué)們有困難時(shí)的熱心幫助;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起。是見到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來;守紀(jì)就是在教學(xué)樓內(nèi)不大聲喧嘩;不瘋鬧,在課間上下樓梯主動(dòng)靠右慢步走,走路隊(duì)的時(shí)候不出隊(duì)、不瘋鬧。讓我們從身邊的小事做起,關(guān)注自己的一言一行,真正做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子。
二、當(dāng)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
在學(xué)校里,我們要認(rèn)真上好每一堂課,專心聽講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上,我們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語文課上,我們能流利地朗讀課文,會(huì)分析問題,并會(huì)表達(dá)自己的看法;英語課上,我們能學(xué)會(huì)正宗流利的發(fā)音;音樂課上,我們能歌唱悅耳動(dòng)聽的歌曲。美術(shù)課上我們描繪出色彩斑斕的圖畫,這樣的學(xué)生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。
三、努力做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
多讀書,讀好書,能提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,讀一本好書,就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話,書是你一生的朋友。讀書可以凈化心靈,拓展視野,增進(jìn)學(xué)識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高個(gè)人的修養(yǎng)。課余時(shí)間,希望有更多的同學(xué)能與書為友,多讀書、讀好書,學(xué)會(huì)關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人,豐富自己的心靈。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,以新學(xué)期為起點(diǎn),認(rèn)真地學(xué)習(xí),踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始吧!
第三篇:小學(xué)如何管理食堂校長(zhǎng)講話材料校長(zhǎng)食堂開業(yè)講話各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!食堂管理是學(xué)校工作的重要組成部分,始終受到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度關(guān)注。下面,我就濟(jì)瀆路學(xué)校食堂管理及近期學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)況匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。
1、xx路學(xué)校的建成和投入使用。
體現(xiàn)了市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚,大氣魄謀大發(fā)展,大手筆辦大教育的明確思路。這所新建的九年一貫制學(xué)校,投資xx億,分小學(xué)、初中兩個(gè)校區(qū),半寄宿制管理。小學(xué)設(shè)xx軌xx個(gè)教學(xué)班,初中設(shè)xx軌xx個(gè)教學(xué)班,可容納xx余名學(xué)生就讀。學(xué)?,F(xiàn)有教職工xx人,xx個(gè)教學(xué)班,xx余名學(xué)生。學(xué)校規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高,政府、社會(huì)和家長(zhǎng)的期望值高,辦學(xué)責(zé)任重大。教育教學(xué)的各方面工作必須統(tǒng)籌考慮,科學(xué)定位,走名校發(fā)展之路。
我校經(jīng)過半年的運(yùn)行,教育管理、課堂教學(xué)、學(xué)校文化建設(shè)均已取得突破性進(jìn)展,開局順利。學(xué)校以育人為本,全面發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生終生幸福奠基為辦學(xué)理念;以質(zhì)量、特色、品牌為辦學(xué)目標(biāo);以文化立校、科研興校為辦學(xué)策略;確立校訓(xùn)為:崇道、崇德、崇志;校風(fēng)為:求和、求新、求實(shí);教風(fēng)為:能方、能圓、能靜;學(xué)風(fēng)為:常行、常思、常樂。我校圍繞文化建設(shè)、高效課堂打造,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)各項(xiàng)工作的開展。半年的工作成績(jī)表明,我校正在一步步靠近一年有規(guī)模,兩年成窗口,三年成品牌的目標(biāo),不久的將來,必定會(huì)成為全市乃至全省的窗口學(xué)校、品牌學(xué)校!
2、學(xué)校區(qū)域優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)。
優(yōu)勢(shì):濟(jì)瀆路學(xué)校位于市區(qū)邊緣,輻射范圍大部分是農(nóng)村,遠(yuǎn)離工礦企業(yè),環(huán)境清雅,居民人口密度適中,中、小學(xué)校較少,適合興辦學(xué)校。劣勢(shì):周圍學(xué)生家庭條件一般,多數(shù)仍不富裕,消費(fèi)過高會(huì)對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生負(fù)面影響,不可忽視。
3、支持食堂的正常經(jīng)營(yíng)。
我校辦學(xué)屬九年一貫制義務(wù)教育階段。最近,國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段的學(xué)生不斷增加生活補(bǔ)貼力度,雖然學(xué)校前期運(yùn)行費(fèi)用較大,的確需要資金注入。但我校經(jīng)過反復(fù)討論,最終決定:全力支持金佳禾公司經(jīng)營(yíng),實(shí)行食堂托管制。我們把食堂看作學(xué)校的一個(gè)體現(xiàn)民生的部門,一個(gè)對(duì)外展示的窗口,教育工作的一個(gè)重要方面,發(fā)展品牌學(xué)校的一張多彩名片。
二、引入機(jī)制,科學(xué)管理。
1、xx公司具有后勤管理、校園餐飲、超市連鎖、商品配送等綜合性、一條龍服務(wù)的專業(yè)化企業(yè)特點(diǎn),以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、健康、溫馨、共贏為目標(biāo),經(jīng)營(yíng)正規(guī),衛(wèi)生安全意識(shí)強(qiáng),不唯利是圖,在關(guān)注效益的同時(shí),更關(guān)注做好、做大品牌。
2、專業(yè)人做專業(yè)事。
該企業(yè)高起點(diǎn)、高效率、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不同于小商小販。設(shè)立有專門的采購部、倉儲(chǔ)部、衛(wèi)生監(jiān)督部、經(jīng)理部,人員配備充足、分工細(xì)致明確。食堂服從學(xué)校管理,與學(xué)校步調(diào)一致,經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更多地關(guān)注到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,合作共贏,并致力于學(xué)校文化的營(yíng)造、教育管理的參與及品牌學(xué)校的創(chuàng)建。專業(yè)化的食堂辦的好,極大地服務(wù)于教育教學(xué),是學(xué)校得力的后勤保障。精心換來省心,有益換來受益,專業(yè)化的管理使學(xué)校少分心,優(yōu)質(zhì)的餐飲及服務(wù)也促使學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,得心應(yīng)手。
3、共同管理。
學(xué)校結(jié)合食堂進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范化的管理,共同擬定了一系列安全管理制度和操作規(guī)程,組織所有員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)重溫,要求員工嚴(yán)格遵守相關(guān)制度和規(guī)程,避免各類安全事故的發(fā)生。
三、細(xì)化制度,遵守規(guī)程。
學(xué)校在食堂管理方面制定了相關(guān)制度,規(guī)范化、具體化,做到凡事皆有制度,有制度便有落實(shí),有落實(shí)即有反饋,以反饋促進(jìn)提高。實(shí)行衛(wèi)生安全問責(zé)制,抓住不落實(shí)的事,追究不落實(shí)的人,加大食堂管理工作的執(zhí)行力。
1、基層員工積極參加學(xué)校和食堂組織的安全、治安、消防知識(shí)講座和演練,提高安全防范意識(shí)。食堂負(fù)責(zé)人按時(shí)參加學(xué)校每周五下午的例會(huì),及時(shí)了解學(xué)校近期工作要點(diǎn),深入領(lǐng)會(huì)學(xué)校管理理念。
2、食堂倉庫、后廚加工中心等區(qū)域,未經(jīng)食堂負(fù)責(zé)人許可,禁止一切無關(guān)人員進(jìn)入。食品儲(chǔ)存分類、分架、隔墻、離地存放,并定期檢查,及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品。學(xué)校參與經(jīng)營(yíng)過程的全程監(jiān)督,保證食堂不出現(xiàn)含致病性微生物、農(nóng)藥殘留及有害物超標(biāo)的食品;禁止經(jīng)營(yíng)腐敗變質(zhì)、摻假摻雜的食品,病死、毒死或死因不明的肉制品,超過保質(zhì)期的食品。烹調(diào)時(shí)試嘗口味用專用湯勺,品嘗后剩下的菜汁不可再倒入鍋內(nèi)。抹布經(jīng)常搓洗,不能一布多用,以免交叉污染。員工下班前認(rèn)真進(jìn)行安全檢查,關(guān)閉門窗和水、電、汽的閥門或開關(guān),消除不安全隱患,確保食堂安全。如發(fā)生任何安全或緊急事故,在第一時(shí)間內(nèi)按預(yù)案進(jìn)行處臵,有效控制事故的發(fā)生或降低破壞等級(jí)。
3、對(duì)員工個(gè)人衛(wèi)生也有嚴(yán)格的要求。要求工作服保持清潔、勤洗勤換、定期消毒,離開食堂和餐廳要更換工作服。不得涂抹指甲油,不戴耳環(huán)和戒指。個(gè)人衛(wèi)生做到四勤:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理發(fā);勤洗衣褲、被褥;勤洗工作服。
四、特色。
1、小學(xué)部食堂實(shí)行定餐制,即定額不限量供餐。
13年級(jí)每天xx元,46年級(jí)每天xx元,價(jià)格恒定且定位不高,有利于減輕家庭負(fù)擔(dān),保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。針對(duì)低年齡段學(xué)生,食堂制定專門的兒童食譜,營(yíng)養(yǎng)配餐,并避免銷售帶骨、帶刺、生冷食品,在小學(xué)生取餐、用餐時(shí)全程關(guān)注,避免燙傷等現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、突出管理。
我校經(jīng)過半年的運(yùn)行,已確立了濟(jì)瀆管理理念和濟(jì)瀆管理模式,已經(jīng)被充分應(yīng)用到食堂管理中,收到了事半功倍的良好效果。
濟(jì)瀆管理模式為:規(guī)范+創(chuàng)新+文化。學(xué)校和食堂充分認(rèn)識(shí)到習(xí)慣的重要性。遵循餐飲行業(yè)的五常法進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng),即常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律。
常組織就是判斷哪些東西是要用的,哪些東西是用不著的,把用不著的東西處理掉。常整頓就是確定下要用的東西后,分門別類擺放整齊。常清潔就是沒有垃圾和臟亂,包括環(huán)境、物品、儀器和設(shè)備。常規(guī)范就是連續(xù)地、反復(fù)不斷地堅(jiān)持前面的三常。常自律就到了最高境界了,即人人都做到了前面的四常,依著規(guī)距行事,而且養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我們認(rèn)為習(xí)慣就是素質(zhì),習(xí)慣就是衛(wèi)生安全,習(xí)慣就是效益。經(jīng)過溝通、協(xié)商、理念普及,學(xué)校和食堂都對(duì)管理有了全新的認(rèn)識(shí):管要依理而管,理是管的最高境界。管理就是把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的問題可操作化,可操作的問題度量化,可度量的問題考評(píng)化。管是為了不管,食堂管理就是習(xí)慣養(yǎng)成,包括衛(wèi)生習(xí)慣和操作規(guī)程的遵守,真抓實(shí)管,讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。
五、效果。
1、飯菜多樣化,能滿足不同口味群體的
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