北師大版七年級生物(上冊)復習資料

北師大版七年級生物(上冊)復習資料北師大版七年級生物(上冊)復習資料北師大版七年級生物(上冊)復習資料V:1.0精細整理，僅供參考北師大版七年級生物(上冊)復習資料日期：20xx年X月七年級上冊生物復習第一章、生命的世界1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一個“薄層”里，這個“薄層”叫做生物圈。它以海平面為標準，向上10000m，向下11000m。它包括大氣圈的下層、巖石圈的上層和整個水圈。2、生物多樣性：物種多樣性、遺傳（基因）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性統(tǒng)稱多樣性。（biologicaldiversity）今天地球上的生物多樣性是長期生物進化的結果。生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，稱為生態(tài)系統(tǒng)。（生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)）生態(tài)系統(tǒng)的類型有：陸地生態(tài)系統(tǒng)（森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)）濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生產者——植物消費者——動物分解者——細菌、真菌生物成分非生物成分：陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等3、生物的特征：應激性、生長和繁殖、新陳代謝等應激性：生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應，叫做應激性。生長和繁殖：生物通過生長使體形增大、體重增加；生物產生后代的過程，叫做繁殖。新陳代謝：生物需要營養(yǎng)物質、需要排出體內的廢物、需要呼吸等，這些是新陳代謝現象。還有遺傳和變異、適應性等等。新陳代謝是生物最基本的特征，根據以上特征可以區(qū)分生物和非生物。4環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素區(qū)分非生物因素和生物因素。（1）非生物因素：陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等。（2）生物因素：生物彼此之間的相互影響。形成的關系有：捕食關系、競爭關系、互助關系、共生關系。5、生物對環(huán)境的適應和影響：生物的生存和發(fā)展不僅受環(huán)境的影響，反過來也會影響和改變環(huán)境。（1）生物對環(huán)境的適應具有普遍性也具有相對性。如：保護色、警戒色、擬態(tài)這三種是生物適應環(huán)境的表現。（2）生物對環(huán)境的影響：生物在適應環(huán)境的同時也影響環(huán)境。如：綠色植物可以降低溫度、增加大氣濕度、調節(jié)氣候等；蚯蚓還可松土；蝗蟲啃食莊稼等。環(huán)境對生物的影響有利弊之分，但其結果都是使存活下來的生物更能適應環(huán)境；生物的生存也會影響環(huán)境。生物和環(huán)境是統(tǒng)一的有機整體。我國的自然保護法規(guī)（中華人民共和國環(huán)境保護法、森林法、漁業(yè)法、水法等）第二章、探索生命1、自然科學活動的內容：包括觀察、調查、實驗、查閱文獻資料、相互交流等(遠古時代的先民獲取食物的最重要式，就是采集植物和漁獵動物。)2、生物學的發(fā)展歷程：（1）描述性生物學階段：如：林奈（分類學之父）與生物分類（界門綱目科屬種）；（2）進化性生物學階段：如：達爾文與生物進化論；（3）實驗生物學階段：如：哈維與血液循環(huán)的發(fā)現；（4）分子生物學階段：美國的沃森與英國的克里克發(fā)現了DNA雙螺旋結構。（人類基因組就是人體細胞內全部DNA的總和）3、生物學：是一門迅速發(fā)展的自然科學（法國學者，拉馬克19世紀初）。是研究生物的形態(tài)、結構、分類、生理、遺傳和變異、進化和生態(tài)的科學。生物學是自然科學中一門以實驗為基礎的科學。4、研究生物學的基本方法：觀察法、調查法、分類法、實驗法、比較法、文獻法等5、實驗法的步驟一般包括以下幾個方面：（1）發(fā)現并提出問題；（2）收集與問題相關的信息；（3）作出假設；（4）設計實驗方案；（5）實施實驗并記錄；（6）分析實驗現象；（7）得出結論。（實驗方案中一般只設一個變量因素。）第三章、細胞除病毒外的絕大多數生物都是由細胞構成的，細胞是生命活動的基本單位。細胞是生物體的結構和功能單位。1、顯微鏡的結構：注意看書P34目鏡：放大物像；鏡筒：連接目鏡和物鏡；粗準焦螺旋：調焦距；細準焦螺旋：調焦距；轉換器：調換物鏡；物鏡：放大物像；鏡臂：提握鏡身；壓片夾：固定玻片；載物臺：放玻片；遮光器：調節(jié)光線強弱；通光孔：光線通過；反光鏡：使光線射入鏡筒；鏡柱：支持鏡身；鏡座：穩(wěn)定鏡身。2、使用顯微鏡的步驟：取鏡安放—對光—放置玻片標本—觀察—收放3、顯微鏡的放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數4、顯微鏡的放大倍數越大，視野中看到的細胞個數就越少，細胞個體越大；顯微鏡的放大倍數越少，視野中看到的細胞個數就越多，細胞個體越小。5、在目鏡視野中觀察到的物像與實際物體是上下左右都顛倒的。6、細胞的結構：動物細胞動物細胞細胞膜：保護細胞，進行物質交換。細胞核：含有遺傳物質，控制細胞的生命活動細胞質：細胞膜以內，細胞核以外的結構。有許多微細結構，如線粒體等。植物細胞植物細胞細胞壁：植物細胞的最外層，具有保護和支持作用。細胞膜：緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下看不見，具有保護作用。細胞核：含有遺傳物質，控制細胞的生命活動細胞質：細胞膜以內，細胞核以外的結構。有許多微細結構。線粒體：能量轉換器，將化學能轉換其他形式的能葉綠體：能量轉換器，將光能轉換成化學能液泡：含有細胞液，含有不同的味道和色素。7、動植物細胞結構的比較動物細胞植物細胞細胞壁無有細胞膜有有細胞質有線粒體，沒有液泡和葉綠體有線粒體，有液泡，綠色部分有葉綠體細胞核有有8、細胞結構各自的功能：細胞膜：具有保護作用，能進行物質交換，是選擇透過性膜。從環(huán)境中吸收細胞生活所需要的物質；將體內的廢物通過細胞膜排出體外。細胞需要的物質有無機物和有機物。無機物：水和無機鹽；有機物：糖類、脂肪和蛋白質細胞質：內有能量轉換器。動植物細胞都具有的能量轉換器是線粒體，能將有機物中的化學能釋放出來供生命活動所需要；植物細胞除了線粒體外，還有葉綠體，葉綠體利用光能將無機物轉變成貯存能量的有機物。細胞核：對細胞的生命活動起控制作用外，對生物的遺傳也有重要的作用。（細胞不斷與外界環(huán)境進行物質交換細胞的生命活動需要能量）9、細胞分裂：（1）分裂規(guī)律：一個細胞經過n次分裂以后，產生的細胞個數為2n個。（2）分裂的特點：細胞核里的遺傳物質經過復制而數量倍增，并且平均分到兩個新細胞中，這樣保證了新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質。多細胞生物的細胞分裂不僅與繁殖新個體有關，而且能促使新個體由小長大，使生物體不斷更新衰老死亡的細胞，從而保證生物體的正常生命活動。10、臨時裝片的制作過程：注意看書P36—P40。第四章、生物體的結構層次1、細胞分化：在生物體生長發(fā)育過程中，形成了多種多樣的細胞，這一過程叫做細胞分化。2、組織：由許多形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞和細胞間質聯(lián)合在一起形成的細胞群，稱為組織。3、人體的組織：上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織（1）上皮組織：細胞排列緊密，細胞間質少。分布在體表、呼吸道和消化道內壁，血管壁等；具有保護和分泌功能；（2）肌肉組織：由肌細胞構成。分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處；具有收縮和舒張功能；（3）結締組織：細胞間質發(fā)達；分布廣泛；具有支持、連接、營養(yǎng)和保護等功能；（4）神經組織：由神經細胞構成；分布在腦、脊髓以及神經中；接受刺激，產生和傳導興奮。4、植物體的主要組織：（1）分生組織：分生組織的細胞一般比較小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質黏稠，具有分強的分生能力。嫩芽和根尖（2）營養(yǎng)組織：營養(yǎng)組織細胞細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能。如：番茄果肉；（3）保護組織：能減少植物失去水分，防止病原微生物的侵入。如：洋蔥表皮、葉表皮（4）輸導組織：運輸水和無機鹽的導管，運輸有機物的篩管都屬于輸導組織。5、器官：不同的組織按一定的順序聚集在一起，共同完成一定的功能就形成了器官。如：心臟、眼、耳、肺、腎、肝、胃等是動物體的器官；根、莖、葉、花、果實、種子這六種是植物體的器官。6、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)。保護組織分生組織保護組織分生組織營養(yǎng)組織輸導組織細胞組織營養(yǎng)器官根莖葉生殖器官花果實種子器官植物體運動系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)運動系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)內分泌系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)生殖系統(tǒng)神經系統(tǒng)上皮組織上皮組織肌肉組織結締組織神經組織細胞組織器官系統(tǒng)動物體第五章、綠色開花植物的生物方式1、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別和聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含有葉綠體的細胞所有的活細胞條件光照有光無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧產物有機物、氧二氧化碳、水能量轉變制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量聯(lián)系如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行，這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量。如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的能量。呼吸作用與光合作用得相互依存的關系。光合作用的實質：一是物質轉變，即二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成儲存能量的有機物；二是能量的轉變，將光能轉變成化學能。光合作用的意義：光合作用為生物圈中的所有生物提供了食物來源和能量來源；維持了大氣中的氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定。（光合作用需要葉綠素）光葉綠體光合作用的反應式：光葉綠體二氧化碳+水淀粉（儲存能量）+氧氣二氧化碳+水淀粉（儲存能量）+氧氣有機物（儲存能量）+氧氣線粒體二氧化碳+水+能量光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放氧氣的過程，叫做光合作用。呼吸作用的概念：綠色植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。植物體通過呼吸作用釋放的能量，一部分用于各種生命活動，一部分轉化成熱量散失。因此，植物的呼吸作用為生命活動提供了動力。2、吸收作用：植物生活需要水和無機鹽，主要是通過根從土壤中吸收。根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，擴大了根與土壤的接觸表面積。吸水失水原理：一般情況下，根毛的細胞液濃度總是大于土壤溶液濃度，根毛細胞從土壤中吸收水分；若土壤溶液濃度大于要毛細胞液濃度時，根毛細胞就會失水。植物吸收無機鹽：植物生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。不同植物以及同一植物的不同生長時期，所需要無機鹽的種類和數量不同。3、蒸騰作用：植物體體內的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。蒸騰作用發(fā)生的部位：主要是通過葉片的氣孔來完成的。蒸騰作用的意義：蒸騰作用可以降低葉面溫度；增加大氣濕度；促進植物對水和無機鹽的運輸4、運輸作用：由導管和篩管來完成。植物的根、莖和葉脈中的導管和篩管是連通的，形成一個完整的管道系統(tǒng)，共同完成植物體運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料的功能。導管：由下向上運輸水和無機鹽，位于莖的木質部，由死細胞連通的。篩管：由上向下運輸有機物，位于莖的韌皮部，由活細胞連成的。第五章、綠色開花植物的生活史生活史是指生物在一生所經歷的生長、發(fā)育和繁殖全過程。綠色開花植物的生活史是從種子到種子的過程，從一粒種子的萌發(fā)和幼苗的形成到幼苗的根、莖、葉的發(fā)生和生長，再到成熟植株的開花、傳粉和受精，最后到果實和種子的形成。1、種子的萌發(fā)形成幼苗2、種子萌發(fā)的條件：既需要自身條件，又需要外在條件。缺少任何一種條件，種子都不能萌發(fā)。種皮：保護種子內部結構胚乳：儲存營養(yǎng)物質，為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)胚自身條件：胚是完整的，并且是活的。種皮：保護種子內部結構胚乳：儲存營養(yǎng)物質，為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)胚胚根：發(fā)育成根胚軸：連接根和莖胚芽：發(fā)育成莖和葉子葉：貯存營養(yǎng)物質，為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。種皮：保護種子內部結構胚胚根：發(fā)育成根胚軸：連接根和莖胚芽：發(fā)育成莖和葉子葉：貯存營養(yǎng)物質，為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。種皮：保護種子內部結構胚玉米種子的結構胚根：發(fā)育成根胚軸：連接根和莖胚芽：發(fā)育成莖和葉子葉：轉運營養(yǎng)物質胚根：發(fā)育成根胚軸：連接根和莖胚芽：發(fā)育成莖和葉子葉：轉運營養(yǎng)物質萌發(fā)的種子要有發(fā)育成熟而完整的胚，還要有足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)貯備，種子內部駐村的營養(yǎng)成人分有：水分、無機鹽、淀粉、蛋白質、和脂肪等。此外，沒有生活力的種子絕對不能萌發(fā)，處于休眠狀態(tài)的種子也不能萌發(fā)。（種子萌發(fā)時需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，缺一不可）綠色植物的根、莖、葉是植物體吸收、運輸和制造營養(yǎng)物質的主要器官，稱它們?yōu)闋I養(yǎng)器官。根的作用：吸收營養(yǎng)和固定植物體。萌發(fā)種子的胚，總是胚根最先突破種皮，迅速地向下伸長，并逐漸形成根系。根的類型：直根系（由主根及其反復分支的側根）和須根系（根系像胡須）。節(jié)：枝條上著生葉的部分是莖的節(jié)節(jié)間：節(jié)與節(jié)之間的部分叫節(jié)間。頂芽：發(fā)育成主莖芽原基：發(fā)育成側芽，側芽：發(fā)育成側枝節(jié)：枝條上著生葉的部分是莖的節(jié)節(jié)間：節(jié)與節(jié)之間的部分叫節(jié)間。頂芽：發(fā)育成主莖芽原基：發(fā)育成側芽，側芽：發(fā)育成側枝葉原基：發(fā)育成幼葉，幼葉：發(fā)育成成葉。芽軸：發(fā)育成節(jié)間成熟區(qū)：生有大量根毛，增大與土壤的接觸表現，是吸收水和無機鹽的主要器官伸長區(qū)：細胞體積增大，是根生長最快的部位分生區(qū)：不斷分裂產生新細胞根冠：保護作用。根尖（根的頂端到生有根毛部分）的結構與功能根尖（根的頂端到生有根毛部分）的結構與功能莖和葉莖和葉的生長4、葉的結構和花的結構花柄：連接莖和花花托：著生花的各部位花萼：保護花瓣花柄：連接莖和花花托：著生花的各部位花萼：保護花瓣花瓣：保護花蕊花的結構花絲：支撐花藥花藥：含有花粉粒雄蕊柱頭：接受花粉?；ㄖ哼B接柱頭和子房子房：受精后的子房繼續(xù)發(fā)育成果實雌蕊葉脈葉脈導管：輸送水和無機鹽篩管：輸送有機物葉片的結構上表皮：有角層質，起保護作用下表皮：有氣孔，氣孔是由兩個半月形細胞構成的。氣孔是氣體交換的窗口，也是水分散失的門戶。表皮柵欄組織：細胞排列緊密，呈圓柱狀，含葉綠體多海綿組織：細胞排列疏松，形狀不規(guī)則，含葉綠體少葉肉