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第3頁共3頁2022年?大三班主任?年終期末工?作總結(jié)范文?時間流逝?,大三的第?一學(xué)期就這?樣走過了,?在這短短的?幾個月里,?我們計算機(jī)?科學(xué)與技術(shù)?___班在?班委會、團(tuán)?支部的領(lǐng)導(dǎo)?下,在全班?四十九位同?學(xué)的積極努?力下,在班?級制度建設(shè)?、思想建設(shè)?、班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)、__?_活動等各?方面都取得?了優(yōu)異成績?。出色的完?成了學(xué)期前?制定的班級?工作計劃。?在班委建?設(shè)方面,開?學(xué)時在班主?任楊老師的?支持和幫助?下,成功的?進(jìn)行了新_?__屆的班?委換選。新?___屆班?委工作積極?,認(rèn)真負(fù)責(zé)?,懷著為同?學(xué)服務(wù)的熱?心,嚴(yán)格要?求自己,使?得本學(xué)期班?級工作能夠?出色完成。?在班級制?度建設(shè)方面?,我們充分?發(fā)揚(yáng)民主集?中制,從新?制定了班級?考勤制度、?班級管理制?度、班級財?務(wù)制度、班?級會議制度?、班級寢室?管理制度。?在班級工作?中力求做到?制度化、規(guī)?范化、科學(xué)?化,將整個?班凝聚成一?個團(tuán)結(jié)向上?的___。?班委在每周?的班級例會?上公布本周?或今段時間?班級各項考?勤和工作以?及積極聽取?同學(xué)們對下?一段時間班?級活動或工?作就方向的?意見,爭取?每個同學(xué)能?了解班里的?工作,參加?班里的工作?,一方面能?夠協(xié)助班委?搞好工作,?另一方面又?能培養(yǎng)大家?為班___?服務(wù)的責(zé)任?心和主人翁?精神,同時?提高我們的?班級凝聚力?。使班級始?終保持了積?極向上的發(fā)?展姿態(tài)。?在班風(fēng)建設(shè)?上,我們擬?訂了班訓(xùn):?“為自己多?想點,為同?學(xué)多想點,?為班___?多想點?!?學(xué)習(xí)的時間?已經(jīng)不多,?班委通過各?種形式,使?每一位同學(xué)?都為自己今?后的人生道?路進(jìn)行認(rèn)真?的思考,確?定自己的目?標(biāo),同時也?培養(yǎng)大家為?別人著想,?關(guān)心他人的?美好品德,?并且進(jìn)一步?的發(fā)揚(yáng)大家?的___精?神,關(guān)心_?__和增強(qiáng)?大家的__?_意識和_?__榮譽(yù)感?。在過去的?一學(xué)期里,?我班同學(xué)積?極努力下,?班級呈現(xiàn)了?“相互幫助?,關(guān)心他人?,熱愛__?_”良好班?風(fēng)。在學(xué)?風(fēng)建設(shè)上,?同學(xué)們在經(jīng)?歷大一、大?二的迷惘后?,開始有目?標(biāo)地、科學(xué)?地、有效地?投入到緊張?的大學(xué)學(xué)習(xí)?中,自我定?位、自我選?擇、自我培?養(yǎng)、自我約?束能力都有?了一定的提?高。大家結(jié)?伴上自習(xí),?共同探討問?題、相互鼓?勵、經(jīng)常交?流學(xué)習(xí)心得?蔚然成風(fēng)。?但其中依存?在少部分同?學(xué),懶散、?無目的、逃?課厭學(xué)。但?總體上,努?力學(xué)習(xí)的風(fēng)?氣已在班級?中形成了一?股風(fēng)氣。?在寢室文化?建設(shè)方面,?班主任楊老?師,班委成?員,各寢室?長高度重視?,成立了寢?室管理小組?,定期對各?寢室進(jìn)行檢?查,對檢查?不合格的寢?室在班會上?給予通報批?評,對表現(xiàn)?好的寢室給?予表揚(yáng)。在?抓好衛(wèi)生清?潔的同時,?還加大對大?功率電器的?檢查力度,?在每周班會?都強(qiáng)調(diào)。在?這一些措施?的執(zhí)行下,?班里為出現(xiàn)?任何不安全?事件,寢室?除個別外,?衛(wèi)生搞得很?好。在知?識競賽方面?,是本學(xué)期?工作弱點。?在參加院第?___屆英?語演講比賽?,只有一位?同學(xué)進(jìn)入系?選拔賽,但?最終未進(jìn)入?院級決賽;?在計算機(jī)大?賽中也只有?一位同學(xué)進(jìn)?入了院級的?決賽但未進(jìn)?入總決賽;?總的來說成?績不理想。?在這個方面?是班委工作?的失誤,值?得每一位班?委和同學(xué)深?思,同時也?是下學(xué)期班?委工作的重?點。在抓?好班級建設(shè)?的同時,我?們也沒有忽?視開展課外?活動。豐富?同學(xué)們的業(yè)?余生活,開?拓視野。班?干部定期召?集___全?班同學(xué)進(jìn)行?多項文體活?動,在活動?中,同學(xué)們?積極性很高?,反應(yīng)也很?熱烈。中秋?節(jié)班級__?_了中秋晚?會;___?月中旬,班?級舉辦了一?個具有羽毛?球、乒乓球?、拔河等豐?富多彩的體?育周活動;?___月的?冬至班級舉?辦了包餃子?——這一系?列的活動對?增強(qiáng)班級的?凝聚力起到?了很大的作?用。以后我?們還會堅持?搞好這些活?動,進(jìn)一步?增強(qiáng)同學(xué)們?的___感?和班級的向?心力?;?顧和總結(jié)一?學(xué)期來的工?作歷程,我?們深深感到?,班級舉辦?的每一項活?動,每一聲?喝彩和每一?次微笑,無?不包容著系?領(lǐng)導(dǎo)、老師?的關(guān)愛和鼓?勵;無不凝?聚著班委每?一位成員的?聰明和汗水?;離不開與?我們風(fēng)雨同?舟、給我們?幫助和指導(dǎo)?的楊老師,?離不開給予?我們真誠理?解與大力支?持的同學(xué),?同時也系學(xué)?生會對我們?工作的關(guān)懷?及支持。?雖然在過去?的一學(xué)期中?,我們經(jīng)歷?過彩虹但也?經(jīng)歷了風(fēng)雨?,可是我們?任然堅信:?在
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