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我就是我不一樣樣的煙火第5課時解決問題【授課內(nèi)容】復習解決問題?!臼谡n目的】經(jīng)過復習,進一步牢固兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)的計算方法,能熟練地解決兩個數(shù)相差多少的問題。讓學生經(jīng)歷提出問題、解析問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學問題的研究性。讓學生在學習中感覺數(shù)學知識的價值,培養(yǎng)學習的興趣。【重點難點】1.能依照情境收集信息,提出數(shù)學問題并解答,進一步牢固100以內(nèi)的加減法。經(jīng)過創(chuàng)立情境,組織學生談論交流,提出問題,并解決問題?!厩榫硨搿砍鍪窘滩挠嘘P(guān)蝴蝶與花的主題圖。1)組織學生認真看圖,說一說圖意。2)小組合作談論:依照圖中描述的內(nèi)容,說說能提出什么數(shù)學問題。3)小組報告談論的結(jié)果,全班交流。1我就是我不一樣樣的煙火圖中的素材比較豐富,除了蝴蝶和蜻蜓外,還有不一樣顏色的小花。只要學生提出問題有道理,就應恩賜充分的必然。在解決問題時,也能夠先讓學生解答,爾后再說一說解題的思路。只要學生能用自己的語言表達清楚就可以了,不用依照必然的模式來說。【練習解說】完成課本第96頁練習二十一的第7題和第8題。師:(1)從圖中你知道了什么?(2)要求的問題是什么?該怎樣列式?學生活動:解析題中的已知條件和問題后,在解題。完成課本第98頁練習二十一的第16題。師:(1)從圖中你知道了什么?(2)要求的問題是什么?該怎樣列式?完成課本第99頁練習二十一的第17題。第2小題由學生自己提出問題并解答。完成課本第99頁練習二十一的第18題。完成課本第99頁練習二十一的第19題。組織學生談論:你想用什么方法來解決。完成課本第99頁練習二十一的第20題。同桌互相說一說,小英和小均分別可能套中的是哪兩個圈?答案:課本第96頁練習二十一的第7題。30-9=21(只)課本第96頁練習二十一的第8題。24-8=16(只)2我就是我不一樣樣的煙火課本第98頁練習二十一的第16題。58-30=28(只)課本第99頁練習二十一的第17題。(1)25-7=18(人)(2)略【課堂作業(yè)】臺式電腦比筆錄本電腦多幾臺?2.1)買一個足球和一架玩具飛機,需要多少元?2)你還能夠提出哪些數(shù)學問題。答案:1.54-30=24(臺)(1)58+20=78(元)(2)略【課堂小結(jié)】今天你們復習了哪些內(nèi)容?【課后作業(yè)】完成練習冊中本課時對應練習。3我就是我不一樣樣的煙火第5課時解決問題蝴蝶比花朵多多少?經(jīng)過本節(jié)課的復習,學生對用數(shù)學的知識解決實責問題的題目有了一個系統(tǒng)的認識。經(jīng)過讓學生利用數(shù)學知識解決生活中的問題,領(lǐng)悟數(shù)學源于生活,同時又服務于

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