高一《在馬克思墓前的講話》教案

高一《在馬克思墓前的講話》教案馬克思于1818年5月5日生于德國，1883年3月14日在英國倫敦逝世，3月17日葬于倫敦城北的海格特公墓。本文是馬克思的親熱戰(zhàn)友恩格斯在馬克思的葬禮上用英語發(fā)表的講話。友愛的讀者，下面給大家預備了一些高一《在馬克思墓前的講話》教案，請笑納!

高一《在馬克思墓前的講話》教案1

3月14日下午兩點三刻，當代最宏大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房間里不過兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)覺他在安樂椅上寧靜地睡著了——-但已經(jīng)是永久地睡著了。

這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級，對于歷史科學，都是不行估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。

正像達爾文發(fā)覺有機界的進展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)覺了人類歷史的進展規(guī)律，即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡潔事實：人們首先必需吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術(shù)、宗教等等。所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個民族或一個時代的肯定的經(jīng)濟進展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ);人們的國家制度，法的觀點，藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個基礎(chǔ)上進展起來的。因而，也必需由這個基礎(chǔ)來解釋，而不是像過去那樣做得相反。

不僅如此。馬克思還發(fā)覺了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級.的特別的運動規(guī)律。由于剩余價值的發(fā)覺，而從前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學家或.主義批判家所做的一切都只是在黑暗中摸索。

一生中能有這樣兩個發(fā)覺，該是很夠了，即使只要能作出一個這樣的發(fā)覺，也已經(jīng)是幸福的了。但馬克思在他所討論的每一個領(lǐng)域(甚至在數(shù)學領(lǐng)域)都有獨到的發(fā)覺，這樣的領(lǐng)域是許多的，而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是膚淺地討論的。

他作為科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的。在馬克思看來，科學是一種在歷起推動作用的、革命的力氣。任何一門理論科學中的每一個新發(fā)覺，即使它的實際應(yīng)用或許還無法預見——都使馬克思感到誠心喜悅。但是當有了馬上會對工業(yè)、對一般歷史進展產(chǎn)生革命影響的發(fā)覺的時候，他的喜悅就完全不同了。例如，他曾經(jīng)親密地留意電學方面各種發(fā)覺的進展狀況，不久以前，他還留意了馬賽爾·德普勒的發(fā)覺。

由于馬克思首先是一個革命家。他畢生的真正使命，就是以這種或那種方式參與_資本主義.及其所建立的國家設(shè)施的事業(yè)，參與現(xiàn)代無產(chǎn)階級的解放事業(yè)，正是他第一次使現(xiàn)代無產(chǎn)階級意識到自身的地位和需要，意識到自身解放的條件，——-這實際上就是他畢生的使命。斗爭是他的生命要素。很少有人像他那樣滿腔熱忱、堅韌不拔和卓有成效地進行斗爭。最早的《萊因報》(1842年)，巴黎的《前進報》(1844年)，《德意志-布魯塞爾報》(1847年)，《新萊茵報》(1848-1849年)，《紐約每日論壇報》(1852-1861年)，以及很多富有戰(zhàn)斗性的小冊子，在巴黎、布魯塞爾和倫敦各組織中的工作，最終，作為全部活動的頂峰，創(chuàng)立宏大的國際工人協(xié)會，——老實說，協(xié)會的這位創(chuàng)始人即使別的什么也沒有做，也可以為這一結(jié)果驕傲。

正由于這樣，所以馬克思是當代最遭嫉恨和誣蔑的人。各國政府——-無論專制或共和政府——-都驅(qū)除他;資產(chǎn)者——無論保守派或極端民主派——-都競相誹謗他，詛咒他。他對這一切毫不在意，把它們當作蛛絲一樣輕輕抹去，只是在萬分必要時才賜予答復?，F(xiàn)在他逝世了，在整個歐洲和美洲，從西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬革命戰(zhàn)友無不對他表示敬重、愛戴和悼念。而我敢大膽地說：他可能有過很多敵人，但未必有一個私敵。

他的英名和事業(yè)將永垂不朽!

恩格斯寫于1883年

高一《在馬克思墓前的講話》教案2

【教學目標】

1、了解悼詞的基本結(jié)構(gòu)。

2、體會用詞的精確?????性和藝術(shù)性。

3、了解馬克思的宏大貢獻。

4、把握幾個重要詞語。

【教學重點】

1、馬克思的宏大貢獻。

2、語言表達的精確?????性和藝術(shù)性。

【教學難點】

馬克思宏大貢獻的.意義。

【課時支配】

兩課時。

【教學步驟】

第一課時

一、導入

1、同學簡述所知道的馬克思的狀況后，老師播放《馬克思》短片錄音剪輯(約2分半鐘)。

錄音內(nèi)容：

馬克思和恩格斯生活在19世紀。那時候，工人階級和資產(chǎn)階級的沖突特別激化，馬克思和恩格斯站在工人階級的立場，創(chuàng)立了共產(chǎn)主義學說，因而稱為世界工人階級的宏大導師。

馬克思在1818年5月5日生于德國的特利爾城。他上學時學習很努力，中學畢業(yè)的絕大多數(shù)課程獲得了優(yōu)異成果。馬克思在青年時代就有崇高抱負，在中學畢業(yè)的作文中就表示，今后要選擇最能為人類服務(wù)的職業(yè)。高校畢業(yè)后不久，他擔當《萊茵報》主編，后來，馬克思因發(fā)表文章抨擊當時的德國的專制政府，被迫離開德國，移居到法國的巴黎。在巴黎，馬克思住在工人區(qū)，廣泛接觸工人群眾，了解他們的生活和斗爭狀況，并且同很多革命者建設(shè)了聯(lián)系。那時候，他細心討論.進展規(guī)律，漸漸成為共產(chǎn)主義者。

這是英國倫敦博物館的閱覽廳。馬克思在他旅居英國的34年中，利用這里豐富的藏書，對歷史，對哲學，對資本主義作了透徹的討論和精辟的剖析，寫下了很多不朽的著作。的《共產(chǎn)黨宣揚》和《資本論》就是在這一時期完成的。1883年3月14日，卡爾·馬克思在倫敦逝世，安葬在這座公墓內(nèi)，他的親熱戰(zhàn)友恩格斯給他賜予了高度評價。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著共產(chǎn)主義學說的誕生。從今以后，在馬克思主義的指導下，工人階級不斷斗爭，去轉(zhuǎn)變自己的命運。

2、抽同學復述所聽到的關(guān)于馬克思的主要狀況。

二、關(guān)于文體

由于本文是馬克思的親熱戰(zhàn)友恩格斯在馬克思葬禮上發(fā)表的講話，所以，我們可以把它當作“悼詞”看待，實質(zhì)上它是一篇談?wù)撌闱榈奈恼隆?/p>

三、有關(guān)悼詞寫作的基本結(jié)構(gòu)(可以和同學共同完成)

1、交代死者的姓名、去世時間、地點、緣由、享年等狀況。

2、簡述死者生平。

3、評述死者的主要功績或優(yōu)秀品質(zhì)等，以及對后世的影響。

4、寄予哀思，表達對死者的哀悼之情。

強調(diào)：悼詞寫作有以上要件，但主體內(nèi)容在第3部分：對死者功績、品質(zhì)及影響的評述。

四、參照上述結(jié)構(gòu)，看看本文的寫作挨次是否與上略同

明確：

1、簡述馬克思的逝世經(jīng)過。(第1自然段)

2、概述馬克思逝世帶來的巨大損失。(第2自然段)

3、評贊馬克思的宏大貢獻。(第3～8自然段)

4、寄予哀思，表達傷痛之意。(第9兩自然段)

五、與基本結(jié)構(gòu)相比，本文少了哪一部分?多了哪一部分?

明確：少了介紹死者的基本狀況，多了概述死者的逝世帶來的巨大損失。

緣由推想：

1、由于本文是恩格斯在葬禮上的講話，前來悼念的人應(yīng)當是熟知馬克思的，所以，對于這樣一位眾所周知的宏大人物，恩格斯覺得無須在此作太多的關(guān)于生平的介紹;

2、馬克思是一個影響世界思想體系的頂峰級人物，他的去世更多是為后世帶來不行估量的損失，所以，恩格斯要提前加以強調(diào);

3、本文或許不是嚴格意義上的悼詞。即使是，其基本結(jié)構(gòu)也不是僵死的束縛，應(yīng)當允許講話人由于對象和場景的不同作必要的轉(zhuǎn)變。

六、指導同學從課文中找出重要詞語，并在課后仔細把握

七、解析課文第1自然段

1、感受語言。文章第1自然段應(yīng)當怎樣讀才更精確?????、得體?師生協(xié)作完成。

明確：低沉，緩慢，布滿傷痛之情。

2、體會精確?????、藝術(shù)的語言表達。

由同學找出相關(guān)詞句并加以解說，其他同學補充和訂正。個別地方，老師可作點撥。旨在讓同學閱讀時留意體會語言表達的精確?????性和藝術(shù)性。(可結(jié)合課后練習二完成)

八、簡析第2自然段：馬克思去世后帶來的巨大損失

1、兩大方面：歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級;歷史科學。

2、兩個詞語：空白。

九、自讀課文，盡量讀出深沉、凝重的感情來

其次課時

一、簡析3～8自然段各段之間嚴密的規(guī)律聯(lián)系(引導同學抓關(guān)鍵詞句理解把握)

二、講析課文3～8自然段，了解馬克思的巨大貢獻

1、對哲學、經(jīng)濟學的貢獻：(重點解析)

兩大發(fā)覺：

⑴人類歷史的進展規(guī)律，即人們首先必需吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術(shù)、宗教等。

⑵現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級.的特別的運動規(guī)律，即剩余價值規(guī)律。

(剩余價值：是雇傭工人制造的被資本家無償占有的超過勞動力價值的價值。)

發(fā)覺所具有的.：

①經(jīng)濟基礎(chǔ)打算上層建筑：解決了工人階級對自己患病剝削、壓迫的熟悉問題，使他們懂得為生存而斗爭。

②剩余價值規(guī)律：揭示了資本家剝削工人的隱秘，使工人們找到了同資本家進行堅決斗爭的最充分的理由。

2、對自然科學的貢獻：不是“淺嘗輒止”;總是“誠心喜悅”

3、對世界無產(chǎn)階級革命的貢獻(主要貢獻)。

⑴斗爭是他的生命要素──滿腔熱忱、堅忍不拔、卓有成效。

⑵作為全部活動的頂峰，創(chuàng)立宏大的國際工人協(xié)會。

三、如何理解第8自然段中“他對這一切毫不在意，把它們當做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時才給以回敬”“他可能有過很多敵人，但未必有一個私敵”兩句話的含義?

明確：

1、“像蛛絲一樣”表明馬克思對敵人的嫉恨和誣蔑的極度蔑視，這些誣蔑和誹謗絲毫不令他掛懷。必要時才賜予“答復”，表明馬克思對敵人的那種居高臨下的態(tài)度。

2、重點分析“敵人”與“私敵”，表明馬克思光明磊落的品德，他所從事的斗爭并非出自個人的私利。

四、關(guān)于第3自然段中“所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個民族或一個時代的經(jīng)濟進展階段，便構(gòu)成了基礎(chǔ)”一句的理解和句中“從而”一詞的辯正

資料：張日昌《淺議在馬克思墓前的講話的“從而”》。

基本結(jié)論：“從而”處翻譯有誤，其意應(yīng)為“和因此而形成的”。這樣，原句就變?yōu)椤八裕苯拥奈镔|(zhì)的生活資料的生產(chǎn)和因此而形成的一個民族或一個時代的經(jīng)濟進展階段，便構(gòu)成了基礎(chǔ)”。

五、感受追悼會場面的莊重、沉重的氛圍，進一步加深對悼詞極其用途的理解

1、播放記錄片《.同志永垂不朽》片頭哀樂剪輯。讓同學感受追悼會前的莊重