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—高中學(xué)生打架的檢討書(shū)范文合集五篇高中同學(xué)打架的檢討書(shū)范文合集五篇在不當(dāng)心犯錯(cuò)后,為了說(shuō)明自己悔改的決心,我們經(jīng)常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)顯現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)分要留意語(yǔ)言的得體性。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)?以下是為大家搜集的高中同學(xué)打架的檢討書(shū)5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。高中同學(xué)打架的檢討書(shū)篇1尊敬的老師:您好!同學(xué)之間原來(lái)應(yīng)當(dāng)是團(tuán)結(jié)而友善的,可是我卻沒(méi)有重視這份友情,反而還由于一些小的沖突和同學(xué)打架,愧疚自己的行為也是造成了很不好的影響,我在這里也是反省中,明白自己的問(wèn)題很?chē)?yán)峻,也是要去轉(zhuǎn)變,同時(shí)也是做好檢討。此次打架,其實(shí)也是我自己沒(méi)有考慮太多,而且太過(guò)于自私了,沖突其實(shí)并不是很大但我卻沒(méi)有去很好的化解,反而還打架了,也是自己沖動(dòng)了,當(dāng)然這樣的結(jié)果也不是我想要的一個(gè),不但是破壞了同學(xué)們之間的友情,同時(shí)自己也是受到了懲處,要向同學(xué)賠禮,并且我也是在老師讓我反省的這段時(shí)間里,明白自己其實(shí)考慮問(wèn)題,都是從自己去動(dòng)身,沒(méi)有去想過(guò)別人是怎么想,也是沒(méi)有去考慮過(guò)他人,其實(shí)同學(xué)之間有一些小沖突也是不行防止的,但是合理的去化解或者來(lái)找老師處理其實(shí)都是可以的,但我卻沒(méi)有那樣的去思索,只去想著自己,很自私,也是沒(méi)有一個(gè)擔(dān)當(dāng)。自己其實(shí)也是已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子,許多的事情都是會(huì)有自己的思索而不是應(yīng)當(dāng)沖動(dòng)的。很愧疚也是自己的問(wèn)題老是讓老師您來(lái)?yè)?dān)憂,之前是學(xué)習(xí),如今又是和同學(xué)打架,可以說(shuō)許多的時(shí)分我都是沒(méi)有把心思放在該做的事情上面,反而用這些方式來(lái)鋪張了許多的時(shí)間和可以去學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),我也是沒(méi)有珍惜,此次反省的過(guò)程中,我也是想了許多,不但是打架的問(wèn)題,還有自己在學(xué)校的一個(gè)狀態(tài),確實(shí)都是不夠好的,讓老師操勞,讓父母擔(dān)憂,我也是認(rèn)識(shí)到,自己沒(méi)有好好的為自己的將來(lái)而考慮,這樣的結(jié)果不是我想要的,我也是得去作出轉(zhuǎn)變才行的,而不應(yīng)當(dāng)老是做一些讓大家擔(dān)憂,讓自己也是沒(méi)有收獲的事情,而且打架也是特別的破壞同學(xué)間的情意,其實(shí)我們能在一個(gè)學(xué)校來(lái)讀書(shū),就不簡(jiǎn)單,更是要珍惜這份同學(xué)之誼。老師,問(wèn)題我已經(jīng)意識(shí)到,通過(guò)反省,也是明白自己要去作出轉(zhuǎn)變,以后有什么事情都是要商議著去解決,不能沖動(dòng),同時(shí)也是要為了自己而著想,做一些該做的事情,認(rèn)真聽(tīng)課好好的來(lái)學(xué)習(xí),而不是老想一些和學(xué)習(xí)都沒(méi)關(guān)系的事情,同時(shí)再次的和同學(xué)賠禮,打架是非常的不對(duì),我也是不會(huì)再?zèng)_動(dòng),遇到事情必需要冷靜,要多思索才行。此致敬禮!檢討人:XXX20XX年X月X日高中同學(xué)打架的檢討書(shū)篇2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:你們好!對(duì)不起,我深深得明白錯(cuò)了。在此遞交檢討書(shū)以深入反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤,此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)峻的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消退的。我的所作所為嚴(yán)峻得違反了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤仞B(yǎng)教育,泯滅了做人處事的根本道德良知,辜負(fù)了作為祖國(guó)花朵應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起的成長(zhǎng)責(zé)任?;貞涘e(cuò)誤,當(dāng)天下午班級(jí)段發(fā)生一起打架大事,我由于跟其中一位打架的同學(xué)XX平常熟識(shí)又是鄰居玩伴,看他當(dāng)時(shí)打架,自己也跟著湊了過(guò)去。四周有人圍觀打架,我也跟著圍觀,并未進(jìn)行勸阻。在打架大事趨于緊急劇烈的同時(shí),自己還上去推了一把被打同學(xué),造成被打同學(xué)的二次損害,讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受?chē)?yán)峻摧殘。錯(cuò)誤發(fā)生以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們進(jìn)行了深入的批判教育,我也慢慢得意識(shí)到自己的不對(duì)。首先,我作為一名班級(jí)的體育委員,身為班干部沒(méi)有帶頭給班級(jí)同學(xué)做好紀(jì)律表率,存在失職行為。其次,打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突,運(yùn)用暴力手段只能讓問(wèn)題更加冗雜嚴(yán)峻,無(wú)助于解決根本問(wèn)題,我圍觀參與打架而不上前勸阻,更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有,我當(dāng)時(shí)的行為客觀上起到了推波助瀾的作用,在肯定程度上說(shuō)我就是“邪惡的幫兇”、心得體會(huì)“罪頭的傀儡”,扮演了非常丑陋的角色?,F(xiàn)如今,我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深入反省,已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟,深深得覺(jué)得自己對(duì)不起被打同學(xué),也對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們,我感到了無(wú)比的內(nèi)疚與后悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)時(shí),真的覺(jué)得無(wú)臉面對(duì)老師與同學(xué)們了??偠灾?,我的這次錯(cuò)誤非常嚴(yán)峻,我必需在今后長(zhǎng)時(shí)間里做好反省與悔改措施,盡己所能得彌補(bǔ)錯(cuò)誤所造成的損失。在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時(shí),我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證:我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深入的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從今往后堅(jiān)定與邪惡歪行作斗爭(zhēng),平常留意維護(hù)校內(nèi)團(tuán)結(jié),多做促進(jìn)同學(xué)友情,構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體,盡己所能得震懾邪惡,在需要伸張正義、挽救危難時(shí)分愛(ài)護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺侮。此致敬禮!檢討人:XXX20XX年X月X日高中同學(xué)打架的檢討書(shū)篇3尊敬的寇老師:您好!今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)分,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)有了沖突,自己解決不了可以找老師,肯定不行以叫人,不行以摻雜社會(huì)成分。其實(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)分,磨難和失利就接踵而來(lái)了。我明白這次我犯了不行饒恕的錯(cuò)誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家產(chǎn)先驅(qū)。我明白這次是我的錯(cuò),我成認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的緩慢,思想上的麻痹更是有我身上表達(dá)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及損害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄予的希望。至此事之后,我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。XXX高中同學(xué)打架的檢討書(shū)篇4尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!對(duì)不起,我深深得明白錯(cuò)了。在此遞交檢討書(shū)以深入反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤,此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)峻的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消退的。這次犯錯(cuò)誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)?,全面進(jìn)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,工作總結(jié)但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?,我明白,造成如此大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判,并情愿接受學(xué)校賜予的`處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我明白,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白,對(duì)于同學(xué),不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批判和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次大事,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我如今才很小,我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)時(shí)機(jī),我會(huì)好好改正的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽擱課程,學(xué)校的課程原來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的希望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否認(rèn),我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這次大事有很深入的悔過(guò)看法,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深入反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。此致敬禮!檢討人:XXX20XX年X月X日高中同學(xué)打架的檢討書(shū)篇5您好!這次我沒(méi)有嚴(yán)格的掌握住自己的行為,給班級(jí),給老師,也給自己帶來(lái)了困苦。在這里,我想由衷的和老師道個(gè)歉,很愧疚這次在這次打架大事中,我沒(méi)有進(jìn)行阻擋,反而是在旁邊圍觀。我自己想了許多天,也問(wèn)了許多人一些關(guān)于這件事的問(wèn)題,我突然意識(shí)到了自己這個(gè)行為的惡劣,這讓我自己都有些驚異不已,所以,在這封檢討書(shū)中,我拿出了自己有史以來(lái)最真誠(chéng)的一份心愿,通通表達(dá)其中,希望老師看完之后,能夠感受到我的誠(chéng)意和懊悔。也希望您能因此諒解我,再給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。打架大事之后,老師和我進(jìn)行了一個(gè)溝通,起初我并不能放下自己的憤慨和不滿,由于我覺(jué)得第一我沒(méi)有參與,第二我也沒(méi)有進(jìn)行任何煽風(fēng)點(diǎn)火,我與這件事情并沒(méi)有任何的關(guān)系,為什么老師要向我問(wèn)錯(cuò),我真的很不理解。和老師的溝通中,我甚至由于這一點(diǎn)不滿和老師拌嘴了,老師或許對(duì)我是充足絕望了,就讓我回家自我反省幾天。我沒(méi)有想到,我一個(gè)旁觀者,由于自己的沖動(dòng)和無(wú)知,為自己營(yíng)造了一個(gè)比參與者更嚴(yán)峻的境況。我這幾天反思中總覺(jué)得自己有點(diǎn)搞笑,其實(shí)很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,被我弄得這么冗雜。不禁讓我在老師的印象中變得頑固不化,更是讓老師對(duì)我沒(méi)有了任何的念想。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得自己受了委屈,不服輸罷了。但是我沒(méi)有管理好自己的行為和語(yǔ)言,這是我應(yīng)當(dāng)受到懲處的部分,我情愿擔(dān)當(dāng)整個(gè)結(jié)果,希望老師您能夠放下這件事情,不要再由于我氣憤,懊惱了。我在這幾天的反思中深入認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我也下定了決心肯定會(huì)改正自己的!所以,老師,請(qǐng)您諒解我吧,我真的會(huì)改正自己的!我總以為自己在這次打架大事中沒(méi)有錯(cuò),其實(shí)我錯(cuò)了,而且錯(cuò)得很明顯。首先,我沒(méi)有站在同學(xué)的立場(chǎng)去勸他們不要打架,反而還在旁邊圍觀,做一個(gè)吃瓜群眾。其次,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到一個(gè)同學(xué),更應(yīng)當(dāng)為自己的行為負(fù)責(zé),工作總結(jié)明明明白這件事情不對(duì),還在旁邊觀看,沒(méi)有報(bào)告給老師。第三,我沒(méi)有
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