暑假讀書活動總結(jié)6篇

Word———暑假讀書活動總結(jié)6篇為強化大家的總結(jié)意識，在參加了活動之后，肯定要養(yǎng)成寫活動總結(jié)的習慣，當我們在參與了好玩的活動之后，肯定要你靜下心來寫一寫具體的活動總結(jié)，以下是我細心為您推舉的暑假讀書活動總結(jié)6篇，供大家參考。

暑假讀書活動總結(jié)篇1

漫長的暑假如何度過?當同學結(jié)束了緊急而有序的校內(nèi)生活后，需要對自己學習生活進一步調(diào)整，輕松開心的度過暑假，而不是徹底的把書本放下，荒廢學業(yè)。在暑假時期，正是豐富同學課外閱讀的時候，因此，在暑假中要培育孩子廣泛的閱讀愛好，擴高校生的學問面。結(jié)合我校實際狀況及同學的特點，我們仔細討論部署，以“好讀書讀好書”為指導思想，重點解決“讀什么書?怎樣讀書?”的問題。各級各班布置暑假讀書活動，受到良好的效果。為查找這次活動中的存在的問題，同時使以后的讀書活動更好的開展，特總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一討論、部署，學校全體語文老師，英語老師提前協(xié)商假期讀書的內(nèi)容、范圍，閱讀的方法、落實的措施。各任課老師結(jié)合本班同學的特點進一步詳細的布置，本著重點解決“讀什么書?怎樣讀書?”的問題。

二、要求從培育同學閱讀的愛好動身。對于孩子閱讀愛好的培育，不是一朝一夕的事情，家長要作為監(jiān)護人進行督促，支持同學閱讀，陪同學到書店選擇書籍，以充實孩子的假期閱讀，培育孩子的閱讀愛好。

三、同學要按老師的要求完成讀書筆記，在書上做記錄，以筆記的形式記錄：簡介、故事背景、名著題材、主要內(nèi)容、主要人物形象等。

四、通過各位老師對本次活動的檢查落實，并以書面材料仔細總結(jié)讀書閱歷、方法措施等，可以看出：同學的視野開闊，達到了預期的效果，受到家長的全都好評，展現(xiàn)了我校的讀書閱歷和方法。讀書走進了師生的生活，同學從機械被動的讀書變?yōu)闃酚^主動地讀書，讀書愛好日趨深厚，多數(shù)同學養(yǎng)成了良好的讀書習慣。這次活動促進了同學個體的進展，真正起到了提高同學寫作水平的作用。

五、存在問題：

1、部分同學讀書筆記流于形式，沒有自己的見解。

2、老師對同學的閱讀評價過于簡潔，有待于改進評價方式。

3、部分同學不能按要求閱讀完老師布置書目。

4、在這次活動中，語文老師做的`基本到位，布置的形式多樣，英語老師做的有些欠缺，內(nèi)容不夠具體。

暑假讀書活動總結(jié)篇2

對于終身從事教育事業(yè)的老師，讀書應(yīng)當成為一種生活方式，因此，我校抓住契機，在暑假放假放松的時間，布置老師讀書，依據(jù)李校長的教育理念，以“打造書香校內(nèi)，造就有思想的老師”為目標的暑假老師讀書活動在我校老師隊伍中快速如火如荼地綻開，老師們以炎炎酷暑的熱忱投入到讀書活動中。

學校努力為老師制造良好的讀書條件，在上學期期末將近放假時，成立校長圖書室，學校撥出三萬多元購買教育教學和其它各類書籍，如《堅守講臺》、《做幸福的老師》、《青少年詢問和指導策略》等，老師人手至少兩本教育專著，溝通閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。在暑假中，學校借書、讀書活動蔚然成風。老師們師盡情享受閱讀，放假不放書，人人努力求知成為學習型老師。8月29日，學校將老師的讀書感悟收集上來統(tǒng)一檢查并集中反饋，從老師的讀書筆記和讀后感來看，老師學得定神，學得扎實，能從書籍中吸取能量，凈化心靈，升華人格。學術(shù)著作和專業(yè)書籍成為老師的教科書，書香校內(nèi)的氛圍日益深厚。

通過檢查讀書感悟，發(fā)覺有以下優(yōu)點：

1、閱讀范圍廣。大多數(shù)老師讀了要求必讀的教育專著，另外還有許多老師涉獵其它書籍，如文學、歷史、自然科學、哲學等有益健康的書籍。

2、書寫仔細，大多數(shù)老師用正楷或行楷字書寫，條理工整清楚，有的老師書寫美觀，文情并茂，如崔濤老師、鄭愛華老師、馬秀婷老師、陳夫華老師、莊永紅老師、韓永老