會計核算方法-《基礎(chǔ)會計》課題

【課題】會計核算方法【教材版本】張玉森，陳偉清.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材一一基礎(chǔ)會計.北京：高等教育出版社，2011張玉森.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書一一基礎(chǔ)會計教學(xué)參考書.北京：高等教育出版社，2011張玉森.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書一一基礎(chǔ)會計習(xí)題集.北京：高等教育出版社，2011中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套多媒體課件一一基礎(chǔ)會計.北京：高等教育出版社，2011【教學(xué)目標(biāo)】.知識目標(biāo)：(1)使學(xué)生對會計的基本方法有總括的了解和比擬清楚的認識.能力目標(biāo)：(1)進行學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，初步教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)知識的能力。【教學(xué)重點、難點】.教學(xué)重點：會計核算方法的內(nèi)容.教學(xué)難點：會計核算方法體系【教學(xué)媒體及教學(xué)方法】.教學(xué)媒體：配套多媒體課件《基礎(chǔ)會計》第二章第二節(jié)。.教學(xué)方法：課堂講授法(教學(xué)說明：本節(jié)的教學(xué)重點是會計核算方法體系及七種具體的會計核算方法，該知識點是貫穿全書的主線，本教材的核心，由于學(xué)生對會計的基本知識積累不是很多，7種方法對于初學(xué)者而言在理解上有一定的困難。通過后面章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對在此一知半解的內(nèi)容也會完全消化吸收。所以建議教師可以借助此模塊讓學(xué)生對全書的知識體系、整體框架有一個很好的把握，可不單純拘泥于7種方法的理解。)【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課會計的對象是社會再生產(chǎn)過程中的資金運動(能用貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動)，但是，這一概念的涉及面過于廣泛，而且有很抽象。在會計實踐中，為了進行分類核算，從而提供各種分門別類的會計信息，就必須對會計對象的具體內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)姆诸?，于是，會計要素的概念?yīng)運而生。為了滿足企業(yè)管理的需要，我們需要通過一系列的方法或者稱之為手段來全面、連續(xù)、系統(tǒng)的描述這六大要素在企業(yè)經(jīng)營活動中的變

化?；６?、講授新課教師講解分析：會計方法包括r會計核算方法J會計分析方法會計檢查方法化。二、講授新課化。二、講授新課教師講解分析：會計方法包括r會計核算方法J會計分析方法會計檢查方法指出會計核算方法是整個會計方法體系的基礎(chǔ)，也是本書的主要內(nèi)容。是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。而會計分析方法和會計檢查方法將在今后有關(guān)的課程中進行介紹。使用配套光盤（第二章第二節(jié)），學(xué)生看演示，教師講解分析會計核算方法的具體內(nèi)容：1、設(shè)置賬戶設(shè)置賬戶是對會計要素的具體內(nèi)容進行歸類、核算和監(jiān)督的一種專門方法。教師舉例說明：例如：資產(chǎn)要素包括流動資產(chǎn)，流動資產(chǎn)又包括現(xiàn)金和銀行存款等內(nèi)容，為了反映現(xiàn)金和銀行存的增加、減少變化情況需要設(shè)置具有一定結(jié)構(gòu)的“現(xiàn)金”賬戶和“銀行存款”賬戶來進行核算和監(jiān)督。2、復(fù)式記賬復(fù)式記賬是對每一項經(jīng)濟'業(yè)務(wù)，以相等的金額，在兩個或兩個以上相互聯(lián)系的賬戶中進行登記的一種專門方法。教師舉例說明：例如：用怨的存款峋類質(zhì)材料，這是企一業(yè)經(jīng)常發(fā)生的一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，此筆業(yè)務(wù)的發(fā)生不僅涉及到銀行存款的減少，同時又涉及到企業(yè)原材料的增加，按照復(fù)式記賬原理，那么應(yīng)以相等的金額一方面在銀行存款賬戶中記錄銀行存款的付出業(yè)務(wù)，另一方面在原材料賬戶中記錄原材料收入業(yè)務(wù)。將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈清晰地反映在賬面上。3、填制和審核會計憑證會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)明確經(jīng)濟業(yè)務(wù)的書面證明，是登記賬簿的依據(jù)，填制和審核會計憑證是為了保證會計記錄完整、可靠，審查經(jīng)濟活動是否合理、合法而采用的一種專門方法。使用配套光盤（第四章），演示相關(guān)會計憑證，教師與學(xué)生共同分析。4、登記賬簿登記賬簿是在賬簿中連續(xù)地、完整地、科學(xué)地記錄和反映經(jīng)濟活動及財務(wù)收支的一種方法。使用配套光盤（第五章），演示相關(guān)賬簿，教師與學(xué)生共同分析。5、本錢計算本錢計算是按照一定的本錢對象，對生產(chǎn)經(jīng)營過程中所發(fā)生的本錢、費用進行歸集，以確定各對象的總本錢和單位本錢的一種專門方法。教師舉例說明：企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，為進行產(chǎn)品的生產(chǎn)必然會發(fā)生一些費用，銷售該產(chǎn)品必然會實現(xiàn)收入，用收入和費用進行比照，計算該產(chǎn)品實現(xiàn)的利潤。作好本錢、費用的計算工作，對于挖掘降低本錢的建立，加強本錢管理，提高經(jīng)濟效益有重要意義。6、財產(chǎn)清查財產(chǎn)清查是通過盤點實物，核對往來款項，以查明財產(chǎn)實有數(shù)的一種專門方法。7、編制財務(wù)會計報告編制財務(wù)會計報告是以書面報告的形式，定期綜括反映生產(chǎn)經(jīng)營活動的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的一種專門方法。財產(chǎn)清查（本書第七章）財產(chǎn)清查（本書第七章）財產(chǎn)清查（本書第七章）本錢計算（本書第六章）復(fù)式記賬（本書第三章）設(shè)置賬戶（本書第三章第一節(jié)）財產(chǎn)清查（本書第七章）本錢計算（本書第六章）復(fù)式記賬（本書第三章）設(shè)置賬戶（本書第三章第一節(jié)）會計核算程序(本書第八章)教師根據(jù)上圖與學(xué)生共同分析7種會計核算方法之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握全書的知識框架:在我們對上述7種具體的會計核算方法有了一定認識的基礎(chǔ)之上，通過上圖可以看到會計核算的各種專門方法，是一個完整的方法體系，不是孤立存在，必須互相聯(lián)系地應(yīng)用，即對日常所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，都要填制和審核會計憑證，按照規(guī)定的賬戶，運用復(fù)式記賬原理記入有關(guān)賬簿，對于經(jīng)營過程中發(fā)生各項費用應(yīng)當(dāng)進行本錢計算，在一定時期終了，通過財產(chǎn)清查，在保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符的基礎(chǔ)之上。根據(jù)賬簿記錄，編制財務(wù)會計報告。三、課堂練習(xí)1、會計的方法是履行、完成、實現(xiàn)的方式，是會計管理的手段。和O）C.會計監(jiān)督方法和O）C.會計監(jiān)督方法D.會計核算方法）C.財產(chǎn)清查D.本錢分析A.會計預(yù)測方法B.會計分析方法4、以下工程中不屬于會計核算方法的是（A.復(fù)式記賬B.登記賬簿四、小結(jié)會計核算方法是整個會計方法體系的基礎(chǔ)，7種具體的核算方法構(gòu)成一個完整的方法體系，不是孤立存在。通過他們之間內(nèi)在的聯(lián)系，希望同學(xué)們能對本書的知識體系、整體框架有一個很好的把握。五、作業(yè)（1）配套教學(xué)課件一一第二章第二節(jié)練習(xí)單項選擇題、多項選擇題和判斷題。（2）配套教學(xué)用書《習(xí)題集》P3-P6——單項選擇題、多項選擇題和判斷題。六、教學(xué)反思本節(jié)課的主要內(nèi)容整體完成的不錯、但作為教師要想讓學(xué)生全面的掌握課程的基礎(chǔ)知識和基本技能,就要發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，做