儀容儀表主題班會(huì)市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

整我衣冠，美我形象----沁陽(yáng)市第四小學(xué)“六禮六儀”主題教育第1頁(yè)酒店老板與無(wú)賴一天，一個(gè)衣冠楚楚中年人走進(jìn)酒店，要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)覺(jué)忘帶錢了,便對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)”店老板連聲說(shuō)“不礙事，不礙事”，并恭敬地把他送出了門。這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見(jiàn)了，他靈機(jī)一動(dòng)，找了一套像樣衣服穿上，也大搖大擺地進(jìn)了飯店，要了酒菜，吃完后也裝模作樣地摸了一下口袋，對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)”。誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他衣服不可。無(wú)賴不服說(shuō)：“為何剛才那人能夠記帳，我就不行？”故事分享第2頁(yè)店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐無(wú)賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說(shuō)得無(wú)賴啞口無(wú)言，只好留下外衣，狼狽而去。一個(gè)人行為好似一面鏡子，反應(yīng)出他文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德涵養(yǎng)。第3頁(yè)第4頁(yè)辯時(shí)尚

學(xué)生點(diǎn)評(píng)：時(shí)尚、有個(gè)性，但不適當(dāng)？第5頁(yè)第6頁(yè)契訶夫說(shuō)：人一切都應(yīng)該是美好。它包含：

美心靈，美儀表，美語(yǔ)言，美衣飾。自然美+修飾美+心靈美=儀表美儀表

指人外表，它包含容貌、姿態(tài)、衣飾、風(fēng)度、個(gè)人衛(wèi)生等。一個(gè)人儀表不但能夠表達(dá)其文化涵養(yǎng)，也能夠反應(yīng)其審美情趣。穿著得體，不但贏得他人信賴，給人留下良好印象，而且還能夠提升與人交往能力。相反，穿著不妥，舉止不雅，往往會(huì)降低自己身份，損害自己形象。

儀容

主要是指人容貌。釋儀表第7頁(yè)

一個(gè)人儀容儀表必須是符合他年紀(jì)特征、身份和職業(yè)要求以及特定場(chǎng)所.只有這么，才能讓自己儀容儀表抵達(dá)最佳和諧，才可以得到社會(huì)或群體普遍認(rèn)可和接收，才能使自己真正變得更美、更靚。第8頁(yè)一、頭面部要求：1、頭發(fā)符合學(xué)生身份和性別特征，不燙發(fā)，不染發(fā)，不理光頭。2、男生頭發(fā)前不過(guò)眉毛，側(cè)不過(guò)耳朵，后不過(guò)領(lǐng)。3、女生頭飾不過(guò)于異型。4、經(jīng)常洗頭，頭部無(wú)異味。5、天天早、晚必須洗臉、刷牙。做好臉部清潔，面部潔凈，耳后要潔凈。6、養(yǎng)成經(jīng)常整理自己儀表儀容習(xí)慣。第9頁(yè)二、著裝要求：1、學(xué)生服裝必須整齊、合身。外衣紐扣、拉鏈必須完好，鞋帶必須系好。必須穿校服。2、內(nèi)衣不得長(zhǎng)于外套。外頭紐扣、拉鏈必須完好。非運(yùn)動(dòng)期間，必須扣好紐扣、拉上拉鏈。3、學(xué)生上學(xué)穿便于運(yùn)動(dòng)鞋子，提議穿運(yùn)動(dòng)鞋。不允許穿拖鞋上學(xué)（夏天能夠穿涼鞋）。更不允許穿帶輪鞋。第10頁(yè)三、飾物和掛件要求：1、學(xué)生上學(xué)應(yīng)該佩戴紅領(lǐng)巾，?？?。2、紅領(lǐng)巾要保持潔凈和完整，戴在胸前。3、提議學(xué)生不要在身上懸掛其它物品。四、手部要求：1、不留長(zhǎng)指甲，女生不涂指甲油。2、指甲內(nèi)無(wú)污垢、飯前便后要洗手。全天候保持手部潔凈，尤其手背潔凈。3不在手及手腕處貼粘貼紙和涂抹。第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)小學(xué)生怎樣形象才是最美呢？第14頁(yè)文明有序第15頁(yè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)第16頁(yè)

彬彬有禮！第17頁(yè)微笑

穩(wěn)重第18頁(yè)朝氣蓬勃第19頁(yè)

“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊”

干練、莊重而又富有生機(jī)學(xué)名人第20頁(yè)涵養(yǎng)——是第二張畢業(yè)證

一個(gè)中國(guó)留學(xué)生曾到英國(guó)留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾老人家里。坎貝爾夫婦待人熱情大方，他們只是象征性地收留學(xué)生幾英鎊房租。沒(méi)過(guò)幾天，這位留學(xué)生就感覺(jué)坎貝爾先生對(duì)他態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點(diǎn)多他從學(xué)?；貋?lái)，洗漱完成剛想脫衣睡覺(jué)，坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他房間，說(shuō)道：“孩子，你們中國(guó)人，午夜回家時(shí)，不論父母睡沒(méi)睡覺(jué)都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你每次晚上回來(lái)都會(huì)吵醒她，而她一旦醒來(lái)就極難再睡著。所以，以后你晚上回來(lái)假如能平靜些，我將會(huì)非常高興?！钡?1頁(yè)很快后一天中午，這個(gè)留學(xué)生從學(xué)?；貋?lái)剛坐下，坎貝爾先生就說(shuō)：“孩子你小便時(shí)候是不是不掀開(kāi)馬桶墊子？這怎么行？莫非你不知道那樣會(huì)把尿液濺到墊子上嗎？這不但僅是不衛(wèi)生，還是對(duì)他人不尊重！”坎貝爾愈發(fā)激動(dòng)：“替他人著想，顧及和尊重他人，這是一個(gè)人最起碼涵養(yǎng)，而涵養(yǎng)正是表達(dá)在小事上。孩子，考取學(xué)位和謀得一個(gè)好職位當(dāng)然主要，但與人相處，良好習(xí)慣和涵養(yǎng)一樣主要。假如說(shuō)學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份話，那么，習(xí)慣和涵養(yǎng)就是人第二身份?！钡?2頁(yè)當(dāng)你走出家門肩上就扛著家庭榮辱當(dāng)你走出校門肩上就扛著學(xué)校榮辱當(dāng)你走出國(guó)門肩上就扛著國(guó)家榮辱時(shí)刻銘記第23頁(yè)1、穿適合小學(xué)生身份服裝，不穿奇裝異服等。2、到校不穿不方便運(yùn)動(dòng)鞋類。如拖鞋、高跟鞋。3、不燙發(fā)、不染發(fā)。不剪奇形怪狀發(fā)型。4、勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲。不留長(zhǎng)指甲，不涂染指甲。5、不在身上粘貼貼紙和涂抹圖案。6、不帶首飾，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。宣誓言第24頁(yè)

不留長(zhǎng)發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)，不燙發(fā)，不理碎發(fā)，并做到前不掃眉，旁不遮耳，后不過(guò)頸。男生：第25頁(yè)女生：理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，前額劉海不過(guò)眉，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不涂指甲油，不披頭散發(fā)、不燙發(fā)、不染發(fā)，不理碎發(fā)，不