游戲中的啟示小學(xué)作文市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

竟賽及獎勵

競賽方法：全班分為兩組：“紅隊”和“藍隊”，進行反抗、闖關(guān)奪星，爭奪“全能王”。獎勵機制：游戲獲勝、回答問題正確、課堂紀(jì)律好等，得不一樣數(shù)目快樂星，一顆紅星換三顆快樂星，最終哪一組得星多，全組成員都將得到一份禮品。誰在本堂課得星最多，誰就是今天“全能王”，將得到老師為他準(zhǔn)備神秘大禮包。紅星取得者另有驚喜。第1頁第一關(guān)

智力大比拼智慧之星第2頁數(shù)字小游戲請完成以下算式

１＋１＝

２＋１＝

３＋４＝

４＋２６＝

５＋７＝

６＋１８＝

７＋５３＝

８＋９９２＝

１

＋

１

＝

１

２

＋

１

＝

１３

＋

４

＝

１

４

＋２６

＝

１５

＋

７

＝

１６

＋１８

＝

１７

＋５３

＝

１８＋９９２＝

１１（斤）＋１（斤）＝１（千克）２（尺）＋１（尺）＝１（米）３（天）＋４（天）＝１（周）４（天）＋２６（天）＝１（月）５（月）＋７（月）＝１（年）６（小時）＋１８（小時）＝１（天）７（分鐘）＋５３（分鐘）＝１（小時）８（克）＋９９２（克）＝１（千克）你能使以下算式成立嗎？第3頁啟示大家談

經(jīng)過這個小游戲，你得到了什么啟示？第4頁游戲中啟示——寫清過程寫出啟示第5頁第二關(guān)

主題細分析聰明之星第6頁游戲中啟示

題眼：啟示，即從啟發(fā)中領(lǐng)悟道理

游戲中啟示：經(jīng)過在游戲中體驗、觀察與思索，進而有所收獲、有所領(lǐng)悟，有所啟發(fā)，在思想認識上也有所提升，甚至能指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)、工作或做人等。第7頁1．按活動次序統(tǒng)計游戲過程，把經(jīng)過寫詳細。2．學(xué)會捕捉精彩鏡頭，掌握“情景再現(xiàn)法”和“點面結(jié)正當(dāng)”。3、抓住重點（即與啟示關(guān)系親密步驟），有詳有略地記敘。4.從個人角度統(tǒng)計游戲過程中自己真實體驗和感受，把自己從游戲中取得啟示寫明白。習(xí)作目標(biāo)第8頁第三關(guān)

佳作巧觀賞閱讀之星第9頁

昨天晚上做完作業(yè)后,爺爺給我出了幾道數(shù)學(xué)題，要我去思考,并做出合理回答，說要考驗我智力。詳細內(nèi)容如下：１＋１＝１，２＋１＝１，３＋４＝１，４＋２６＝１，５＋７＝１，６＋１８＝１，７＋５３＝１，８＋９９２＝１

面對這么怪題，我看了好幾遍都摸不著頭腦，從數(shù)字和運算法則根本無法回答，幾次想開囗問爺爺，又怕爺爺不會輕易告訴我答案。我不能在困難面前輕易說不，只好硬著頭皮、耐著性子從其它方面來考慮。經(jīng)過左思左想、重復(fù)推算，終于從爺爺“合理回答”得到思緒，真是一語道破天機。只要給這些數(shù)字加上適當(dāng)單位名稱，其結(jié)果就能夠成立，我最初想到３＋４＝1，3天+4天=1個星期，以這類推便很快就做出合理回答了：數(shù)字游戲得到啟示/10/1010第10頁

１（斤）＋１（斤）＝１（千克）

２（尺）＋１（尺）＝１（米）

３（天）＋４（天）＝１（周）

４（天）＋２６（天）＝１（月）

５（月）＋７（月）＝１（年）

６（小時）＋１８（小時）＝１（天）

７（分鐘）＋５３（分鐘）＝１（小時）

８（克）＋９９２（克）＝１（千克）

這個數(shù)字游戲很有意思。解謎不但給了我樂趣，而且給了我很大啟示：思索問題要從多方面、多角度去思索。對生活里那些看似不可思議東西，要注意調(diào)整思維方式，換一個思索角度，結(jié)合生活中現(xiàn)象去分析研究，就會得到異乎尋常答案，使不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

在日常生活中，有許多意想不到事情會發(fā)生，要勇于面對各種各樣人或事，尤其是在困難時候不要輕易說不可能，只要專心去思索、去應(yīng)對就會不停進??！/10/1011第11頁閱讀與思索：

（1）面對這么怪題，小作者是怎樣做？（2）小作者從這個游戲中取得了怎樣啟示？

先按常規(guī)運算法則往返答，行不通，再換角度

思索；最終在爺爺提醒下得到答案。

思索問題要從多方面、多角度去思索，換個角度思索就會得到異乎尋常答案。

在困難面前要專心去思索、去應(yīng)對，就會不停進取。第12頁第四關(guān)

驚險親體驗體驗之星第13頁

①紅藍兩隊分別選出兩位隊員，一人戴眼罩扮盲人運輸貨物，不能說話；另一人扮先知當(dāng)指揮，只能說不能動。

②兩人共同配合，穿越雷區(qū)（提前設(shè)地雷、陷阱、移動小動物），在有限時間內(nèi)把“貨”送到指定地點。每次只能運一個貨物。踩地雷、掉陷阱或碰小動物，失敗。

③成功運輸貨物多一組獲勝，得獎。雷區(qū)送貨玩法與規(guī)則小游戲第14頁細心觀察，專心體驗扮盲人同學(xué)記住自己有生理缺陷時真實體驗。指揮同學(xué)記住自己做為一個指揮者時真實體驗。其它同學(xué)一方面注意觀察盲人、指揮表現(xiàn)，其次注意自己心理體會。第15頁大家來交流

盲人A剛被蒙住眼睛時你是什么感覺？（身體及心理）B要穿越雷區(qū)時，你又有什么感覺呢？C穿越雷區(qū)時，聽著先知清楚而有力指揮（或含糊不清指揮）你又有什么感受呢？D踩上雷，或成功運輸了貨物后，你心情與感受又怎樣呢？E你從這次體驗中得到了什么啟示？

先知A當(dāng)你即將當(dāng)一個先知去指揮盲人穿越雷區(qū)時，你有什么感覺？B當(dāng)指揮其間，你是怎樣指揮？你對自己指揮滿意嗎？你與盲人配合怎樣？C指揮中哪種做法最讓你自豪？出現(xiàn)什么情況讓你最不滿意？是你責(zé)任還是盲人原因？假如怎樣做會更加好呢？D你從這次體驗中得到什么啟示？

同學(xué)們A做為一個旁觀者，你看到了什么場景？誰表現(xiàn)給你留下印象最深？請描述下來。B活動中，你發(fā)覺了什么現(xiàn)象？你是怎么想？怎么看？C從這次游戲中你取得了什么啟示？

不一樣角色說不一樣感受，談不一樣啟示

盲人先知同學(xué)們

/10/1016第16頁

雷區(qū)送貨啟示錄①盲人生活不輕易，他們終年生活在黑暗世界中，卻那么堅強，在敬仰他們同時，我們也該慶幸自己身體完整，請珍惜自己生命吧。②當(dāng)你身處逆境時，要專心聽取他人指揮，不要一意孤行，剛愎自用，這么很輕易使自己走入誤區(qū)，從而不能更加好地生存和發(fā)展。③社會上有很多因遭遇各種不幸而成為殘疾人，他們需要社會關(guān)心與愛護，別吝嗇自己善心與愛心，給予他人，高興自己。④指揮官好比盲人導(dǎo)盲犬，它稍微有一點猶豫或傳達了錯誤信息，盲人就會因走錯路而釀成悲劇，一定要謹言慎行。⑤作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，凡事要心思縝密，考慮全方面，下達指令時，語言表示清楚，才不會讓自己團體慘遭失敗。⑥在這個社會上，我們每個人都不是孤立存在，要有團體意識，培養(yǎng)自己團結(jié)協(xié)作精神，學(xué)會與身邊人合作，相互依存才能使自己更成功。/10/1017第17頁第五關(guān)

方法總動員設(shè)計之星第18頁

立意

選材

構(gòu)思

寫作（一）/10/1019第19頁（二）精心設(shè)計文章結(jié)構(gòu)命題

大主題

如：《__________游戲中啟示》

中心啟示

如：《團結(jié)協(xié)作很主要》開頭（引）—

名稱、玩法或感受

（情境式、感受式）中間（敘）盲人

所見（場景再現(xiàn)法）游戲過程先知

所聞所感（點面結(jié)正當(dāng)）

旁觀者所思就是經(jīng)過筆將當(dāng)初情景如同攝像普通“拍攝”下來。“面”指是對群體概括描寫，“點”指是對個體詳細描寫結(jié)尾（議）—

啟示（收獲與感悟）你能夠選擇：邊寫體驗邊寫啟示；也能夠先寫過程，最終集中寫啟示。/10/1020第20頁第六關(guān)

精心巧選材創(chuàng)意之星第21頁小小游戲中也會有大啟示，這一切都需要有心人去觀察、去思索。我們都是生活中有心人，有一雙善于發(fā)覺眼睛，有一個聰明大腦。那么你玩過哪些游戲給你留下印象最深？受到什么啟發(fā)？請打開記憶閘門，在頭腦中播放一遍吧?？蛇x擇今天游戲，也能夠選擇過去玩過游戲，只要它給了你深刻啟示就能夠。/10/1022第22頁第七關(guān)

激情寫啟示寫作之星第23頁習(xí)作要求：寫清過程抓住重點有詳有略突出啟示/10/1024第24頁迫不及待胸有成竹忐忑不安

滿臉通紅小心翼翼津津有味不慌不忙伸長脖子輕聲細語坐立不安焦慮萬分怦怦直跳箭步如飛滿臉疑惑模含糊糊前仰后合自作自受捧腹大笑欣喜若狂又蹦又跳歡呼雀躍一片歡躍吵喧華鬧擔(dān)心激烈鴉雀無聲歡聲笑語紛紛站起大聲嚷嚷詞語超市自由選/10/1025第25頁