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文檔簡介
李迪破繭成蝶的密碼第1頁孫悟空情結(jié)第2頁
全部神話都是一個(gè)故事,全部故事都是我們自己故事。《西游記》講就是成為卓越男人(女人)成長結(jié)構(gòu),以及在成長過程中,他和社會種種微妙關(guān)系。第3頁以下孫悟空姓名,你最喜歡哪一個(gè)?石猴美猴王孫悟空弼馬溫齊天大圣孫行者斗戰(zhàn)勝佛第4頁一、猴王出世第5頁海外有一國土,名曰傲來國。國近大海,海中有一座名山,喚為花果山……那座山正當(dāng)頂上,有一塊仙石……每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。因見風(fēng),化作一個(gè)石猴。第6頁在茫茫宇宙中,地球是我們迄今為止發(fā)覺唯一適合人類居住星球。第7頁每一個(gè)生命都是一個(gè)偉大奇跡第8頁石猴是怎樣當(dāng)上美猴王?這是一只怎樣猴子?第9頁眾猴一股瀑布飛泉拍手稱贊道:“好水,好水……”“哪一個(gè)有本事,鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來,不傷身體者,我等即拜他為王。”連呼三聲。石猴從猴群中跳出,高聲應(yīng)道:“我進(jìn)去,我進(jìn)去!”石猴發(fā)覺水簾洞喜不自勝告訴大家眾猴“你還先走,帶我們進(jìn)去?!边M(jìn)去后搶盆奪碗,占灶爭床。人物事件相同點(diǎn)不同點(diǎn)第10頁猴王(卓越人物氣質(zhì)):勇氣+智謀+胸襟+無私第11頁第12頁他為何放著猴王不做,放著幸福不享,而要?dú)v盡艱辛訪師學(xué)藝?第13頁1、孩童期(美猴王階段):志向確實(shí)立,求知欲萌芽責(zé)任心驅(qū)使他上進(jìn)。第14頁2、孩童期(孫悟空階段)持久、漫長、刻苦學(xué)習(xí)(修煉)
話表美猴王得了姓名,怡然踴躍;對菩提前作禮啟謝。那祖師即命大眾引悟空出二門外,教他灑掃應(yīng)對,進(jìn)退周旋之節(jié)。眾仙奉行而出。悟空到門外,又拜了大眾師兄,就于廊廡之間,安排寢處。次早,與眾師兄學(xué)言語禮貌、講經(jīng)論道,習(xí)字焚香,每日如此。閑時(shí)即掃地鋤園,養(yǎng)花修樹,尋柴燃火,挑水運(yùn)漿。凡所用之物,無一不備。第15頁1、刻苦訓(xùn)練2、持久尋找3、呼朋引伴,有很好人緣,和一呼百應(yīng)能力。4、自由自在,無法無天5、謙虛問詢和探索6、耐得寂寞,從小事做起孩童期神通修得內(nèi)在條件:√√√√××第16頁孩童期取得成長密碼:刻苦、謙虛、耐得寂寞、從小事做起。破繭成蝶密碼第17頁孫悟空在孩童期修得神通:七十二般改變筋斗云第18頁二、青春叛逆期1、弼馬溫階段A、孫悟空做弼馬溫緣由是什么?B、孫悟空到東海、地獄、天庭闖禍?zhǔn)怯幸鈫幔緾、孫悟空不做弼馬溫緣由是什么?第19頁當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,他人卻依然不認(rèn)可我們時(shí)候,我們該怎么辦?第20頁孫悟空不做弼馬溫,他想做什么官?二、青春叛逆期2、齊天大圣階段神通廣大孫悟空配不配做齊天大圣?第21頁在美猴王任上兢兢業(yè)業(yè)孫悟空,在齊天大圣位置上表現(xiàn)怎樣?第22頁討論第23頁取得齊天大圣,需要具備最起碼條件:一、要么,同時(shí)符合以下三項(xiàng):1、神通廣大,能力超群;2、品德高尚,眾望所歸;3、勞苦功高。二、要么,是世襲祖?zhèn)鳎弧痢痢痢痰?4頁配不配?第25頁第26頁第27頁第28頁珍惜老師母性之愛,了解老師父性之愛。第29頁孫悟空在叛逆期修得神通:1、金箍棒2、火眼金睛第30頁火眼金睛是怎樣煉成?第31頁破繭成蝶第32頁金蟬脫殼第33頁坦然接收每一次磨難吧!因?yàn)橛幸粋€(gè)成長叫疼痛。
青春叛逆期取得成長密碼之一——疼痛。破繭成蝶密碼第34頁最喜歡孫悟空經(jīng)受挫折后陽光心態(tài),豁達(dá)胸懷。第35頁三、職業(yè)期皈依形式上:西天取經(jīng)實(shí)質(zhì)上:經(jīng)歷形形色色,共N次考驗(yàn)?。ㄒ淮味疾荒苌伲┑?6頁第37頁弗洛伊德本我自我超我第38頁本我超我自我八戒唐僧孫悟空第39頁第40頁1、唐僧和孫悟空沖突最厲害時(shí)候,孫悟空會遭遇什么處罰?第41頁2、孫悟空被開除徒籍,離開了取經(jīng)道路后,開心嗎?3、回到了昔日自由玩?;ü?,沒有了道德自我規(guī)范,不再有些人念緊箍咒,孫悟空本應(yīng)高興,但他卻深深地不安。為何?第42頁第43頁悟空在取經(jīng)路上碰到妖魔鬼怪,標(biāo)志著什么?第44頁當(dāng)孫悟空打不過那些妖魔鬼怪時(shí)候,會向誰去求援?第45頁孫悟空在職業(yè)期修得神通1、尋求幫助、與人溝通合作能力。2、自我約束能力。第46頁西天取經(jīng),孫悟空去向誰取經(jīng)?孫悟空這么男孩,一生都在潛在心理中渴望著父親認(rèn)可,渴望在父親面前證實(shí)自己。這種情結(jié)經(jīng)常隱蔽而有力地驅(qū)動著一個(gè)男人一生。第47頁一個(gè)小男孩之所以能夠在人生道路上堅(jiān)持奮斗,并逐步發(fā)展起理想人格,是因?yàn)橛幸粋€(gè)最大獎賞等候著他。這個(gè)最大獎賞就是父母與整個(gè)社會必定,這是一切動力源泉。第48頁
這里含著對父親報(bào)復(fù)情緒(我要證實(shí)你曾經(jīng)那樣對待我是完全錯(cuò)誤,你曾經(jīng)那樣打我、罵我,不過我從來不是個(gè)壞孩子);可能還含著對母親某種溫和懷恨(你曾經(jīng)和父親一樣,對我表示失望);可能這里還懷著一個(gè)超越父親企圖(你所要求我不是不能做到,而且可能比你做得更加好);可能懷著有一天父親衰老了,自己還能以一個(gè)成功者來照料一下父親想像(這既是報(bào)恩,又是報(bào)復(fù)。你曾經(jīng)是強(qiáng)者,管教我;我將成為強(qiáng)者,而照料你);可能還有洗刷自己在童年時(shí)受到父親全部責(zé)備、不滿、失望和屈辱愿望(你對我每一次指責(zé),我都沒有忘記,不過你可能忘了);當(dāng)然也可能含著要同時(shí)洗刷社會環(huán)境曾經(jīng)給予他一切指責(zé)、不滿和失望(你們說我調(diào)皮搗蛋,無法無天,是個(gè)沒出息壞孩子)……第49頁
這或許是“浪子回頭”情結(jié)。古往今來許多故事,當(dāng)代世界中發(fā)生許多個(gè)案,都說明這種情結(jié)強(qiáng)大有力。一個(gè)男孩在追求這個(gè)世界必定,在追求父母親必定,因?yàn)樗陼r(shí)期幼小心靈受到委屈??赡芩麑Υ私K生不自覺,可能在表面上他會對父親任何必定都顯得漫不經(jīng)心,然而,他在心靈深處卻只有一句話:你兒子不是壞孩子,是個(gè)好孩子。第50頁再來看,孫悟空職業(yè)期取得成長密碼是什么?和諧破繭成蝶密碼第51頁第52頁我們想一想自己成長中密碼。我們要想被社會必定,需要經(jīng)歷什么?第53頁第54頁第55頁另外,我們還需要——有唐三藏般堅(jiān)持與標(biāo)準(zhǔn),有孫悟空般神通與斗志,有豬八戒般樂觀與隨和,有沙和尚般忍耐與服從,有些時(shí)候,我們甚至要把自己視為一匹供驅(qū)使馬。第56頁詳細(xì)到當(dāng)前,我們應(yīng)該怎樣做?1、為了能夠健康成長,我們要珍惜母性之愛,了解父性之愛;2、為了擁有陽光心態(tài),本我要盡可能服從超我,超我要適當(dāng)原諒本我;3、為了取得真正高興,我們在崇尚自由同時(shí),欣然接收紀(jì)律約束。把每一天,當(dāng)成自己修煉取經(jīng)旅程……第57頁第58頁再
見敢問路在何方?路在腳下!
第59頁第60頁作品介紹這是一部一線教師所寫書。“非真情無以感人,非真情無認(rèn)為文!”是此書特點(diǎn)。這里沒有居高臨下霸氣,沒有正襟危坐儼然,不存在煞有介事虛假和耳提面命煩悶?!稄奶酱骸袄怼奔业桨嘀魅巍袄怼卑唷?、《班主任“七年之癢”》、《五色扇》、《父親》、《三哥》、《執(zhí)子之手,與子偕老》、《蓉兒》等等文章,一篇篇娓娓道來,現(xiàn)有清新細(xì)膩筆調(diào),更兼理性深刻思索。一卷在手,優(yōu)游其中,與其說我們看到了作者陳說、表明、探索、描繪,不如說是文字在為我們解悶、解惑,不如說是作者在融洽地和我們做心靈款談,用真情逗出我們淚和笑,用思索激發(fā)我們愛和恨。讀這本書,您得到將是一個(gè)靈魂涵泳與自由自在,以及一個(gè)被了解、被同情愉悅。這么書,是朋友,而不是嚴(yán)師;這么讀書,是談心,而不是受教;這么學(xué)習(xí),是享受,而不是辛勞。第61頁這是一本關(guān)于“問題學(xué)生”成長足跡書。書中菁菁、圓圓、冬兒、佳佳四名女生,有八面玲瓏,慣于瞞天過海、投機(jī)取巧,自己在幕后操縱,使得班級雞飛狗跳,師生離心離德;有個(gè)性張揚(yáng)、桀驁不馴、滿身是刺,在校外打架勒索,一不留神,就驚動警察;有撒下彌天大謊,喝酒哭喊、欠債不還;有情竇初開,做事不善思索,闖禍不停。陪同他們成長道路,自然是一波三折、崎嶇蜿蜒;師生間交往,也是一詠三嘆、愛恨交加。這里不但僅有教育中脈脈溫情,還紀(jì)錄了平凡日子里閃電雷鳴,以及學(xué)生取得進(jìn)步后,老師冷靜深刻反思。讀這本書,您將知道,陪同“問題學(xué)生”成長,沒有愛確實(shí)是不行,因?yàn)榻逃€需要智慧
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