糖果主題活動

主題由來：糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它精美的包裝、形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、決定五月份開展主題活動《甜甜蜜蜜》。通過看看、摸摸、嘗嘗、做做等多種形式，和孩子們一起去認識各種糖果的名稱、形狀、味道等特點。主題活動總目標：形狀、味道等特點。糖。4．喜愛糖果，并想象發(fā)明奇特、有趣的糖果。增強與同伴的合作能力，體驗合作活動的愉快。5．能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂意與教師、同伴交流分享。第一階段目標初步嘗試用各種感官感知糖果的味道，形狀、包裝是多種多樣的。進一步了解糖的種類、用途。能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種糖果的名稱、形狀、味道等特點。第二階段目標1．運用多種感官感知糖果的特征。2．用多種方式表現(xiàn)棉花糖的形態(tài)。3 用肢體動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，嘗試各種跳法。4.對糖的溶解現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。第三階段目標第三階段目標了解糖果吃多了對身體有害處。知道要經(jīng)常刷牙才能保護好牙齒。學習正確的刷牙方式。第四階段目標欣賞糖紙的色彩、線條和圖案。懂得利用糖紙進行手工制作。初步培養(yǎng)環(huán)保意識。甜甜蜜蜜糖果聚會糖果好吃別多吃我和糖果做游戲糖果品嘗會分糖漱漱口小牙刷糖紙大變身糖果紙真美泡泡糖飛船開心跳跳糖活動一：我喜歡的糖果▲活動一：我喜歡的糖果▲糖果王國展覽會活動目的：初步嘗試用各種感官感知糖果的味道，形狀、包裝是多種多樣的。愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)?；顒舆^程：一、進入“糖果王國”教師以“糖果王國”國王的身份帶領(lǐng)幼兒進入“糖果王國”。二、感知糖果的特征。幼兒自由感知和交流糖果的特征。提問：你的糖果是什么樣的看糖果的包裝：你的糖果寶寶穿了一件怎樣的衣服?的？3）剝糖果，理解糖果的形狀和顏色：請幼兒將糖果寶寶的衣服脫掉，看看說說糖果寶寶的顏色和形狀。嘗糖果，感知糖果的味道。讓幼兒說說糖果的味道，請幼兒品嘗糖果說一說自己平常還吃過什么味道的糖果。糖果寶寶有的軟，有的硬，糖果寶寶的顏色、形狀也不同，有的是圓的，有的是方得，有的是扁的，顏色有紅色，黃色，綠色等聞一聞還有不同的氣味，遲到嘴里是甜的，有許多種味道?；顒幽繕耍哼\用多種感官感知糖果的特征。特點?；顒訙蕚洌?、糖果的圖片等。2、幼兒收集的各種糖果。1、糖果的圖片等。2、幼兒收集的各種糖果?；顒舆^程：一、引題（一）糖果王國不想和他們做朋友呀?（二）找糖果做朋友吧!二、感知糖果的特征（一）自由感知、探索糖果的特征，并與同伴交流。己的糖寶寶朋友是怎么樣的。1、看糖果，了解糖果的包裝。你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服2、摸糖果、捏糖果，感知糖果的質(zhì)地。3、剝糖果，了解糖果的外形、顏色。4、聞糖果，感知糖果的氣味。5、嘗糖果，了解糖果的味道。請你嘗一嘗，你的糖寶寶味道怎么樣?（三）小結(jié)。衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。三、了解糖的作用（一）“糖果有什么作用?”“多吃糖果好不好?”說。子餓了，頭暈了，吃顆糖就會感到舒服些。但是，要記住一次不能吃太多的糖。糖，而且吃完糖后一定要漱口?！薄枪婧贸曰顒幽繕耍褐捞枪荒芏喑?，吃糖后要及時漱口。知道糖果不能多吃，吃糖后要及時漱口。學習漱口，初步養(yǎng)成漱口的習慣。親子手冊《好吃的糖》活動過程：一、請幼兒品嘗黑芝麻糖二、讓幼兒說一說黑芝麻糖香不香？芝麻上黑糊糊的東西是什么？吃起來有什么感覺？三、引導幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒，發(fā)現(xiàn)黑芝麻糖粘在牙齒上有什么現(xiàn)象?五、請幼兒用漱口的方法把含有糖渣的漱口水吐在臉盆里，引導幼兒觀察臉盆里黑糊糊的殘渣是什么?它從哪里來？六、學習正確的漱口方法：讓水在嘴巴里“咕嚕?！钡爻?，然后吐出臟水。七、想一想，說一說牙齒上的殘渣還有什么辦法可以除去它們呢？八、說說怎么吃糖。1.糖可以多吃嗎？為什么?不方便，所以要少吃糖，吃糖后要刷牙?！鞣N各樣的糖果（談話）（談話）活動目標：運用多種感官感知糖果的特征特點?；顒訙蕚洌?．糖果的圖片等1．糖果的圖片等2。幼兒收集的各種糖果。2。幼兒收集的各種糖果。活動過程：一、引題（一）糖果王國。們想不想和他們做朋友呀?（二）找糖果。寶寶做朋友吧!二、感知糖果的特征（一）自由感知、探索糖果的特征，并與同伴交流。己的糖寶寶朋友是怎么樣的。1、看糖果，了解糖果的包裝。師：你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？師：請你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎么樣的?3、剝糖果，了解糖果的外形、顏色。師：現(xiàn)在請你把糖寶寶的衣服脫掉，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?4、聞糖果，感知糖果的氣味。的?5、嘗糖果，了解糖果的味道。師：請你嘗一嘗，你的糖寶寶味道怎么樣?（三）小結(jié)。師：今天，我們在糖果王國認識了許多糖寶寶，每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。三、了解糖的作用（一）“糖果有什么作用?”“多吃糖果好不好?”說。糖，而且吃完糖后一定要漱口?！被顒臃此迹簹g換顏色涂色，因此涂色的效果不是，對此教師應(yīng)該加強指導?；顒佣禾枪荨行掳l(fā)現(xiàn)活動目標：學習觀察超市里的糖果、餅干的種類、包裝盒出售的方式。大膽提問，樂于與別人交流自己的發(fā)現(xiàn)。遵守參觀的規(guī)則。活動過程：注意事項。二、組織幼兒參觀。三、組織同伴交流。參觀后，引導幼兒與同伴交流自己參觀感受。▲糖果品嘗會活動目標：進一步了解糖的種類、用途。能大膽地表述自己所觀察、品嘗到的糖。發(fā)展感知觀察力和口語表達能力?；顒訙蕚洌夯顒舆^程：二、參觀食用糖展區(qū)，認識各類食用糖（一）回顧、區(qū)別糖果。到的糖果有什么一樣和不一樣。（二們。（三）啟發(fā)幼兒說說什么糖最奇怪，為什么?（三）啟發(fā)幼兒說說什么糖最奇怪，為什么?如：有的糖白白的、細細的，摸上去軟綿綿的。三、參觀糖果展區(qū)，品嘗特殊糖果（一）品嘗。如：有的糖白白的、細細的，摸上去軟綿綿的。三、參觀糖果展區(qū)，品嘗特殊糖果（一）品嘗。方。（二）幼兒品嘗特殊糖果，交流各自感受。四、總結(jié)：知道吃完糖果要漱口并且要把糖紙丟到垃圾桶活動反思：知道什么東西都要歸類放好，不雜亂無章。在品嘗活動中，孩子們非常開心糖果紙真美活動目標：欣賞各種糖果紙，感受糖果紙的不同形狀、花色。學習簡單的分類。嘗試設(shè)計糖果包裝紙。具活動過程：果包裝紙的形狀、圖案和色彩。一、引導幼兒對手機來的糖果包裝紙一、引導幼兒對手機來的糖果包裝紙（盒、袋）按質(zhì)地、顏色或大小進行簡單的分類三、提供彩筆、彩紙、橡皮泥等讓幼兒用收集來的包裝紙自制糖果等食品?！羌埓笞兩砘顒幽康模憾美锰羌堖M行手工制作。培養(yǎng)環(huán)保意識。享受創(chuàng)作的樂趣?；顒訙蕚洌夯顒舆^程：一、導入：出示親子作品糖紙做了什么？請小朋友來介紹自己的作品。二、介紹親子作品（一）請個別幼兒介紹活動目的：懂得利用糖紙進行手工制作。培養(yǎng)環(huán)保意識。享受創(chuàng)作的樂趣?；顒訙蕚洌夯顒舆^程：一、導入：出示親子作品糖紙做了什么？請小朋友來介紹自己的作品。二、介紹親子作品（一）請個別幼兒介紹（重點介紹今天相關(guān)操作的樣品）它的名字叫什么？你和誰做的？用什么做？（二）幼兒互相欣賞、介紹自己的作品教師小結(jié)：原來糖紙的本領(lǐng)這么大，它可以和好多的伙伴一起來紙變成了果實和花。三、(教師示范講解糖紙制作的果實和花)(一)果實糖紙變成果實：只要把泡沫放在糖紙的中間，一只手抓住糖紙的四個角，另一只手抓著糖紙的底部，最后用金線擰一擰就可以了。記得金線一定要抓緊往一個方向旋。(二)花（一正一反的折（一正一反的折四、