專業(yè)技能競(jìng)賽方案

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔專業(yè)技能競(jìng)賽方案目錄：1、專業(yè)技能競(jìng)賽方案2、五一勞動(dòng)技能競(jìng)賽方案專業(yè)技能競(jìng)賽方案專業(yè)技能競(jìng)賽方案1

一、競(jìng)賽活動(dòng)的宗旨。

為了提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能和動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成你追我趕的學(xué)習(xí)動(dòng)力;同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活。

二、比賽主題：佛山創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳海報(bào)

三、參賽對(duì)象。

09級(jí)計(jì)算機(jī)、家具專業(yè)的學(xué)生，參賽人數(shù)不限。

四、比賽辦法。

1、操作環(huán)境為adobephotoshopcs3，比賽時(shí)間為2小時(shí);

2、根據(jù)題目要求設(shè)置作品的尺寸和分辨率(1024px768px，72像素/英寸);

3、從指定的ftp上下載素材，從提供的素材中選擇合適的圖片(3張以上)進(jìn)行組合，并制作合適的圖形及文字，完成一幅有主題、有創(chuàng)意、有思想的作品。

4、作品的主題突出，藝術(shù)感染力強(qiáng)。圖片的挖補(bǔ)、拼貼自然協(xié)調(diào)。可根據(jù)需要對(duì)圖片的大小、比例、色彩等進(jìn)行處理;

5、作品的構(gòu)思巧妙，引人注目，能感動(dòng)人、吸引人。

6、分別以psd與jpg格式存儲(chǔ)，處理的歷史記錄、圖層、通道等必須保留;

7、作品保存：以班級(jí)+姓名為文件名，上傳到ftp上相應(yīng)的文件夾中;沒(méi)有上傳的作品或作品中有作者的情況一律視為自動(dòng)放棄評(píng)比資格。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：

本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書，并以資鼓勵(lì)。

六、評(píng)選方法：

1、評(píng)審團(tuán)：

邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)和家具專業(yè)教師參加此次評(píng)比工作。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

創(chuàng)意構(gòu)思(30分)、構(gòu)圖(30分)、色彩搭配(20分)、技術(shù)(20分)

七、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排。

龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)年第二學(xué)期“五月技能節(jié)”競(jìng)賽項(xiàng)目

《動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)》競(jìng)賽方案

漫畫是特別貼近青少年的一種文化形式，形式多樣、幽默風(fēng)趣、貼近生活、雅俗共賞，受到廣大青少年朋友的由衷喜愛，甚至可以說(shuō)陪伴著一路成長(zhǎng)。為了在同學(xué)們中普及、推廣漫畫文化，引領(lǐng)我校同學(xué)漫畫創(chuàng)作理念特舉辦此次動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)比賽，目的便在于鼓勵(lì)我校同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)造，觀察生活、大膽想象，用小小畫筆描繪出大大夢(mèng)想，與漫畫同好分享創(chuàng)作樂(lè)趣。

一、動(dòng)畫制作題目：

題目：女性角色設(shè)計(jì)

二、比賽要求

1、綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，自行設(shè)計(jì)一個(gè)女性角色，風(fēng)格不限。

2、作品包括角色三角度轉(zhuǎn)面圖(正面、側(cè)面，背面)，3個(gè)表情特寫。

3、作品用手繪方式，大小為a4范圍。

三、參賽對(duì)象：

凡我校在校生均可報(bào)名參加，參賽人數(shù)不限。

四、競(jìng)賽需帶設(shè)備

鉛筆、顏料、調(diào)色盒、小水桶

五、競(jìng)賽地點(diǎn)和時(shí)間

地點(diǎn)：學(xué)校大堂二樓

時(shí)間：5月26日下午2：30—5：00。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)(最佳色彩大獎(jiǎng)，最佳想象大獎(jiǎng)，最具潛力大獎(jiǎng))、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

90分以上：角色基本信息設(shè)計(jì)合理，構(gòu)思新穎完整性強(qiáng)。角色繪制結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確精細(xì)，造型美觀有個(gè)性，色彩搭配和諧統(tǒng)一。角色總體風(fēng)格與文字設(shè)計(jì)信息貼合度高，能反映出角色的基本身份與性格。

80----89分：角色基本信息設(shè)計(jì)合理完整，但創(chuàng)新不足。能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際創(chuàng)作，角色繪制認(rèn)真美觀，色彩搭配合理，但造型與其他角色有些雷同，原創(chuàng)性不足。角色造型基本能反映角色的身份，但角色性格表現(xiàn)不明確。

70----79分：角色基本信息設(shè)計(jì)和角色造型繪制完整，基本能夠反映出作者的設(shè)計(jì)思想和對(duì)知識(shí)掌握和運(yùn)用的情況。角色造型繪制得不夠到位，結(jié)構(gòu)與色彩搭配基本準(zhǔn)確但不夠美觀。角色身份和性格表現(xiàn)不明確。

60----69分：基本能按要求完成，但在對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用上缺乏靈活性，在角色基本信息構(gòu)思，角色造型繪制的整體把握上存在一些問(wèn)題，兩者貼合度較低，出現(xiàn)脫節(jié)。

60分以下：在角色基本信息構(gòu)思，角色造型繪制整體把握上都存在很大問(wèn)題，兩者幾乎沒(méi)有關(guān)聯(lián)，嚴(yán)重影響作品最后的效果。

專業(yè)技能競(jìng)賽方案2

一、作品要求：

1、作品主題：

大賽主題：原則上不設(shè)主題，各參賽選手可以自由發(fā)揮，但必須主題健康，以下提供幾個(gè)主題，僅供參考：

(1)校園青春群落。如：校園音樂(lè)、攝影、校園文化藝術(shù)、旅游、志愿者等等;

(2)校園生活熱點(diǎn)。如：上網(wǎng)、交友、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、就業(yè)、軍訓(xùn)、心理等等;

(3)體育健康生活。如：球類與田徑活動(dòng)的介紹，運(yùn)動(dòng)會(huì)回顧與展望，衛(wèi)生與健康等等;

(4)電腦方方面面。如：介紹各類型軟件的使用及實(shí)用教程，收集有意思的圖片或動(dòng)畫，體現(xiàn)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)樂(lè)趣等等;

(5)結(jié)合專業(yè)。如：現(xiàn)代計(jì)算機(jī)教育，體現(xiàn)本專業(yè)及發(fā)展方向;

(6)商業(yè)、門戶網(wǎng)站。

2、參賽要求：

參賽選手自定一個(gè)站點(diǎn)名稱，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)格式htm，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)格式為asp。要求主題鮮明突出，創(chuàng)意新穎，頁(yè)面結(jié)構(gòu)美觀，還可以具有一定的幽默效果。

3、設(shè)計(jì)要求：

(1)作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求;

(2)制作軟件不限制，通過(guò)合理運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的各種技術(shù)，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;

(3)頁(yè)面深度必須在3層左右，全部文件的總?cè)萘坎怀^(guò)20m(盡量少用音頻視頻文件);

(4)要求能在win或winxp操作系統(tǒng)上運(yùn)行。顯示分辨率以1024×768，網(wǎng)頁(yè)采用internet

explorer5、0以上瀏覽(請(qǐng)?jiān)谧髌分凶⒚髯罴褳g覽效果瀏覽器。);

(5)使用簡(jiǎn)體中文字庫(kù)系統(tǒng);

(6)網(wǎng)頁(yè)規(guī)模：網(wǎng)頁(yè)的深度至少包括二級(jí)頁(yè)面;

(7)作品中所有文件均要以字母或阿拉伯?dāng)?shù)字命名，包括(各文件夾、網(wǎng)頁(yè)文件、圖片文件、flash文件等等)文件名及其后綴名;

(8)作品制作規(guī)范符合要求;作品首頁(yè)請(qǐng)一律采用index、htm或index、asp等文件名。

4、其他說(shuō)明：

(1)隨作品遞交時(shí)請(qǐng)附上作品截圖1份，尺寸為適宜，作品制作規(guī)范符合要求：作品首頁(yè)請(qǐng)一律采用index.或default.文件名;

(2)作品中應(yīng)建立word文檔文件readme.doc，附上參賽者的姓名、性別、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、通訊地址、聯(lián)系電話、e-mail、qq;

(3)作品應(yīng)附上策劃一份;

(4)作品歸屬作者，作者投稿后，即表示作者同意主辦方在本次比賽相關(guān)活動(dòng)及宣傳中擁有所參賽作品的使用權(quán)和發(fā)布權(quán);

(5)嚴(yán)禁涉及非法、色情等內(nèi)容或剽竊他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況將取消參賽資格，情節(jié)嚴(yán)重者將追究作者法律責(zé)任;

(6)參賽作品為參賽者親自設(shè)計(jì)制作，不能由他人代替，嚴(yán)禁抄襲他人作品;

(7)自己備份作品以便核對(duì);

(8)作品提交前須進(jìn)行查毒，確保作品沒(méi)有病毒后方可提交。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：

本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出：

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書，并以資鼓勵(lì)。

三、評(píng)選方法：

1、評(píng)審團(tuán)：

邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)和家具專業(yè)教師，參加評(píng)比工作。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)內(nèi)容(20分)

①內(nèi)容健康、充實(shí)且積極向上(5分);

②內(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性，語(yǔ)言文字有特色(5分);

③突出主題，全站點(diǎn)圍繞一個(gè)主題及其周邊內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)(5分);

④設(shè)計(jì)思路清晰，明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖(5分)。

(2)策劃書內(nèi)容包括(15分)

①對(duì)網(wǎng)頁(yè)組織結(jié)構(gòu)的說(shuō)明(5分);

②本網(wǎng)站推廣的手段(5分);

③對(duì)本行業(yè)前景的預(yù)測(cè)(5分);評(píng)委可根據(jù)策劃書內(nèi)容，特別優(yōu)秀的給予適當(dāng)加分，加分不超過(guò)5分。

(3)結(jié)構(gòu)(20分)

①框架及表格結(jié)構(gòu)清楚合理，頁(yè)面內(nèi)容清晰明了(10分);

②子頁(yè)面及父頁(yè)面方便返回訪問(wèn)，打開/關(guān)閉窗口較為輕易(5分);

③沒(méi)有空鏈接和錯(cuò)誤鏈接(5分);

(4)版面與視覺感受(30分)

①瀏覽頁(yè)面時(shí)不得出現(xiàn)亂碼，無(wú)因布局不合理而出現(xiàn)的表格錯(cuò)位情況(5分);

②圖片使用得當(dāng)，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)各個(gè)元素搭配合理，頁(yè)面美觀(5分);

③使用級(jí)聯(lián)樣式表(css)對(duì)表格或文字、鏈接進(jìn)行修飾，使頁(yè)面既能統(tǒng)一風(fēng)格，又可突出主題(5分);

④使用css中的擴(kuò)展修飾頁(yè)面或頁(yè)面中圖片或flash為原創(chuàng)作品(15分)。

(5)創(chuàng)意(15分)

①頁(yè)面具有較強(qiáng)的個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意(5分);

②網(wǎng)頁(yè)整體風(fēng)格創(chuàng)意，色彩搭配鮮明，內(nèi)容布局合理(10分)。

3、作品提交時(shí)間：5月26日、27日(將作品以文件形式上傳給陳國(guó)旋老師處)

4、成績(jī)公布時(shí)間：5月30日

專業(yè)技能競(jìng)賽方案3

為了積極響應(yīng)我校舉辦“五月技能節(jié)”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮向?qū)W的良好氛圍，計(jì)算機(jī)科組特面向09級(jí)本專業(yè)學(xué)生舉辦《包裝設(shè)計(jì)》項(xiàng)目競(jìng)賽。為保證競(jìng)賽順利舉行，做到公平、公正、公開，制定如下競(jìng)賽方案。

一、參賽對(duì)象：

09級(jí)計(jì)算機(jī)、家具專業(yè)的學(xué)生，參賽人數(shù)不限。

二、競(jìng)賽內(nèi)容：

設(shè)計(jì)某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。

具體要求：

(1)根據(jù)提供的一些相關(guān)素材，產(chǎn)品的類型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等，但所設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容表現(xiàn)形式要與產(chǎn)品類型相適應(yīng);

(2)設(shè)計(jì)尺寸可以自定義，但平面展開圖的總體尺寸應(yīng)滿足：長(zhǎng)度和寬度不少于20cm20cm;

(3)制作軟件主要參考coreldrawx3或photoshopcs3，通過(guò)合理運(yùn)用軟件的各種功能，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;

(4)要求設(shè)計(jì)出來(lái)的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體，并能較好地突出主題，能體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)意;

(5)文字設(shè)計(jì)一律使用電腦本身的簡(jiǎn)體中文字庫(kù)系統(tǒng);

(6)各種折合線的設(shè)計(jì)要符合規(guī)范要求;

(7)比賽時(shí)所提供的一些范例圖片僅供個(gè)人設(shè)計(jì)時(shí)的參考，不得設(shè)計(jì)與范例圖片內(nèi)容一致的作品，否則以零分計(jì);

(8)考慮到文件的兼容性，用coreldrawx3軟件設(shè)計(jì)的作品請(qǐng)以8.0版本格式保存。

三、競(jìng)賽地點(diǎn)和時(shí)間

地點(diǎn)：機(jī)房304

時(shí)間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)

四、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：

本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書，并以資鼓勵(lì)。

五、評(píng)選方法：

1、評(píng)審團(tuán)：

邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)和家具專業(yè)教師參加此次評(píng)比工作。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)

龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)年第二學(xué)期“五月技能節(jié)”競(jìng)賽項(xiàng)目

《電子排版》競(jìng)賽方案

一、作品要求：

1、作品主題：

大賽主題：以創(chuàng)建文明城市為主題，各參賽選手制作一份通過(guò)宣揚(yáng)身邊的文明事或不文明行為的電子黑板報(bào)：

2、參賽要求：

要求主題鮮明突出，創(chuàng)意新穎，頁(yè)面結(jié)構(gòu)美觀，還可以具有一定的幽默效果或諷刺效果。

3、設(shè)計(jì)要求：

(1)作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求;

(2)制作軟件microsoftword，通過(guò)合理運(yùn)用word排版的各種排版技術(shù)，體現(xiàn)良好的宣傳性和實(shí)用性;

(3)頁(yè)面a4紙(橫向)，版面以美觀大方為主;

4、其他說(shuō)明：

(1)作品歸屬作者，作者投稿后，即表示作者同意主辦方在本次比賽相關(guān)活動(dòng)及宣傳中擁有所參賽作品的使用權(quán)和發(fā)布權(quán);

(2)嚴(yán)禁涉及非法、色情等內(nèi)容或剽竊他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況將取消參賽資格，情節(jié)嚴(yán)重者將追究作者法律責(zé)任;

(3)參賽作品為參賽者親自設(shè)計(jì)制作，不能由他人代替，嚴(yán)禁抄襲他人作品;

(4)自己備份作品以便核對(duì);

(5)作品提交前須進(jìn)行查毒，確保作品沒(méi)有病毒后方可提交。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：

本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出：

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書，并以資鼓勵(lì)。

三、評(píng)選方法：

1、評(píng)審團(tuán)：

邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)和家具專業(yè)教師，參加評(píng)比工作。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)內(nèi)容(30分)

①內(nèi)容健康、充實(shí)且積極向上(10分);

②內(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性，語(yǔ)言文字有特色(10分);

③突出主題，全站點(diǎn)圍繞一個(gè)主題及其周邊內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)(5分);

④設(shè)計(jì)思路清晰，明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖(5分)。

(2)結(jié)構(gòu)(20分)

①框架及表格結(jié)構(gòu)清楚合理，頁(yè)面內(nèi)容清晰明了(10分);

②子頁(yè)面及父頁(yè)面方便返回訪問(wèn)，打開/關(guān)閉窗口較為輕易(5分);③沒(méi)有空鏈接和錯(cuò)誤鏈接(5分);

(3)版面與視覺感受(30分)

①無(wú)因布局不合理而出現(xiàn)的表格、圖文元素錯(cuò)位情況(10分);

②圖片、藝術(shù)字、自選圖形、剪貼畫等使用得當(dāng)，版面內(nèi)各個(gè)元素搭配合理、美觀(20分);

(4)創(chuàng)意(20分)

①頁(yè)面具有較強(qiáng)的個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意(10分);

②網(wǎng)頁(yè)整體風(fēng)格創(chuàng)意，色彩搭配鮮明，內(nèi)容布局合理(10分)。

3、作品提交時(shí)間：5月25日、26日(以班為單位匯總到王劍敏教師處)

4、成績(jī)公布時(shí)間：5月30日

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動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校少先隊(duì)通過(guò)開展以"紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)"為主題的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題："我勞動(dòng)我光榮我自理我能干"

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月4日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校西操場(chǎng)

五、活動(dòng)參與對(duì)象：學(xué)校1-6年級(jí)全體隊(duì)員

六、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)布置一次德育作業(yè)

1.了解2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;

2.清理自己的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

3.幫爸爸媽媽或爺爺奶奶做一件力所能及的家務(wù)事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

4.和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起到田里的除雜草;

5.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。

要求：將勞動(dòng)成果拍成照片，并和父母一起將反饋表(見附1)填充完畢，以班級(jí)為單位將成果于5月5日之前上交學(xué)生處進(jìn)行評(píng)比存檔。

(二)"我愛勞動(dòng)"的勞動(dòng)技能大賽

1、比賽項(xiàng)目：

一年級(jí)：系鞋帶二年級(jí)：穿衣服三年級(jí)：整書包

四年級(jí)：包書皮五年級(jí)：疊襯衣六年級(jí)：釘紐扣

2、活動(dòng)辦法：

a、本次活動(dòng)以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)組設(shè)裁判2名，每年級(jí)組設(shè)裁判長(zhǎng)一名。活動(dòng)時(shí)，每位裁判認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)貫徹好比賽要求，每年級(jí)組裁判長(zhǎng)堅(jiān)持公平、公正的原則評(píng)選出團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

b、本次活動(dòng)選手采用自薦與隨機(jī)抽取相結(jié)合的方式。活動(dòng)前由裁判長(zhǎng)按要求抽取相應(yīng)名額的選手。

3、活動(dòng)裁判：

4、競(jìng)賽規(guī)則：

一年級(jí)：系鞋帶

每班4男4女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽(活動(dòng)前，鞋子與鞋帶脫離，預(yù)放在活動(dòng)點(diǎn)桌面上)?；顒?dòng)開始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，每位隊(duì)員系一只，系完后跑回起點(diǎn)碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動(dòng)場(chǎng)地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名選手的手，......依次進(jìn)行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)，裁判通過(guò)后方能離開。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：各班自備8孔鞋4雙。

二年級(jí)：穿衣服

每班4男4女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽?；顒?dòng)開始，四個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，穿好衣服(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng))，跑回碰到第二位選手的手，第二位選手出發(fā)開始穿衣，跑回碰第三位選手的手......依次進(jìn)行。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每位參賽選手自備紅領(lǐng)巾一條，襯衫由學(xué)校準(zhǔn)備。

三年級(jí)：整理書包

每班4男4女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽?；顒?dòng)開始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，開始整理(每人整理一個(gè)書包。要求：書包內(nèi)的書按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子，待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)......依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)結(jié)束。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每班書包(內(nèi)裝雜亂書本)10只由各班準(zhǔn)備(到時(shí)錯(cuò)位活動(dòng)用)。

四年級(jí)：包書皮

每班3男3女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽?；顒?dòng)開始，四個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，開始包書皮，待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)......依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)結(jié)束。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每人準(zhǔn)備報(bào)紙或掛歷紙一張、語(yǔ)文書一本，美工剪刀由學(xué)校準(zhǔn)備。

五年級(jí)：疊襯衣

每班男女選手各2位(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)，先在活動(dòng)場(chǎng)地外預(yù)備，令下，各班兩位選手先疊襯衣，時(shí)間2分鐘。第二輪再2分鐘，最后看四件襯衣的總體質(zhì)量取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對(duì)折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為標(biāo)準(zhǔn)。

六年級(jí)：釘紐扣

每班2男2女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽?；顒?dòng)開始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，開始穿針引線、釘紐扣(要求：每個(gè)扣子釘完后要打結(jié))，待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)......依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)結(jié)束。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每位選手釘布、2孔紐扣自備(針、線由學(xué)校準(zhǔn)備)，賽前針線分離，待到活動(dòng)點(diǎn)后開始穿針。

五一勞動(dòng)技能競(jìng)賽方案2

一、活動(dòng)目的：

為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主張識(shí)，培養(yǎng)孩子們酷愛勞動(dòng)的情感，進(jìn)步勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。

二、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校前操場(chǎng)(孔子像前)

三、比賽內(nèi)容安排：

比賽內(nèi)容：穿衣服;系紅圍巾;整理書包。

比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅圍巾，再整理書包。

材料預(yù)備：

1、穿衣服，系紅圍巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅圍巾。

2、整理書包：自備語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書(A4大小)。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書包。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

1、襯衫扣子扣好(包括袖口的鈕扣)，紅圍巾要在領(lǐng)子底下，紅圍巾的角對(duì)著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來(lái)后要一長(zhǎng)一短。

2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。

四、參賽人數(shù)：

隨機(jī)抽取20人參加。

五、比賽時(shí)間：

20__年4月30日周三下午1：00開始。

五一勞動(dòng)技能競(jìng)賽方案3

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步落實(shí)“每天一件家務(wù)事”教育活動(dòng)的開展,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣,提高動(dòng)手實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,在五一來(lái)臨之際,學(xué)校決定組織開展本次活動(dòng).

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng),我快樂(lè)

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

4月30日(周四)上午課間操

地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象:三至五年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容:疊校服(衣、褲)+穿、系鞋帶+系紅領(lǐng)巾(按順序)

六、比賽形式

初賽:各中隊(duì)自行組織以上內(nèi)容的勞動(dòng)技能競(jìng)賽,通過(guò)計(jì)時(shí),各班評(píng)出1名“生活小達(dá)人”,各年段長(zhǎng)把各班“生活小達(dá)人”的名單(姓名、班級(jí)),于周三上午放學(xué)前,發(fā)送至郵箱:;

決賽:20名學(xué)生,分兩輪比賽(第一組:三、四年級(jí),第二組:五年級(jí)),全校學(xué)生在操場(chǎng)觀看他們現(xiàn)場(chǎng)展示生活技能,現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí),按分?jǐn)?shù)的高低,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名.

七、活動(dòng)要求

1.紅領(lǐng)巾、鞋子(統(tǒng)一為小白鞋)、校服、由各段長(zhǎng)互相協(xié)調(diào);

2.若成績(jī)相同,以成品的平整度、準(zhǔn)確度來(lái)評(píng)判.(由統(tǒng)分員做評(píng)判)

3.比賽規(guī)則:

(1)預(yù)備:校服平攤放桌上,鞋子放學(xué)生右側(cè)的地板上,紅領(lǐng)巾平攤放鞋子旁邊,參賽學(xué)生立正準(zhǔn)備,以哨聲為令開始比賽.(預(yù)備工作由班主任負(fù)責(zé))

(2)要求:按疊校服――穿、系鞋帶――系紅領(lǐng)巾的順序,依次完成.要求衣服形狀好,沒(méi)有褶皺;鞋帶兩邊長(zhǎng)度相當(dāng),創(chuàng)意式穿鞋帶可加分;紅領(lǐng)巾要佩戴正確,整理好衣領(lǐng).完成后立正敬隊(duì)禮示意,計(jì)時(shí)員要及時(shí)記錄好成績(jī).

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

初賽:評(píng)出20名“生活小達(dá)人”

決賽:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名

九、工作人員安排

計(jì)時(shí)員(10名):第一組:五年級(jí)班主任,隨機(jī)排列;

第二組:三、四年級(jí)班主任,隨機(jī)排列.

統(tǒng)分員(2名):林秀鳳、黃添恩

吹哨員(1名):林彩英

頒獎(jiǎng)事宜:郭秋妹、曾瓊?cè)?/p>

現(xiàn)場(chǎng)指揮、布置:陳炳南

――附系紅領(lǐng)巾事項(xiàng)說(shuō)明

⑴先把紅領(lǐng)巾放平,折三折.

⑵將紅領(lǐng)巾披在肩上,左右兩角拉直對(duì)齊.

⑶將右角經(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊,左角不動(dòng).右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過(guò)左角一圈.

⑷將右角從此圈中拉出,抽緊.

五一勞動(dòng)技能競(jìng)賽方案4

活動(dòng)目的：

為慶五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富廣大教職工業(yè)余生活，提升校園文化品位，拓展教師綜合素質(zhì)，我校決定在五一節(jié)來(lái)臨之際舉行全體教師三筆一畫一話競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：__年4月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)內(nèi)容：三筆一畫一話(上午三筆一畫;下午一話：師德師風(fēng)演講)

活動(dòng)具體要求：

一、“師德師風(fēng)”演講比賽要求：

1、通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人、為人師表的自覺性，引導(dǎo)督促我校教師立師德、鑄師魂、修師身，切實(shí)提高教師的師德水平。

2、演講內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際，不要只注重形式而不講內(nèi)容。

3、演講稿最好由教師自己創(chuàng)作，切記從網(wǎng)上簡(jiǎn)單下載。

4、演講時(shí)間4—6分鐘。

二、演講評(píng)分細(xì)則：

1、比賽采用10分制，其中：

(1)演講內(nèi)容：要緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，格調(diào)積極向上有實(shí)感。(4分)

(2)語(yǔ)言表達(dá)：要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，感情充沛，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，感染力強(qiáng)。(3分)

(3)形象風(fēng)度：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運(yùn)用手勢(shì)等演講技巧。(2分)

(4)綜合印象：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。(1分)

2、評(píng)分是每一位選手去掉一個(gè)最高分和最低分，其余得分的總合為選手的得分。選手根據(jù)獲獎(jiǎng)情況給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并記入期末考核中。

三、三筆一畫比賽要求：

1、三筆：

(1)內(nèi)容健康向上，字體大方、端莊、工整。

(2)書體：楷書。

毛筆字：格式不限，內(nèi)容是“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”。

鋼筆字：格式不限，內(nèi)容是“黨的教育方針”。

粉筆字：格式不限，內(nèi)容是“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫怕難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)?！?/p>

2、一畫：

簡(jiǎn)筆畫內(nèi)容不限，但必須有健康向上的主題，并把主題寫出來(lái)。

四、活動(dòng)順