2022年小學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃7篇

2022年小學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃（精選7篇）2022年小學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃（精選7篇）

2022年小學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想

教育是良心工程，教育要以人為本，要教育學(xué)生成為一個正直、和善、才智、獨立、健康的人班主任的工作就是要為學(xué)生營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了大家庭一樣，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛同學(xué)和尊敬他人。真心的關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的心靈導(dǎo)師，成為學(xué)生的真正意義上的伴侶，為學(xué)生排憂解難，樹立他們學(xué)習(xí)和生活的信心。多方面培育學(xué)生的愛好愛好。上好每一堂課，專心抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久規(guī)范但又不失活力，樂觀而向上!

二、班級情況簡析

1、本班共45個同學(xué)，其中男生24個，女生21個。這是一個比較活躍的班級，特殊是男生都好動，尤其是譚永銘、何明鑫等同學(xué)，自控能力不是很好，所以在紀(jì)律方面不夠好，個別同學(xué)上課的時候心思完全不能集中到課堂，下課以后愛打鬧，危及自己和他人的健康。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)上兩極分化比較嚴(yán)重，尖子生大概10幾個，頭腦靈活，反應(yīng)很快，每次上課都是反應(yīng)最迅速，最愛發(fā)言，接受知識最快的中等生20多個，平時上課發(fā)言不太樂觀。后進(jìn)生5個左右，書寫速度也慢，常常不能按時完成當(dāng)天所布置的作業(yè)，不能跟上課堂的進(jìn)度。

三、工作目標(biāo)

1、常規(guī)目標(biāo)

衛(wèi)生：教室和清潔區(qū)每日早晚各打掃一次，做到全面細(xì)致無死角，每日安排保潔人員課間隨時保潔。

路隊：確保每日都有老師護(hù)送放學(xué)路隊，按學(xué)校規(guī)定送到指定地點，放學(xué)時確保學(xué)生都按時站隊放學(xué)回家。

言行：學(xué)生全部使用一般話和老師溝通，見到老師要主動問好，規(guī)范文明言行(使用文明用語，不追趕打鬧，行走靠右行)。

兩操：兩操做到全勤參加，老師全程監(jiān)督學(xué)生兩操情況。

平安：將學(xué)生平安放在第一位，每周上學(xué)和放學(xué)時要強調(diào)學(xué)校平安事宜和放假期間的平安留意事項。在校嚴(yán)格管理學(xué)生，確保學(xué)生平安。

2、活動目標(biāo)

班隊會：根據(jù)學(xué)校安排的班隊會主題上號班隊會，做到班務(wù)工作提前安排，有序進(jìn)行。

社團(tuán)：做到班上有12個特色節(jié)目和集體展現(xiàn)項目，并充分發(fā)掘?qū)W生的愛好愛好，以少帶多，豐富班級社團(tuán)活動。

3、班級文化目標(biāo)

將班級文化建設(shè)落到實處，不能僅僅追求外表的美觀，要讓學(xué)生真正的接受這些文化并指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)。

四、工作措施：

1、常規(guī)工作

衛(wèi)生：衛(wèi)生每日早晚兩打掃，各安排兩小組(8人)，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組樓梯道和走廊衛(wèi)生。除了日常的衛(wèi)生打掃，重點要做好衛(wèi)生保潔工作，每節(jié)課下課的時候都提醒學(xué)生撿走自己座位四周的垃圾，清潔區(qū)每日五次保潔，逐漸形成習(xí)慣。同時加強班干部負(fù)責(zé)制，兩位衛(wèi)生督導(dǎo)員，分別負(fù)責(zé)教室和清潔區(qū)，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查教室和清潔區(qū)整體衛(wèi)生。

路隊：音樂響起督促學(xué)生自覺站好，隨著音樂踏準(zhǔn)節(jié)拍，自然擺臂，音樂停止以后立正姿勢站好，做到手不亂摸、手不亂放。大課間路隊和搭班老師合作，班主任在前領(lǐng)隊，副班主任在后協(xié)助，保證學(xué)生路隊整齊，橫成排，豎成行。就餐路隊要留意下樓梯靠右行，一步一個臺階，下樓梯不推、不搶、不跑。每日都要有老師護(hù)送放學(xué)路隊，正副班主任各送一周，假如有特殊情況不能按時送路隊，必須提前向搭班老師告知，提前安排，不能出現(xiàn)無人管理狀況，送路隊時要按學(xué)校規(guī)定送到指定地點，放學(xué)時確保全部學(xué)生都按時站隊放學(xué)回家，把握每一個學(xué)生的動向。

言行：教會學(xué)生在校要使用一般話，要使用文明用語，規(guī)范、文明言行。見到老師要主動問好，早上見面要說XX老師，早上好，白天見面要說XX老師好，晚上放學(xué)要說XX老師，再見，說話聲音要洪亮，儀態(tài)要自然大方。平時行走要靠右行，課件活動要健康，做到不亂跑、不推搡，不追趕打鬧。

兩操：兩操做到老師全程監(jiān)督。音樂響起督促學(xué)生自覺站好，隨著音樂踏準(zhǔn)節(jié)拍，自然擺臂，音樂停止以后立正姿勢站好，做到手不亂摸、手不亂放。和搭班老師合作，班主任在前領(lǐng)隊，副班主任在后協(xié)助，保證學(xué)生路隊整齊，橫成排，豎成行。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行兩操，訂正不規(guī)范行為和動作，如跑步，學(xué)生不能把握好時間，老師可在前面領(lǐng)跑，把握節(jié)奏。

平安：將學(xué)生平安放在第一位，每周周一和周五放學(xué)時要強調(diào)學(xué)校平安事宜和放假期間的平安留意事項，平時發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)時對學(xué)生進(jìn)行平安教育。上下樓梯要靠右行，行走要慢行，課件活動要健康，不能跑、推、追，確保學(xué)生平安。關(guān)心學(xué)生的健康狀況，要求做到出現(xiàn)生病情況第一時間向班主任匯報，班主任不在時，要報告給掛班老師，同時做到本班上課老師人手一份家長聯(lián)系冊，有學(xué)生生病第一時間通知家長。

2、班務(wù)活動

班隊會：充分利用好班隊會，在班隊會上總結(jié)上周班級各項工作，查漏補缺，同時安排好本周的工作以及想學(xué)生強調(diào)本周的留意事項，做到班務(wù)工作提前安排，有序進(jìn)行。在班上形成競爭氛圍和良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在班上進(jìn)行優(yōu)秀小組評比和幫扶能手評比。

社團(tuán)：發(fā)揚以前的優(yōu)勢節(jié)目，同時注意培育學(xué)生新的特色項目。力爭做到班上有12個特色節(jié)目和集體展現(xiàn)項目，并充分發(fā)掘?qū)W生的愛好愛好，以少帶多，豐富班級社團(tuán)活動，要讓社團(tuán)活動拉得出、叫得響。

3、班級文化

將班級文化建設(shè)落到實處，不能僅僅追求外表的美觀，要讓學(xué)生真正的接受這些文化并指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)。要充分根據(jù)本班的特色建設(shè)特色文化，讓學(xué)生在自己的特色文化中找到信心和快樂。

其次，班務(wù)工作也離不開其他老師和學(xué)生的支持，在滋生做好以上工作的基礎(chǔ)上，還需要做到以下幾點：

1、調(diào)動干部工作熱忱，發(fā)揮小干部的作用。讓學(xué)生人人有事做，人人都領(lǐng)導(dǎo)，小組四名成員分別為學(xué)習(xí)組長、作業(yè)組長、紀(jì)律組長、衛(wèi)生組長，每個人都有分管的工作，調(diào)動全部學(xué)生的工作熱忱，讓學(xué)生管理學(xué)生，師生共同管理班級。同時發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，比如早上晚上保潔，干部要主動提醒值日學(xué)生進(jìn)行保潔，要報工作細(xì)化到每一個學(xué)生的身上。

2、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，定期召開班主任工作會，邀請班上全部任課老師參加，對近期要留意的事項進(jìn)行溝通，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，共同對學(xué)生進(jìn)行管理，讓學(xué)生逐漸形成習(xí)慣。

3、利用早上家長送學(xué)生上學(xué)和周五晚上放學(xué)的機(jī)會，加強與家長的溝通，將學(xué)校教育和家庭教育充分的結(jié)合，時刻了解學(xué)生的生活情況、家庭情況、學(xué)習(xí)情況和思想情況，了解學(xué)生的動向，才能更好的開展教學(xué)。

4、做好家訪工作。在條件允許的情況下，可以到學(xué)生家里進(jìn)行家訪，和家長、學(xué)生一起面對面溝通。

2022年小學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃篇2為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培育學(xué)生自理能力

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財寶。為培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)我校提出的每月一事習(xí)慣主題訓(xùn)練和綜合素養(yǎng)培育的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學(xué)、排隊集會等。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的打算、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于問題生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要留意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要：

(一)充分敬重愛惜學(xué)生，不能損害學(xué)生的自尊和自信，由于只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的平坦，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

(二)要留意表揚和批判的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

(三)要為學(xué)習(xí)能力差的孩子制造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

三、專心上好每一節(jié)德育課

樂觀參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在詳細(xì)的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯(lián)系，溝通學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，實行與家長共同討論和商討的態(tài)度，爭取和家長協(xié)作，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面進(jìn)展。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的懷疑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期我班的目標(biāo)就是爭做陽光班級。由于我班是七色光中隊，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心，責(zé)任心，互助心的陽光天使。努力將一班一品變成為我們二年一班的品牌。

六、加強班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將實行班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培育做事專心有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

2022年小學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃篇3本學(xué)期我擔(dān)任三年三班的班主任工作，任教本班語數(shù)教學(xué)。電腦、寫字、地方課程等小學(xué)科都有專職老師任教，因此從教學(xué)任務(wù)上來說，我只需負(fù)責(zé)兩門主學(xué)科的教學(xué)工作，感覺輕松不少。這個班級本學(xué)期開頭由我任教，之前換過兩任班主任。由于學(xué)校加固，尚未與前班主任進(jìn)行交接工作，班級詳細(xì)情況一無所知。這部分內(nèi)容后補。

作為新班主任，我計劃從以下幾方面開展班主任工作：

1了解學(xué)生思想狀況。

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時激勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問、發(fā)放調(diào)查問卷、不定期致家長一封信信。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2抓好班主任的日常工作。

(1)開學(xué)初進(jìn)行隊列訓(xùn)練。

中學(xué)新生開學(xué)初都要進(jìn)行一段時間的軍訓(xùn)，可以使新生在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變心態(tài)，盡快適應(yīng)中學(xué)生活。一個新班主任的日常工作開頭，也應(yīng)實行例似措施。那就是從隊列訓(xùn)練開頭讓學(xué)生盡快收心，并在隊列訓(xùn)練中了解老師對紀(jì)律方面的嚴(yán)格要求。

(2)值日清掃工作。

劃分值日生職責(zé)范圍，選取檢查監(jiān)督人員，嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過此項工作培育學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。

(3)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在了解和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予準(zhǔn)時培育和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機(jī)會，同時也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要留意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。這個班集體中有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

詳細(xì)做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

5、各月工作安排：

九月份：

1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

2、開學(xué)班干部的選拔，值日輪流表的制定。

3.辦慶祝老師節(jié)、迎十一的小報。

4.新學(xué)期新氣象主題班會。

5.運動會的打算工作。

十月份：

教育重點：培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每日都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1、制定工作計劃并公布。

2、開展讀書、漂書活動。

3、組建班干部，公布其職責(zé)，執(zhí)行輪換制度。

十一月份：

增強學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培育學(xué)生的集體榮譽感。

1.做操整齊。

2.主動撿起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

3.繼續(xù)開展讀好書的活動。評比讀書大王。

4.宣傳并進(jìn)行平安教育。

十二月份：

工作重點：樂觀開展我為班級爭光的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、讀書溝通活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進(jìn)行平安教育。

元月份：

給學(xué)生充分展現(xiàn)的空間：展現(xiàn)我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等朗讀、朗誦競賽提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2、復(fù)習(xí)動員。

3、做好期末的各項工作。

2022年小學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃篇4為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深滲入滲出開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、班級基本情況

本班共有53名學(xué)生，其中有男生27人，女生26人。

三、班情分析

品德方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美看大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在專心與扎實方面繼續(xù)培育。

身體素養(yǎng)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

干部狀況通過幾年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作樂觀熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

四、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

③常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

向各科任老師推舉本班學(xué)科尖子生，請科任老師加強輔導(dǎo)，擅長發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從愛動身。主動接近，真誠、公平對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培育他們對學(xué)習(xí)的愛好。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異常重要同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀(jì)律有了提高。

5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步又不會驕傲而馬虎。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

7、樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

五、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四班級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒!。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評比優(yōu)秀小組，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況入行評比，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面為入一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行十個道德行為的教育。

(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。

(4)設(shè)立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事入行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3、衛(wèi)生方面通過三年的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠?qū)Ｐ淖屑?xì)，為此我將實行以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次衛(wèi)生標(biāo)兵。

4、其它方面：

(1)激勵支持學(xué)生樂觀參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉能力，培育其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

(4)開展每日一則小故事活動，熬煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，給每一名學(xué)生表現(xiàn)自己的機(jī)會。

六、德育工作

德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄激勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們樂觀幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有樂觀上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

七、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要準(zhǔn)時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時入行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

八、家訪、來訪工作的開展

由于五班級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特殊活潑好動的孩子，自制能力較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進(jìn)步時準(zhǔn)時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的機(jī)會，以促入他們樂觀嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要準(zhǔn)時表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

十、平安教育

平安工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。

1、利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展平安知識教育。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2022年小學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃篇5這學(xué)期我擔(dān)任三班級的班主任，隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官。

班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標(biāo)：

本學(xué)期三班級人數(shù)多而分班，學(xué)校讓我?guī)渲械囊粋€班，為此我為新接手班制定的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做五小公民活動，培育學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)的班風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實的基礎(chǔ)，為老師工作有步驟、避開盲目性，特制定班級工作計劃：

1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異常重要

5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

二、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。

3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)文明班。(每月主題活動附注在后面)

4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小明星，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。

三、教育內(nèi)容及措施：

(一)、行為規(guī)范教育：

一句洪亮的口號：學(xué)會做人。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實小學(xué)生一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。

(二)、主題教育活動：

1、做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛惜身邊的公物、植物、動物，做學(xué)校的主人。

2、愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍。

聽一則愛國主義故事。

畫一幅我心中的祖國的圖畫。

(三)、體育、衛(wèi)生工作：

1、抓好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項目。與體育老師準(zhǔn)時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。如：孫行迪、周強、戴夏君等特殊胖的學(xué)生熬煉。

2、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

3、抓好兩操，注意質(zhì)量，掌握眼睛新發(fā)病率。

4、定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

(四)、家長工作：

1、做好家訪工作，做到準(zhǔn)時聯(lián)系。

2、開好家長會，樂觀引導(dǎo)家長參加教育活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

3、利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。

4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

四、詳細(xì)措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康進(jìn)展。

7、組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

五、活動計劃(略)

2022年小學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃篇6本學(xué)年度我擔(dān)任五班級xx班的班主任，新學(xué)期已經(jīng)開頭了。為了更好地開展工作現(xiàn)擬訂新學(xué)期班主任工作計劃。

一、本班學(xué)生基本情況、成果

全班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個學(xué)期的努力，能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。

二、基本措施和做法

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛剛接受這個班，對學(xué)生的情況不是很了解。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時激勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶、進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶、組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴、確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在了解和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵、選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予準(zhǔn)時培育和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機(jī)會，同時也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要留意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

5、專心做好甲流感防控工作

堅持學(xué)生晨檢及午檢、晚檢制度、因病缺勤登記追蹤制度和發(fā)現(xiàn)疑似、確診病例報告制度。晨午檢時要仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦出現(xiàn)學(xué)生因病缺勤，要準(zhǔn)時了解缺勤原因。在疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下做好疫情處置的各項工作，確保甲型流感能夠早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，切斷傳染源并使患者得到準(zhǔn)時治療。

另外，加強流感的防控知識教育，增強學(xué)生自我防護(hù)意識和能力，使學(xué)生和家長能協(xié)作學(xué)校落實防控措施。專心做好教室等學(xué)習(xí)生活場所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作。清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。

三、對學(xué)生的思想教育

1、敬重學(xué)生自由意志，有效進(jìn)行思想教育。人非圣賢，孰能無過?即便老師做法不當(dāng)，也要敢于承認(rèn)錯誤。由于新時代的學(xué)生不再像過去那樣只愿做個聽眾，不敢表達(dá)。因此，敬重學(xué)生自由意志，成為現(xiàn)代老師必須接受的新觀念。當(dāng)然，敬重學(xué)生并不表示老師得一味順從學(xué)生意見而放棄管教責(zé)任。

2、加強多元文化學(xué)習(xí)，樹立全新偶像形象。老師要想在學(xué)生心目中樹立全新的偶像形象，只有不斷地學(xué)習(xí)充電，跟著知識的進(jìn)展腳步而自我成長。作為教育者的老師還應(yīng)當(dāng)留意和學(xué)生同步接受新鮮事物，學(xué)會體驗新鮮事物帶來的快樂，這樣才能理解他們的行為。這樣，老師在學(xué)生心目中的地位才能立于不墜之地。

3、仔細(xì)琢磨教育方法，針對學(xué)生因材施教。

每個孩子多有自己的特質(zhì)，特長。在進(jìn)行思想教育的同時，我們老師必須針對不同的學(xué)生有的放矢。班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

四、衛(wèi)生方面

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每日按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，每天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，專心做好眼保健操和廣播操。

五、家校溝通方面

教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進(jìn)步。

六、班級主題活動安排

1、加強平安教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

3、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5、培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。

6、進(jìn)行尊敬父母的教育。

7、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

8、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。再次進(jìn)行平安教育，尤其是冬季平安。

9、培育學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

10、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教育。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。

2022年小學(xué)春季學(xué)期班主任工作計劃篇7踏入學(xué)校大門的一班級小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)