保護(hù)牙齒健康領(lǐng)域教案（6篇）

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愛護(hù)牙齒健康領(lǐng)域教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的緣由及齲齒的危害。

2.教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道愛護(hù)它。

3.援助幼兒樹立愛護(hù)身體健康的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1.電腦課件《小藍(lán)臉和小紅臉》、錄音機(jī)、磁帶、牙齒模型。

2.每人一面小鏡子、膠水、一張笑臉，不同外形的牙齒。

3.知道預(yù)防齲齒的重要性。

活動(dòng)過程

1.引出課題

(1)猜迷，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用：

老師：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

(2)出示牙齒模型，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。

老師：你們知道不同部位的牙齒都有什么作用嗎?

幼兒：爭論牙齒的功能。

小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以援助我們把食物嚼碎，汲取有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康厚實(shí)。

(3)相互檢查，發(fā)覺齲齒。

拿起小鏡子，看看自己的牙齒，是否又白又亮。發(fā)覺又黑又黃的牙齒，還有小洞洞——齲齒。

2.了解齲齒形成的緣由及危害。

老師：為什么會(huì)有齲齒呢?

(1)看電腦動(dòng)畫《小藍(lán)臉和小紅臉》

提問：

a.小明的牙齒為什么會(huì)疼?

a)吃了東西就去睡覺。b)小細(xì)菌"小紅臉、小藍(lán)臉"在牙齒里住下了。c)牙齒就會(huì)變成什么樣子?

b.齲齒的危害

(2)小紅臉、小藍(lán)臉有沒有找過你們?

引導(dǎo)幼兒結(jié)合閱歷談一談自己得齲齒的感受。

(3)了解齲齒的危害。

老師小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小伙伴，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清晰，牙齒也變得不好看了。笑起來也不好看。

3.教育幼兒如何愛護(hù)牙齒。

(1)怎樣將"小紅臉、小藍(lán)臉"趕走?

(2)怎樣愛護(hù)牙齒

小結(jié)：牙齒對(duì)我們很重要，我們要愛護(hù)牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走"小紅臉、小藍(lán)臉"這些小細(xì)菌。假如牙齒有了小洞，要實(shí)時(shí)看牙醫(yī)，補(bǔ)起來，不要讓小細(xì)菌再來，留意口腔衛(wèi)生。

4、動(dòng)一動(dòng)、粘一粘

老師：你們盼望自己有一口又白又亮的牙齒嗎?那么就給自己沾一口又白又亮的牙齒好吧。(音樂)，每位小伙伴一張沒有牙齒的自畫像，讓幼兒粘貼又白又亮的牙齒。幼兒粘貼好牙齒，看自己美不美，把自己最美的笑容貼在墻上。

5、活動(dòng)延伸：

回家以后，早晚好好刷牙，和爸爸、媽媽比一比，看誰的牙齒白又亮，更健康。

愛護(hù)牙齒健康領(lǐng)域教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解牙齒的作用，讓孩子懂得愛護(hù)牙齒的意義。

2、讓幼兒了解愛護(hù)牙齒的基本方法，掌控正確的刷牙流程。

3、鼓舞幼兒堅(jiān)持每天早晚刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

掌控正確的刷牙流程和堅(jiān)持每天早晚刷牙。

活動(dòng)預(yù)備：

ppt課件《愛護(hù)牙齒》、動(dòng)畫音樂《刷牙歌》、牙齒模型。

一、談話導(dǎo)入，引出主題。

師：請(qǐng)小伙伴們想一想我們的牙齒有些什么作用？

幼：吃東西〔可以咀嚼食物〕，有牙齒看起來更美麗〔看起來更精神〕

小結(jié)：我們牙齒有這么強(qiáng)大的作用，我們肯定要愛護(hù)好它。

二、觀賞故事《愛護(hù)牙齒》，了解愛護(hù)牙齒的基本方法。

1、今日一大早老師就接到了小白兔老師的電話說小熊斌斌生病了，要請(qǐng)假一天，我們一起去看看它怎么啦？〔觀賞故事〕

2、出示PPT課件，回顧故事內(nèi)容并提問。

師：斌斌的牙齒怎么了，為什么會(huì)生?。俊渤粤撕枚嗵枪?、沒有刷牙〕

師：斌斌的牙齒生病了要怎么辦呢？〔看醫(yī)生、要刷牙〕

師：后來斌斌怎么做它的牙齒就好起來了？〔堅(jiān)持每天刷牙〕

3、判斷對(duì)與錯(cuò)，增加愛護(hù)牙齒的意識(shí)

a、明明早晚都不刷牙〔對(duì)、錯(cuò)〕

b、芳芳少吃甜食，多吃蔬菜水果〔對(duì)、錯(cuò)〕

c、丁丁定期去檢查牙齒〔對(duì)、錯(cuò)〕

小結(jié)：牙齒可以援助我們咀嚼食物，援助消化，在日常生活中我們要少吃甜食多吃蔬菜水果，堅(jiān)持每天早晚刷牙。

三、學(xué)習(xí)《刷牙歌》，了解刷牙的正確方法。

1、你們每天都有刷牙嗎，你們平常都是怎么刷牙的？〔請(qǐng)個(gè)別小伙伴展示平常的刷牙流程〕

2、我們一起來觀賞一首《刷牙歌》它會(huì)告知我們?nèi)绾握_的刷牙，請(qǐng)小伙伴們認(rèn)真聽？〔播放刷牙歌〕

3、出示刷牙流程圖援助幼兒理解記憶歌詞。

老師和小伙伴一起回顧剛才聽到的歌曲內(nèi)容并用圖片記錄下來

4、老師引導(dǎo)孩子依據(jù)圖片的提示引導(dǎo)幼兒唱《刷牙歌》

5、依據(jù)歌詞的提示老師示范刷牙的正確的方法?！渤鍪狙例X模型〕

小結(jié)：原來我們正確的刷牙方法是這樣的，小伙伴們都學(xué)會(huì)了嗎？請(qǐng)小伙伴們說說樂樂小伙伴刷牙只刷外面不刷里面對(duì)不嗎？〔出示課件〕

6、請(qǐng)個(gè)別小伙伴演示正確的刷牙方法。

四、結(jié)束部分：引導(dǎo)小伙伴去嘗試正確的刷牙方法。

師：請(qǐng)小伙伴們張大你的嘴巴給你的小伙伴看看今日早上有沒有把牙齒刷潔凈啊，假如覺得自己沒有刷潔凈的小伙伴請(qǐng)你再去用老師教的方法，正確的刷一次。

五、活動(dòng)延伸。

幼兒刷牙。〔老師巡回拍照記錄，共享露牙笑臉圖，鼓舞孩子堅(jiān)持每天早、晚刷牙〕

愛護(hù)牙齒健康領(lǐng)域教案3

一、活動(dòng)來源。

最近，有的家長反映幼兒在家最愛吃糖和甜食，沒能養(yǎng)成堅(jiān)持早晚刷牙，不留意口腔衛(wèi)生等不良習(xí)慣。對(duì)于中班的幼兒來說，貪吃，自我掌握技能進(jìn)展不完善，導(dǎo)致許多幼兒存在齲齒的問題，因此幼兒園的`牙齒健康教育很重要。此次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展水平，通過采納幼兒喜愛熟識(shí)的故事，抓住幼兒的愛好點(diǎn)和留意力，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性，從而學(xué)會(huì)愛護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、知道怎樣愛護(hù)牙齒，培育幼兒愛護(hù)牙齒的意識(shí)和習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)預(yù)備。

1、故事《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片；

2、齲齒形成掛圖；

3、牙齒模型一套〔好牙、壞牙〕，牙刷；

4、正確刷牙步驟的掛圖。

四、活動(dòng)過程。

1、師：“聽說鱷魚生病了要去看醫(yī)生，這是怎么回事呢？我們一起去看看吧！”

2、老師出示《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片，講故事。

3、老師提問：

〔1〕故事里都有誰？〔鱷魚、牙醫(yī)〕

〔2〕他們發(fā)生了什么事？〔鱷魚去看醫(yī)生〕

〔3〕鱷魚為什么要去看醫(yī)生？〔它的牙齒生病了〕

〔4〕鱷魚的牙齒為什么會(huì)生病？〔它不刷牙、喜愛吃糖……〕

4、老師出示齲齒形成掛圖，請(qǐng)幼兒觀測，老師講解齲齒形成緣由及危害。

5、師：你們覺得應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)牙齒？〔早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后漱口……〕

6、老師總結(jié)、補(bǔ)充幼兒答案：我們應(yīng)當(dāng)少吃甜食，吃完東西記得漱口，把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來，還要記得早晚刷牙，愛護(hù)牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康康的成才，我們也能開快樂心的生活。

7、師：你們都說早晚刷牙能愛護(hù)牙齒，那你們會(huì)刷牙嗎？〔會(huì)〕

8、請(qǐng)幼兒示范自己平常是怎么刷牙的，其他幼兒思索這樣的做法對(duì)不對(duì)。

9、老師對(duì)示范的幼兒做出評(píng)價(jià)，并出示牙齒模型，講解示范正確的刷牙方法。

10、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

11、出示正確刷牙步驟的掛圖，帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊練習(xí)刷牙。

附《我會(huì)刷牙》〔兒歌〕

小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。

上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，

左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

早晨刷、晚上刷，刷得潔凈沒蛀牙。

刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。

愛護(hù)牙齒健康領(lǐng)域教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解牙齒的重要性。

2、通過活動(dòng)使幼兒了解蛀牙形成的緣由。

3、了解換牙的常識(shí)，學(xué)會(huì)愛護(hù)恒牙，養(yǎng)成堅(jiān)持每天刷牙的習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、牙模、牙刷;

2、蛀牙形成的圖片兩張

活動(dòng)過程：

一、以猜謎語的形式引出主題

師：今日老師請(qǐng)小伙伴猜一個(gè)謎語，我請(qǐng)小伙伴們猜到的小伙伴上來輕輕的告知老師，兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。

切菜舂米快又快，人人吃飯離不開。(牙齒)

二、比一比，看一看

1.師：小伙伴們真棒呀，一下子就猜到答案了，小伙伴雪白漂亮的牙齒使人更健康，美觀。小伙伴我們的牙齒美麗嗎。我們同桌的小伙伴相互看看

2.看，這個(gè)就是我們的牙齒的模型，哪位小伙伴能告知我牙齒有什么作用呢?"(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對(duì)積極回答的幼兒予以確定表揚(yáng))

三、講解并描述繪本故事《蛀牙王子》

1.看完了故事，蛀牙王子為什么會(huì)得蛀牙??？

2.患了蛀牙之后會(huì)怎么樣啊？

四、知道正確的'刷牙方法

1、師：剛才我們有小伙伴說了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙，那你們能堅(jiān)持做到早晚都刷牙嗎?

2、學(xué)習(xí)刷牙步驟

3、請(qǐng)幼兒演示刷牙動(dòng)作師：我請(qǐng)小伙伴做做看，刷牙的動(dòng)作是怎么樣的?(幼兒上前在牙模上演示)

師：小伙伴們的刷牙動(dòng)作都不大一樣，那跟著老師一邊聽音樂，一邊做刷牙操吧!

愛護(hù)牙齒健康領(lǐng)域教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過動(dòng)畫課件知道愛護(hù)牙齒的重要性。

2、了解牙齒的功能，加強(qiáng)愛護(hù)牙齒的意識(shí)。

3、在游戲中培育幼兒每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

牙齒模型、牙刷、動(dòng)畫片《小紅臉和小藍(lán)臉》、愛護(hù)牙齒的PPT

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過動(dòng)畫課件知道愛護(hù)牙齒的重要性。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)刷牙的方法并養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1、老師手拿小杯子，讓幼兒聞一聞水是什么味的。

提問：

〔1〕你聞的水是什么味？

〔2〕這么臭的水是哪兒的水呢？

2、告知孩子水為什么這么臭

3、請(qǐng)幼兒說一說餐后是如何漱口的

4、老師邊動(dòng)作邊示范朗讀兒歌。

手拿小水杯，喝口清清水，鼓起小嘴巴，發(fā)出咕嚕嚕。連續(xù)漱三口，食物殘?jiān)艿簦业难例X最健康。

二、進(jìn)行部分

1、看動(dòng)畫《小紅臉和小藍(lán)臉》

提問：“視頻中小明的牙齒為什么會(huì)疼？”

老師進(jìn)行總結(jié)：小明睡覺還吃甜食，招來了小細(xì)菌，小細(xì)菌可不誠實(shí)了在他的牙齒里據(jù)呀據(jù)，所以小明總是牙疼。

2、觀看PPT課件

引導(dǎo)幼兒簡約講解并描述齲齒的成因?！膊凰⒀?，睡覺吃甜食等〕

3、對(duì)比牙齒模型，結(jié)合視頻內(nèi)容，讓幼兒初步了解牙齒的形狀特征。

〔1〕提問：“沒有了牙齒我們會(huì)怎么樣呢？”〔不能吃東西、不好看了等〕

〔2〕引導(dǎo)幼兒歸納牙齒的功能〔咀嚼、美觀〕。

老師：“門牙像一把鋸齒割斷我們吃的食物，槽牙用來嚼碎割斷的食物，我們要把食物嚼碎才可以咽下去?！薄暗且回灲酪回灲啦谎蕦?duì)嗎？”例子：蕓蕓吃飯

〔3〕援助幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，愛護(hù)牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

老師：“我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)牙齒呢？”“早晚要刷牙，有問題去醫(yī)院找醫(yī)生幫忙，少吃甜食”

〔4〕請(qǐng)小伙伴示范如何刷牙

老師：“請(qǐng)小伙伴門看看，摸摸牙刷，說說它是什么樣子的？”

〔5〕老師一邊朗誦兒歌《小牙刷》一邊在牙齒模型上示范。

3、結(jié)束部分小結(jié)幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅(jiān)持刷牙的要求。

延伸活動(dòng)：

出示愛護(hù)牙齒的圖書放到圖書區(qū)讓幼兒進(jìn)一步了解愛護(hù)牙齒的重要性

附兒歌：《小牙刷》

小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，

“沙沙沙，沙沙沙”從上往下輕輕刷，

從下往上認(rèn)真刷，里里外外都要刷，

爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)講衛(wèi)生的好娃娃。

愛護(hù)牙齒健康領(lǐng)域教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過兒歌，讓幼兒知道愛護(hù)牙齒的一般常識(shí)。

2、使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔，愛護(hù)牙齒的方法，要求幼兒養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

牙齒模型、牙刷

活動(dòng)過程：

一、小故事引入：“小熊為什么會(huì)牙疼”

1、講解并描述故事《小熊拔牙》引發(fā)幼兒對(duì)牙疼現(xiàn)象的留意，讓幼兒在故事情境中思索齲齒