三年級下冊語文課件-第一單元1 古詩三首 人教（部編版）(共17張PPT)

1古詩三首1.請用“

”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。崇敬（zōng

chónɡ）河豚（dǔn

tún）惠顧（huì

ɡuì）減少（xián

jiǎn）····

2.讀拼音，寫詞語。

春天來了，冰雪rónɡhuà（），yànzi（）從南方飛回來了，幾只尾巴duǎnxiǎo（）的鳥兒，在樹上唱歌。lúyá（）露出了小腦袋，小朋友在xiǎoxī（）中fànzhōu（），兩只yuānyānɡ（）在水邊嬉戲。融化燕子短小蘆芽小溪泛舟鴛鴦3.下面加點(diǎn)的字詞，解釋正確的一項(xiàng)是（）。A.綠陰不減來時路（陰沉）B.泥融飛燕子（泥土濕軟）C.蔞蒿滿地蘆芽短（茂盛的蘆葦）

D.梅子黃時日日晴（梅花）······B·4.下面詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的是（）。A.遲日/江山/麗，春風(fēng)/花草/香。

B.遲/日江/山麗，春風(fēng)/花/草香。C.遲/日江山/麗，春/風(fēng)花草/香。

D.遲日江/山麗，春風(fēng)/花/草香。A5.聯(lián)系課文內(nèi)容完成練習(xí)。（1）觀察圖片，完成練習(xí)。①看了這幅圖，你想到的詩句是：

，

。

竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知

②用自己的話描述這幅圖的內(nèi)容。__________________________________________________________________________________

春天到了，竹林外有兩三枝桃花剛剛開放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺到了初春江水的回暖。（2）默寫《絕句》。

，

。

，

。

詩句中提到的兩種鳥是

和

，請?jiān)賹憙删鋷в续B的詩：

，

。

遲日江山麗

春風(fēng)花草香泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦

燕子鴛鴦兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天（3）課文中的三首古詩描寫的都是

季的景色，在課外閱讀中你是否也積累過類似的古詩？請寫一首。

，

。

，

。

春

春曉春眠不覺曉處處聞啼鳥夜來風(fēng)雨聲花落知多少

6.閱讀古詩，完成練習(xí)。三衢道中[宋]曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。（1）這首詩描寫了作者去

的路上看到的情景。此時是初夏時節(jié)，從“

”一句可以看出來。

返回文章衢州梅子黃時日日晴（2）第一句詩中的“

”字點(diǎn)明了作者出游時的天氣狀況，并奠定了全詩明朗愉快的感情基調(diào)。

（3）從“小溪泛盡卻山行”可以看出作者先經(jīng)過

，又經(jīng)過

。

（）

A.水路山路B.山路水路C.樹林山路返回文章晴A（4）詩中以動襯靜的詩句是：

。

（5）讀了這首詩，你體會到詩人怎樣的思想感情？（）A.詩人山行時悲傷的心情。B.詩人山行時非常疲憊的心情。C.詩人對大自然的熱愛之情。D.詩人對春天的熱愛之情。返回文章添得黃鸝四五聲C（6）讀最后兩句詩，試著寫出詩句所描繪的畫面。

_________返回文章山路上樹林茂密，樹蔭沒有比來時減少，樹叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。7.大自然的歌唱家——鳥兒。（1）鳥是大自然的歌手，帶有鳥的詩句有很多，讓我們一起來選詞填空吧！A.黃鸝B.燕子C.白鷺D.雁E.鶯①細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)（）斜。②千里黃云白日曛，北風(fēng)吹（）雪紛紛。BD7.大自然的歌唱家——鳥兒。（1）鳥是大自然的歌手，帶有鳥的詩句有很多，讓我們一起來選詞填空吧！A.黃鸝B.燕子C.白鷺D.雁E.鶯③兩個（）鳴翠柳，一行（）上青天。④幾處早（）爭暖樹，誰家新燕啄春泥。ACE7.大自然的歌唱家——鳥兒。（2）有些人喜歡養(yǎng)鳥。你覺得把鳥放在籠子里養(yǎng)的行為恰當(dāng)嗎？你想對那些養(yǎng)鳥的人說些什么？想一想，再寫下來。