語文S版五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估質(zhì)量提升檢測(cè)

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7語文S版五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估質(zhì)量提升檢測(cè)姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語，注意書寫整潔美觀。báihèdiǎnlǐyóuyǒngfánzhíshòuruòhuāngtanglǎnduòhuīhuáng二、用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。1．太陽的紅暈（yùnyūn）一圈一圈的，美麗極了。2．圖書館里不允許大聲喧嘩（huáhu?。?，只能聽見同學(xué)們翻書的嘩（huáhu?。﹪W聲。3．武松就血泊（bópō）里用雙手來提，哪里提得動(dòng)！原來武松使盡（jìnjǐn）了氣力，手腳都酥軟了。4．這次祭祖的供（gōnggòng）品都是超市免費(fèi)提供（gōnggòng）的。三、比一比，再組詞。僑（_______）腮（_______）撩（_______）眷（_______）衰（_______）驕（_______）鰓（_______）燎（_______）拳（_______）哀（_______）四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。一（____）見（____）（____）然（____）敬半（____）半（____）（____）有成（____）（____）拳（____）掌心（____）膽（____）五、選詞填空。豐富豐盛1.簡(jiǎn)單是最成熟的漂亮，單純是最（____）的文雅。2.（____）的極致是簡(jiǎn)單；絢爛的極致是平淡；情愛的極致是無聲。連續(xù)繼續(xù)1.工業(yè)上用的催化重整過程大致可分為半再生式和（____）再生式兩類。2.一朝開始便能夠永遠(yuǎn)將事業(yè)（____）下去的人是幸福的。六、給句子換個(gè)說法，保持意思不變。1．牛郎不得不離開家。____________________________________2．牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？____________________________________3．親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？____________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《示兒》中寫出作者遺愿的詩句是“________，__________”。2．《己亥雜詩》中，詩人以奇特的想象表達(dá)解放人才、振興國(guó)家的愿望的詩句是“_____，______”。3．《圓明的段滅》第二至四自然段從_____、_____、_____三個(gè)方面介紹了圓明園昔日的輝煌。4．《少年中國(guó)說（節(jié)選）》中表現(xiàn)中國(guó)少年像巨人一樣頂天立地的句子是“____，________”。八、名著閱讀。黛玉葬花那一日正當(dāng)三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會(huì)真記》，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著，展開《會(huì)真記》，從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風(fēng)過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋碇灰姷叵逻€有許多，寶玉正踟躕間，只聽背后有人說道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來把這個(gè)花掃起來，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢?！绷主煊竦溃骸傲淘谒锊缓?。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了。那犄角上我有一個(gè)花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈?！?．文中畫線句子是對(duì)寶玉的______描寫，最后一個(gè)自然段則是對(duì)林黛玉和寶玉的______描寫。2．閱讀名著時(shí)，要對(duì)小標(biāo)題有一定的理解。下列對(duì)“黛玉葬花”解釋恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．林黛玉把花埋在土里。B．林黛玉對(duì)花有著自己獨(dú)特的見解，她把花比作自己，以此抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)與傷感。3．閱讀名著還要對(duì)其中的人物有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)林黛玉是一個(gè)_________的人。4．下列不是出自《紅樓夢(mèng)》的故事是（）A．共讀西廂 B．香菱學(xué)詩 C．桃園結(jié)義 D．寶釵撲蝶九、讀課文選段答題。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。（）是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最關(guān)是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，（）的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人（）。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人（）。1．在括號(hào)里填上合適的詞語。2．體會(huì)作者筆下的夏天之美，理解正確的一項(xiàng)是（）A．由靜態(tài)轉(zhuǎn)入動(dòng)態(tài)描寫，靜中有動(dòng)，讓景物充滿活力。B．由動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入靜態(tài)描寫，動(dòng)中有靜，把景物寫活。C．靜態(tài)描寫，寫出月夜的美麗。3．秋天黃昏時(shí)，作者筆下的兩個(gè)很有動(dòng)態(tài)感的情景分別是___________和______________。4．由_________到_________，能感受到太陽落山的動(dòng)態(tài)過程。5．文中說“明亮的月夜固然美”，下列詩句寫夏天月夜的一項(xiàng)是（）A．月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。 B．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。C．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 D．明月松間照，清泉石，上流。十、作文。題目：我眼中的（誰）要求：請(qǐng)你根據(jù)作文提示，寫一篇400字左右的記敘文。注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確；敘事清楚，內(nèi)容具體。提示：1．將題目補(bǔ)充完整。2．誰留給你的印象最深刻，請(qǐng)你通過一件事情，把這個(gè)人物寫生動(dòng)，寫出你對(duì)他（她）的真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、白鶴典禮游泳繁殖瘦弱荒唐懶惰輝煌2、1．yùn2．huáhuā3．pōjìn4．gònggōng3、華僑臉腮撩起眷戀衰弱驕傲魚鰓燎原拳頭悲哀4、針血肅起信疑胸竹摩擦驚戰(zhàn)5、豐盛豐富連續(xù)繼續(xù)6、牛郎只得離開家。牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，對(duì)不起它。親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有什么關(guān)系。7、王師北定中原日家祭無忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人材布局建筑文物天戴其蒼地履其黃8、1．動(dòng)作語言2．B3．多愁善感、心思細(xì)膩4．C9、1．即使動(dòng)人感動(dòng)心曠神怡2．A3．點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去成群結(jié)隊(duì)的大雁在高空中比翼而飛4．夕陽斜照夕陽西沉（夜幕降臨）5．C10、范文：我眼中的老師這次我要寫的人是我們的班主任朱老師。朱老師有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎起一個(gè)馬尾辮，鼻梁上架著一副眼睛，使她看起來有點(diǎn)像個(gè)博士。上課時(shí)，她總是看著每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)誰開小差時(shí)，她就會(huì)用那像刀子一樣的眼光看你一下……她就像一位嚴(yán)厲的教官。但是有一天發(fā)生了另一件事，使我重新了解了她。那天，我剛進(jìn)校門，就聽到外面有人說：“有一個(gè)同學(xué)被汽車撞倒了……”我聽說那個(gè)被車撞到的同學(xué)就是我們班的謝天翔同學(xué)。當(dāng)我去辦公室交作業(yè)時(shí)，我被眼前的景象驚呆了：