學(xué)校低碳環(huán)保主題活動方案

第第頁學(xué)校低碳環(huán)保主題活動方案學(xué)校低碳環(huán)保主題活動方案篇1

一、活動目的：

為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長們的聰慧才智，為學(xué)校、家園低碳環(huán)保生活獻計獻策，為建設(shè)節(jié)省型社會貢獻能量，學(xué)校決斷開展以“事事低碳，到處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。

二、征集內(nèi)容要求：

1、征集內(nèi)容包括：

〔1〕、節(jié)省用水、電等生活資源的小竅門。

〔2〕、學(xué)習(xí)用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點子。

〔3〕、凈化環(huán)境的金點子。

〔4〕、其他〔用自己的眼睛去發(fā)覺〕

2、作品內(nèi)容要求自創(chuàng)，著重有用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音

三、參與對象：

全校同學(xué)與家長。

四、詳細〔措施〕：

1、以班級為單位進行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處〔每班不少于5份〕。

2、德育處與語文科組、美術(shù)老師評比出語言規(guī)范，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。

3、對評比出的優(yōu)秀作品在學(xué)校內(nèi)展示，班級、姓名在作品旁邊得以表達。

4、對優(yōu)秀作品的予以嘉獎，同時評出“低碳環(huán)保金點子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各假設(shè)干名。

5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣揚單張，派發(fā)到社區(qū)進行宣揚推廣！

五、時間安排：

1、5月2日——5月4日活動宣揚、發(fā)動

2、5月5日——5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評比

3、5月12日——5月20日優(yōu)秀作品學(xué)校展示、展播

4、5月21日——5月22日評獎

六、考前須知：

1、班主任老師應(yīng)安排的時間對同學(xué)進行宣揚并予以指導(dǎo)。

2、要求作品突出學(xué)校、家庭特點，確保作品原創(chuàng)度要高。

3、作品征集截止時間為5月13日，請實時上交，逾期將不再參加評比。

學(xué)校低碳環(huán)保主題活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想

積極參加走進社區(qū)“低碳環(huán)保從我做起”宣揚活動，在師生及群眾當(dāng)中努力營造“提倡低碳生活呵護生態(tài)家園”深厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識。提倡從節(jié)省一度電、一滴水等小事做起，培育良好的環(huán)保意識，領(lǐng)先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。

二、活動目的

以“低碳環(huán)保從我做起”為主題，以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”為〔口號〕，培育同學(xué)良好的環(huán)保習(xí)慣為重點內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高同學(xué)低碳意識，培育同學(xué)良好的低碳環(huán)保習(xí)慣。將愛國〔教育〕、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣揚教育實踐活動，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣揚和示范窗口，為營造和諧的學(xué)校和良好的社會大環(huán)境做出貢獻。

三、活動內(nèi)容

1、要求學(xué)校組織全體師生開展“低碳環(huán)保從我做起”活動，號召師生在教室、辦公室自然光充分時，不開燈，離開教室、辦公室前，關(guān)閉電燈、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開關(guān)，避開電器待機耗電。電腦開機后假如臨時不用，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài)；〔顯示器〕依據(jù)需要調(diào)整亮度〔越亮耗電越大〕；積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)省打印、復(fù)印用紙，提倡雙面運用打印紙；提倡同學(xué)的作業(yè)本兩面利用，以免糜費；提倡師生在宣揚周期間，盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活。

2、組織504中隊在大隊輔導(dǎo)員及中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，于3月18日陽光體育活動時間，開展“小手拉大手，家校齊努力”活動，發(fā)放“提倡低碳生活”宣揚材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動，走向每一個家庭；使同學(xué)在參加和體驗中成為環(huán)保低碳的宣揚者、實踐者、示范者。

四、活動要求

1、加強〔領(lǐng)導(dǎo)力〕度。要求各校制定出行動計劃、〔實施方案〕，組建“低碳宣揚周”領(lǐng)導(dǎo)小組，采用措施，狠抓落實。號召學(xué)校以校長為低碳帶頭人，以學(xué)校教育處為行動的提倡者、實施者，規(guī)范者，以全校師生和家長為參加者，將主題宣揚教育實踐活動扎扎實實地開展起來。

2、完善評估機制。將低碳教育實踐活動開展?fàn)顩r，同學(xué)低碳行為表現(xiàn)作為評價班級學(xué)校德育工作的重點內(nèi)容，對工作突出達的學(xué)校予以嘉獎。樹立老師、同學(xué)低碳榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動低碳宣揚教育實踐活動的深入開展。請各學(xué)校將活動的開展?fàn)顩r于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛(wèi)科郵箱

3、堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱難的全民性工作，不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點，要立足現(xiàn)在，放眼將來，將低碳教育抓細，抓實，抓好。塑造同學(xué)的良好的環(huán)保行為習(xí)慣，愛惜我們的家園，造福我們?nèi)祟悺?/p>

學(xué)校低碳環(huán)保主題活動方案篇3

一、活動目的

在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球〔熱點〕。節(jié)能減排勢在必行，低碳進展已經(jīng)漸漸成為社會進展的必定趨勢，低碳生活不僅是一種立場、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。作為一名新時代的高校生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進一步加強我校師生的環(huán)保意識，加深低碳觀念及影響，為制造一個更加綠色優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境，因此開展“低碳周”活動，盼望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。

二、活動主題

力行低碳生活共創(chuàng)和諧學(xué)校

三、活動時間

20__年12月5日至11日

四、活動地點

學(xué)校主干道、__食堂、__〔報告〕廳等

五、活動組辦方

信電學(xué)院

六、活動內(nèi)容

本次活動內(nèi)容主要由四部分組成：

1.與同學(xué)會各個部門聯(lián)手，在學(xué)校主干道上擺放有關(guān)低碳生活和綠色學(xué)校的相關(guān)展板和圖片，介紹低碳的相關(guān)理念及生活中我們力所能及的節(jié)能行動，造成視覺上的劇烈震撼，并進行“學(xué)校低碳行”的主題簽名活動，吸引大家留意力，用以號召全體師生加入低碳生活。

2.與學(xué)校餐飲管理部門聯(lián)系，在學(xué)校__食堂的LED屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣揚〔標(biāo)語〕，加強大家的低碳潛意識，并向師生們發(fā)放相關(guān)的用再生紙印刷的宣揚單：少吹電扇1小時，就減削0.045kg的碳排放量；少看電視1小時，就減削0.096kg的碳排放量；少用燈泡1小時，就減削0.041kg的碳排放量；少吃1次快餐，就減削0.48kg的碳排放量；少丟1kg垃圾，就減削2.06kg的碳排放量；省一度電，就減削0.638kg的碳排放量；省一度水，就減削0.194kg的碳排放量；省一度自然氣，就減削2.1kg的碳排放量。

3.在__學(xué)院舉辦以“我的低碳生活”為主題的學(xué)校征文活動，要求各個專業(yè)均要參與，為期五天，在活動結(jié)束后依據(jù)內(nèi)容〔60%)形式〔25%〕創(chuàng)新〔15%〕評比出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最正確組織獎兩名，并以予以證書及相應(yīng)獎品〔環(huán)保手袋、再生紙書籍、節(jié)能護眼燈等〕以資鼓舞。

4.組織低碳講座，征用__報告廳，以__學(xué)院各學(xué)院師生為主，其他學(xué)院師生可自愿參與。

七、活動經(jīng)費預(yù)算

10米橫幅〔用于簽名〕1條：50元

標(biāo)語6張：6元

宣揚單400份：20元

獎品及證書27份：350元

報告廳布置等相應(yīng)費用：50元

機動費用：100元

共計：576元

學(xué)校低碳環(huán)保主題活動方案篇4

一、活動背景

環(huán)境愛護，南華爭先。然而南華的學(xué)校環(huán)境并不抱負，同學(xué)的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在。為援助南華高校建設(shè)“綠色學(xué)校”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的學(xué)校系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式開展了。

二、活動目的及意義

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3、宣揚環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華學(xué)校變得更漂亮，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動主題

凈化學(xué)校環(huán)境，共建綠色學(xué)校。

四、活動時間和地點

活動地點：南華廣場

活動時間：20__年10月22日9：00-11：00

〔實際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整〕

五、活動流程

〔一〕前期預(yù)備：

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，安排給各部門詳細工作。

2、宣揚部在10月21日之前制作出以“愛護學(xué)校環(huán)境”為主題的展板〔一塊〕和宣揚冊〔50份〕。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在學(xué)校內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)?！渤兄Z書〕〔100份〕。

4、制作“愛惜學(xué)校環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間〔活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六〕。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組〔由會長負責(zé)〕、環(huán)保宣揚組〔由宣揚部長負責(zé)〕、清潔噴池組〔由組策部長負責(zé)〕、廣場打掃組〔有辦公室主任負責(zé)〕；將會員安排到各組，確定各組組員〔其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生〕，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)預(yù)備工作。

〔二〕活動開展：

〔各小組工作同時進行〕

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員仔細工作。

2、環(huán)保宣揚組：宣揚環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣揚冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：仔細負責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

〔活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要仔細負責(zé)，聽從安排。參與活動的會員左手需系好綠絲帶?！?/p>

〔三〕后期宣揚與〔總結(jié)〕：

后期宣揚：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣揚?！灿尚麚P部和組策部負責(zé)〕

1、在南華高校BBS上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞。

〔活動總結(jié)〕：

1、組織參與活動的會員每人寫一份活動〔心得體會〕〔要求1000字左右〕。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的〔閱歷〕，不足之處那么作為教訓(xùn)。

六、活動材料

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料〔三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等〕、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣揚冊。衛(wèi)生工具〔20把掃把，10個垃圾斗〕。

學(xué)校低碳環(huán)保主題活動方案篇5

一、活動背景：

地球是人類的母親，愛護環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花。愛惜地球，愛護環(huán)境，綠化學(xué)校，喜愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

為了營造一個“文明、衛(wèi)生，健康”的學(xué)校環(huán)境，同學(xué)會記者團舉辦學(xué)校環(huán)?；顒?。

二、活動目的：

美化學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，提高同學(xué)的愛護環(huán)境的意識，提高動手技能。

三、活動主題：

愛護環(huán)境，從我做起

四、活動時間：

__年11月

五、活動地點：

學(xué)校內(nèi)

六、活動對象：

學(xué)校全體成員

七、活動策劃單位：

校報記者團

八、活動內(nèi)容：

1、積極為本次活動進行宣揚，各個組織出版面進行宣揚。

2、在宣揚欄進行文字宣揚。

3、海報宣揚活動。

4、舉辦環(huán)保活動，選舉“學(xué)校環(huán)境愛護代言人”。

5、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計競賽。

6、制作環(huán)保卡片，在活動期間分發(fā)給參與者留念。

7、由同學(xué)會召開各班同學(xué)代表溝通會議，了解各班代表對學(xué)校衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。

8、將社員分組，按小組安排任務(wù)清理學(xué)校垃圾〔廣告〕。

9、對學(xué)校〔特別是草坪〕全面清掃。

10、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設(shè)計作品。

九、活動方法：

1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進，共同提高。

3、會員在學(xué)校收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。

十、活動經(jīng)費預(yù)算：

1、紙、筆、透亮膠：50元

2、海報：30

3、獎品：200

4、環(huán)保卡片：30

5、伙食費：200

十一、嘉獎措施：

1、對“環(huán)保代言人”“設(shè)計競賽”等各種競賽前三名的成員予以嘉獎。

2、對積極參加者予以肯定嘉獎表揚。

十二、考前須知：

1、活動期間，安全性作為第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護現(xiàn)場秩序。

學(xué)校低碳環(huán)保主題活動方案篇6

一、活動背景：

__年__正漸漸向我們靠近，為迎合__的順當(dāng)召開，表達環(huán)保精神及很好落實建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流漸漸朝著學(xué)校的全面深入，如何使環(huán)境愛護進入文明學(xué)校建設(shè)管理體系，使同學(xué)在日常生活中能夠自覺的愛護環(huán)境和節(jié)省能源，我們有須要在學(xué)校建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的。生存環(huán)境，普及同學(xué)的環(huán)保知識，提高同學(xué)的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進學(xué)校，走進生活。

二、活動目的：

1、通過深入學(xué)校，大力普及環(huán)保知識，提高在校同學(xué)的環(huán)保意識，培育同學(xué)關(guān)注社會進展的責(zé)任感，喜愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)掌控世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，愛護環(huán)境，順手可做的身邊小事。

3、在宣揚教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與進展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。

4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風(fēng)尚，促進社會和諧進展。

三、活動〔倡議書〕：

同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境愛護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提示，彼此教育，彼此鼓舞，負起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識。運用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等綠色行為，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，伙伴的健康和美滿。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能轉(zhuǎn)變世界，損害到我們。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，加強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參與環(huán)保活動，從點滴做起，從現(xiàn)在做起！愛護環(huán)境，愛護資源，共建綠色家園。

同學(xué)們，美妙的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你預(yù)備好了嗎?

四、活動時間：

20__年3月1日——3月31日

五、活動對象：

全校同學(xué)

六、活動主題：

爭當(dāng)綠色學(xué)校環(huán)保使者

七、活動地點：

校多功能廳

八、活動內(nèi)容：

廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講

1.讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣揚環(huán)保，加強同學(xué)們環(huán)保意識。

2.對食堂進行運用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣揚；在學(xué)校提倡環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

九、詳細實施：

1、活動設(shè)想：

〔1〕活動內(nèi)容的選擇符合高校生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平。

〔2〕綠色學(xué)校環(huán)保宣揚活動，邀請團委同學(xué)會成員一起參加，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，有效調(diào)動同學(xué)的積極性和制造性，學(xué)校宣揚效果將更加顯著。

〔3〕學(xué)校環(huán)保教育活動是一項常常性工作，建立學(xué)校環(huán)保宣揚示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)溝通等新奇形式，讓同學(xué)在宣揚中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

2、活動形式：

〔1〕宣讀倡議書。

〔2〕環(huán)保知識有獎問答，答對予以環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品。

〔3〕問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念。

〔4〕環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣揚，吸引人們留意。

學(xué)校低碳環(huán)保主題活動方案篇7

今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣揚周，6月14日為全國低碳日。依據(jù)國家相關(guān)部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參加生態(tài)文明建設(shè)，宣揚節(jié)能低碳，努力建設(shè)漂亮中國，決斷開展__工業(yè)高校全國節(jié)能宣揚周和全國低碳日系列活動，相關(guān)事宜安排如下。

一、活動時間

20__年6月12日—6月18日

二、活動主題

節(jié)能宣揚周活動主題：節(jié)能領(lǐng)跑綠色進展

全國低碳日活動主題：綠色進展低碳創(chuàng)新

三、活動安排

(一)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《__工業(yè)高校20__年節(jié)能宣揚周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉(zhuǎn)發(fā)，形成“人人節(jié)能，人人宣揚，清水藍天，大家共建”的氛圍。

(二)開展節(jié)能宣揚教育

1.依托學(xué)校LED屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的LED屏幕發(fā)布節(jié)能宣揚周、全