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文檔簡介
Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto教案I-Teachinggoals:1.AimsofTargetlanguageknowledgeandskillFunction:Canuse—Thereis/aretotalkaboutPhotos.Thestudentslearnandcanlisten,read,sayandusethesentences:Thereisagirlinthisphoto.She^sridingahorse.Ican'tseeherface.Therearetwelveboysonthebike.Thepupilscanlisten,readandsaythevocabulary:thereis,horse,thereare,havealook,sheep,vegetable,climb,face,fruit,chicken,bear,pigCanuse:thereis,thereare,horse.AimsofemotionandattitudePupilscanactivelyparticipateinclasslearningactivities.AimsoflearningstrategyPupilscanActivelycooperatewithotherstocompletethestudytaskII.Teachingimportantanddifficultpoints.Importantpoints:Sscanlisten,readandsaythesentences:Ican'tThereisagirlinthisphoto.She,sridingahorse.Ican'tseeherface.Therearetwelveboysonthebike.sayandusetheDifficultpoints:cancanlisten,read,sentences:sayandusethesridingahorse.Ican'tThereisagirlinthisphoto.She'seeherface.Therearetwelveboysonthebike,ecttodescribethePicturesorscene.sridingahorse.Ican'tIII.TeachingaidsCD-ROM,pictures,cards,coursewareUnitOneThereisahorseinthisphoto.TeachingProceduresStepOne:Warm-upandlead-in.(about5min)Greeting,thensaythechant:—CanIhavesomesoup?IIShowpictures:playingbasketball,running,shipping,andsoon.Let'sdoaskingandansweringlikethis:Whatishe/shedoing?Heis…(激活知識)Showthepictureofthetext.(Amyisridingahorse)getSslookatthepictureandask:Whatcanyousee?(HelpSsanswer)WatchandlistentotheCD-ROM.(整體感知如何描述圖畫)Watch,listenandreapeat.(學(xué)著說,并提醒學(xué)生注意模仿語音語調(diào),感知今天要學(xué)的內(nèi)容Thereis…的語用,為新課學(xué)習(xí)做鋪墊)Learn:horse注意與house的區(qū)別,用圖片進行比較。StepTwo:Taskpresentation(aboutlmin)向班級推薦手抄報的圖片,并用Thephoto.He/Sheis…描述自己推薦的圖片。StepThree:textlearning(about15min)playtheCD-ROM.GetSswatchandlistenandthinking:1)WhatareSamandAmytalkingabout?Sstrytoanswerthequestion.(1,2整體感知課文)Theytalkingaboutphotos.Sam,Amy,Darningaretalkingaboutphotos.Howaretheytalkingaboutthem?Listenagain(進一步感知課文)Showquestions,listenandtrytoanswerthequestions(帶問題聽錄音,試著回答,進一步了解課文內(nèi)容,為學(xué)習(xí)目標(biāo)語句打基礎(chǔ))2What'sinphoto1?What'sinphoto2?What'sinphoto3?引導(dǎo)學(xué)生回答每個問題后連起來描述:Therearetalkingaboutphotos.Thereis…inphoto1…(板書Thereisahorseinthisphoto.Thereisasheepinthisphoto.???)相機教學(xué)單詞。Trytosay:Thereisa…in/on/under/…listenandrepeat.Workingroup:retellthetext.(Agroupoffour把打舌L順序的課文句子重新排列好,強化對課文內(nèi)容的理解)StepFour:practise(aboutlOmin)Listenandsay(P40Activty3)跟讀模仿語音語調(diào)Lookatthepicture.(P40A4),明確要求后,四人小組用thereis…描述圖片內(nèi)容,共同完成任務(wù)。給學(xué)生三分鐘練習(xí),然后以小組為單位向全班展示。StepFive:Taskcompletion,(about7min)Tshowsomepictures,Sstalkaboutthemandchooseonedescribeit:Thereisa…inthisphoto.She/Heis…SstalkabouttheClass
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