2022年小小安全員大班教案

第頁2022小小平安員大班教案小小平安員大班教案

在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可防止地需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我收集整理的小小平安員大班教案，僅供參考，歡送大家閱讀。

小小平安員大班教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境中的標(biāo)志，并說出常見的標(biāo)志的名稱和意義。

學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)標(biāo)志。

學(xué)會(huì)在緊急疏散時(shí)，能有速有序的撤離。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體課件

各種標(biāo)志圖、“標(biāo)志之家〞模板

畫紙、彩筆人手一套

創(chuàng)設(shè)平安通道的情景

活動(dòng)過程：

導(dǎo)入|：

昨天的時(shí)候，警察叔叔給我打了。想在我們大班選幾個(gè)小小平安員。小朋友想當(dāng)嗎?但是有條件:必須從室內(nèi)找到自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志并說知名稱及為園內(nèi)設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)志。小朋友能做到嗎?

小朋友在活動(dòng)室各個(gè)角落找尋“標(biāo)志朋友〞。

展開

幼兒帶著自己認(rèn)識(shí)的“標(biāo)志朋友〞回位子上，2至3個(gè)小朋友到集體面前介紹。

把“標(biāo)志朋友〞送回家：請(qǐng)幼兒把標(biāo)志都貼在“標(biāo)志之家〞展板上，一起交流，讓幼兒簡(jiǎn)單了解標(biāo)志的不同。

觀看課件，穩(wěn)固認(rèn)識(shí)的標(biāo)記。

有了這些標(biāo)志，我們就知道哪里不該去，就不會(huì)有意外發(fā)生了。

高潮

[一]尋找那里有標(biāo)志

小朋友讓我們一起加油，你們馬上都要成為為小小平安員了。我們來查查我們的活動(dòng)室都有哪些地方需要標(biāo)出標(biāo)志。

[二]設(shè)計(jì)標(biāo)記

幼兒繪畫，設(shè)計(jì)室內(nèi)需要的標(biāo)記。

[三]張貼標(biāo)志

把畫好的標(biāo)志張貼在相應(yīng)的位置。

結(jié)束：

在孩子張貼快完成的時(shí)候，老師拉響警報(bào)。組織幼兒有序的離開。

小小平安員大班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)火警，易燃物品等標(biāo)記。

2、知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。

3、豐富幼兒的防火知識(shí)。知道簡(jiǎn)單自救技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

拼圖圖片三張，易燃物品標(biāo)記，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個(gè)一。

小小平安員標(biāo)記人手一個(gè)。

食物展示儀，圖片。

活動(dòng)過程：

1、讀新聞引出課題

師引起幼兒興趣，然后讀新聞。

提問：

(1)新聞中說了一件什么事?

(2)火災(zāi)給人們帶來了哪些災(zāi)難?

(3)怎么會(huì)引發(fā)火災(zāi)的呢?

2、認(rèn)識(shí)易燃物和火種

⑴當(dāng)易燃物遇到火種時(shí)容易引發(fā)火災(zāi)，那你們知道什么是易燃物呢?

⑵現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物?

⑶讓幼兒認(rèn)識(shí)易燃物標(biāo)志(易燃物中間有一團(tuán)火，表示火種)

你們知道哪些東西是火種?

小結(jié)：火是個(gè)神氣的東西，有時(shí)它會(huì)給我們帶來光明和溫暖，有時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來災(zāi)難。

3、討論：如何預(yù)防火災(zāi)

認(rèn)識(shí)了易燃物和火種，那我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

幼兒間先討論

然后個(gè)別講

4、競(jìng)聘小小平安員

(1)全知識(shí)競(jìng)賽，

看圖片辨正誤

搶答題

合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來講述所拼內(nèi)容。

(2)錄取小小平安員

戴標(biāo)記

宣誓

(3)小小平安員去行動(dòng)。

小小平安員大班教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀察周圍生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

2.學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

4.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒尋找生活中的標(biāo)志。

2.平安標(biāo)志場(chǎng)景掛圖，故事視頻，平安標(biāo)志圖片。

活動(dòng)過程：

1.故事導(dǎo)入

師:今天老師給小朋友們帶來一個(gè)好聽的故事，小朋友們想聽嗎?〔想)故事的名字叫?馬路上的大黑球?，現(xiàn)在我們一起來聽故事吧。

播放故事。

提問：故事聽完了，老師要問小朋友一個(gè)問題了，為什么大灰狼會(huì)變成一個(gè)大黑球呢?

(因?yàn)樗蛔袷亟煌ㄒ?guī)那么，因?yàn)樗J紅燈了，它不知道信號(hào)燈平安標(biāo)志)

看來大灰狼不知道紅綠燈平安標(biāo)志是什么意思，他不知道紅燈亮了該怎樣做，綠燈亮了該怎樣做，你能告訴大灰狼嗎?紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

我們小朋友真聰明，都能看懂信號(hào)燈平安標(biāo)志，所以，我們?cè)谶^馬路的時(shí)候肯定特別平安，看來，了解平安標(biāo)志是非常重要的。

2.認(rèn)識(shí)常見的平安標(biāo)志

1)討論

師：除了信號(hào)燈這個(gè)平安標(biāo)志，小朋友還見過那些平安標(biāo)志呢?

(有房子，大樹，開車到了這里要慢行。禁止吸煙，在超市里見過。小心滑倒，在超市里見過。骨頭，留神有毒，在廚房外面見過。)

2)出示掛圖，認(rèn)識(shí)常見平安標(biāo)志

師：小朋友們觀察的真仔細(xì)，知道這么多的平安標(biāo)志?，F(xiàn)在老師這里有幾幅漂亮的圖畫，小朋友們仔細(xì)觀察，看一看，你能發(fā)現(xiàn)什么標(biāo)志?

(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門口)

(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時(shí)候，走人行橫道才平安。

(平安通道)什么地方會(huì)有平安通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照平安通道指示的方向逃生。)

(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，有磚，吊車)還有一個(gè)這樣的平安標(biāo)志，注意平安。

(留神觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個(gè)標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)平安標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有平安護(hù)欄，在平安護(hù)欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險(xiǎn)，(是)所以，這個(gè)平安標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，一定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。

我們認(rèn)識(shí)了這么多平安標(biāo)志(平安通道、人行橫道、禁止吸煙、留神觸電、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。

3)了解更多平安標(biāo)志

老師這里還有很多平安標(biāo)志，小朋友們可以和小組里的小朋友共同討論一下，看看是什么標(biāo)志?幼兒到小組觀察平安標(biāo)志圖片，進(jìn)行討論認(rèn)知。

師：你認(rèn)識(shí)那個(gè)標(biāo)志?

幼兒答復(fù)，并告知使用環(huán)境。

3.設(shè)計(jì)平安標(biāo)志

師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多的平安標(biāo)志，可以當(dāng)我們幼兒園的小小平安員了，你想不想為我們的幼兒園，為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)平安標(biāo)志呢?(想)你覺得應(yīng)該在那個(gè)地方設(shè)計(jì)一個(gè)平安標(biāo)志呢?

你想在哪里設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的平安標(biāo)志?

(保溫桶留神燙傷。插排，留神觸電。門，留神夾手。洗刷間，留神滑倒。樓梯，留神臺(tái)階。電動(dòng)門，留神擠傷)

好，小小平安員們想得都很好，現(xiàn)在我們來動(dòng)手設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)完了把它貼上，我們大家就更平安了。

幼兒畫平安標(biāo)志，師巡回指導(dǎo)。

幼兒畫完后貼在相應(yīng)的位置。

幼兒講一講自己設(shè)計(jì)的平安標(biāo)志。

4.活動(dòng)結(jié)束

小小平安員們，回到家中也來設(shè)計(jì)一些平安標(biāo)志吧。(好)活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)反思：

?我是小小平安員?是?品德與社會(huì)?浙教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元“平安伴我行〞的第一課。此課通過一些最常見的平安隱患鏡頭，啟發(fā)學(xué)生思考在日常生活中可能發(fā)生的平安問題，從居家生活中因?yàn)辄c(diǎn)蚊香、使用明火引起的火災(zāi)及播放一組具有震撼力有關(guān)火災(zāi)圖片，敲擊學(xué)生的心靈，讓學(xué)生直面災(zāi)難，喚起學(xué)生的平安意識(shí)。接著讓學(xué)生找一找“著火原因〞有哪些，圍繞“怎么防止火災(zāi)的發(fā)生〞，組織學(xué)生討論交流了防止火災(zāi)的知識(shí)。最后我們面對(duì)不同原因引起的意外著火了，甚至發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k，以書中的“小演示〞和課前搜集的資料，集中討論、操作、演示。從而讓學(xué)生掌握和儲(chǔ)藏相關(guān)的方法、知識(shí)。

此外還有，學(xué)生語言表達(dá)的錯(cuò)誤，如火勢(shì)無大小之分，只有“火勢(shì)初期和火勢(shì)蔓延〞的表述。

小百科：平安是一個(gè)漢語詞語，拼音是ānquán，通常指人沒有受到威脅、危險(xiǎn)、危害、損失。

小小平安員大班教案4

活動(dòng)目的：

1、了解火的根本知識(shí)和平安反火常識(shí)，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難，做到不隨便玩火。

2、認(rèn)識(shí)常用的平安反火標(biāo)志，并能根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)制作平安標(biāo)志。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大張的常用平安反火標(biāo)志圖，火柴一盒。

2、幼兒用的小標(biāo)志假設(shè)干。

3、白紙、油畫棒或水彩筆等假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

(一)、擦燃火柴，引出話題：

請(qǐng)幼兒分組以"火"為主題進(jìn)行討論后，由小組代表講述討論結(jié)果。

(二)、自制幼兒參觀平安反火標(biāo)志欄。

讓幼兒一邊看一邊討論標(biāo)志內(nèi)容、作用、在什么場(chǎng)合出現(xiàn)等。

(三)、識(shí)標(biāo)志競(jìng)賽：

將幼兒分成四組，教師做主持，競(jìng)賽內(nèi)容如下：

1、說出標(biāo)志名稱;幼兒人手一份小標(biāo)志圖，要求幼兒看圖說出標(biāo)志名稱;

2、給圖片貼標(biāo)志：讓幼兒根據(jù)出事的圖片內(nèi)容，選擇響應(yīng)的"嚴(yán)禁煙火"、"留神火災(zāi)"、"平安出口"等標(biāo)志圖貼上各組可搶答，答對(duì)者獎(jiǎng)紅旗一面，以紅旗多的一組為勝;

3、宣布小姐或獎(jiǎng)情況。

(四)、設(shè)計(jì)制作平安標(biāo)記：

1、請(qǐng)幼兒以小組為單位，幫助幼兒園設(shè)計(jì)制作平安標(biāo)記。

2、教師觀察知道，并提供必要的幫助。

在幼兒設(shè)計(jì)制作時(shí)，教師事實(shí)知道：幼兒園有哪些地方需要貼平安標(biāo)志?貼上去提醒人們注意什么?應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)繪畫標(biāo)志?

(五)、活動(dòng)延伸：

請(qǐng)幼兒將自己設(shè)計(jì)制作的平安標(biāo)記，貼在幼兒園的相應(yīng)位置，也可與教師一起布置成標(biāo)志展覽，讓幼兒互相交流講述標(biāo)志的名稱、內(nèi)容、作用等。

小小平安員大班教案5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、觀察周圍環(huán)境中的標(biāo)記，并說出這些標(biāo)記的名稱和含義。

2、知道火災(zāi)的危害，知道簡(jiǎn)單自救的技能。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

生活中尋找的標(biāo)記，圖片

三、活動(dòng)過程

〔一〕師生共同觀察搜集的標(biāo)記，引起幼兒的興趣。

1、說一說你在日常生活中的什么地方見過這些標(biāo)記？

2、找出自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)記并說說這些標(biāo)記代表什么意思〔如禁止吸煙、高壓電線、人行橫道、高壓電線、平安通道等〕。

〔二〕教師讀一那么火災(zāi)新聞，提問：

1、新聞中說了一件什么事？

2、火災(zāi)給人們帶來了那些災(zāi)難？

3、火災(zāi)是由那些因素引起的？

〔三〕認(rèn)識(shí)易燃物和火種

1、當(dāng)易燃物遇到火種時(shí)容易引發(fā)火災(zāi)，那小朋友們知道什么是易燃物嗎？〔火柴、汽油、煤氣……〕

2、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找找看我們的活動(dòng)室里有哪些物品是易燃物品。

〔四〕討論：如何預(yù)防火災(zāi)

小朋友們，我們已經(jīng)共同認(rèn)識(shí)了易燃物和火種，那在我們的日常生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

禁止燃放鞭炮、禁止玩火

〔五〕出示課件.請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)

1、撥打急救

2、馬上開窗呼救

3、用衣服壓住火苗

4、立即披上用水打濕的衣服和被子

〔六〕討論如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)

1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦〔以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)平安的地方〕

2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。

3、出示逃生圖，請(qǐng)幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。

4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。

幼兒合作完成，在原有根底上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

五、活動(dòng)反思

教師可組織幼兒進(jìn)行一次模擬的逃生演習(xí)。要求幼兒聽到“警報(bào)〞〔哨聲〕后，停止所有的活動(dòng)，快速到教師身邊集合，一個(gè)接一個(gè)地撤離“危險(xiǎn)地〞〔教室〕，到達(dá)“平安地帶〞〔操場(chǎng)〕。

小小平安員大班教案6

大班幼兒的平安意識(shí)已初步建立，對(duì)生活中一些常見的平安標(biāo)志和平安知識(shí)也有粗淺地了解和認(rèn)識(shí)。雖然他們已經(jīng)掌握了一些躲開危險(xiǎn)的根本方法，但由于自我約束能力差、好奇心強(qiáng)，對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)測(cè)和判斷能力有欠缺，所以在踐行平安行為方面不夠自律，常出現(xiàn)認(rèn)知與行為脫節(jié)的現(xiàn)象。生活中，一些不平安的問題也時(shí)有發(fā)生，影響幼兒的健康成長(zhǎng)。本活動(dòng)以幼兒熟、常去的環(huán)境為主線，通過對(duì)幼兒已有平安經(jīng)驗(yàn)的梳理和拓展，引導(dǎo)幼兒嘗試預(yù)測(cè)其中潛在的不平安因素，道保護(hù)自己的方法，指導(dǎo)幼兒根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)合理的平安標(biāo)志并遵守，進(jìn)面得健康的重要和生命的珍費(fèi)

1.認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境中常見的平安標(biāo)志，了解其名稱和作用

2.嘗試觀察、發(fā)現(xiàn)某些場(chǎng)所中潛在的`不平安因素，能根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)合理的平安標(biāo)志。

3.有一定的平安意識(shí)，懂得保護(hù)自己很重要。

1．教師自備交通事故新聞視頻及課件〔幼兒園和生活中常見的平安標(biāo)志等〕，手繪背景圖

3幅〔在公園里、馬路上、公共汽車上〕，小標(biāo)志圖片，水彩筆、圖紙等。

2．幼兒尋找幼兒園環(huán)境中的平安標(biāo)志，拍照制作課件。

1．引導(dǎo)幼兒觀看交通事故新聞的視頻，感受平安的重要性。提問：新聞工作人員報(bào)道了一件什么事情？

小結(jié)：在這個(gè)交通事故中，有的人受傷了，有的人失去了珍貴的生命，人們的心情很沉重。平安在我們的生活中是非常重要的，我們一定要有平安意識(shí)，保護(hù)好自己。

2．請(qǐng)幼兒欣賞課件，梳理、提升已有的平安經(jīng)驗(yàn)。

〔1〕出示幼兒園環(huán)境中與平安有關(guān)的標(biāo)志照片，交流這些平安標(biāo)志的作用。

〔2〕出示各種生活中的平安標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒在互問互答中了解、認(rèn)識(shí)其他常見平安標(biāo)志的名稱和作用，積累新經(jīng)驗(yàn)。

3．請(qǐng)幼兒小組協(xié)商合作，尋找圖片中的不平安因素，知道平安標(biāo)志的作用

〔1〕出示公園、馬路、公交車的手繪背景圖片，引導(dǎo)幼兒小組討論其中可能存在的不平安因素，并能選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志標(biāo)注出來

提問：在公園里、馬路上、公共汽車上可能會(huì)有哪些不平安的地方？引導(dǎo)幼幾相互討論，選擇適宜的平安標(biāo)志粘貼到圖片上。

〔2〕分享交流，請(qǐng)每組選一名代表交流自己的發(fā)現(xiàn)，教師提升拓展。

小結(jié)：希望幼兒以后去這些地方的時(shí)候，都能提前觀察，保證自己的平安。

3．玩“小小平安員〞游戲，根據(jù)實(shí)際需要嘗試設(shè)計(jì)合理的平安標(biāo)志。

〔1〕引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)教室里可能存在的不平安因素，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)合理的平安標(biāo)志。提問：我們的教室有哪些不平安的地方？可以用什么樣的標(biāo)志來提醒大家？

設(shè)計(jì)要求：設(shè)計(jì)有序排隊(duì)、小心鋒利物品等平安標(biāo)志，要用最簡(jiǎn)單的圖畫來表示，讓大家一眼就能看明白它的意思

〔2〕幼兒交流自己設(shè)計(jì)的平安標(biāo)志

小結(jié)：以后小朋友不管到哪里、即使到一個(gè)陌生的地方，都要先找一找那里的平安出口，再觀察一下有沒有不平安的地方。這樣，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，我們就可以保護(hù)好自己。

小小平安員大班教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

2、學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園的環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

3、學(xué)會(huì)在緊急疏散時(shí)能快速有序的撤離。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件。

2、各種標(biāo)志圖。

3、畫紙、彩筆人手一份。

活動(dòng)過程：

剛剛警察叔叔給我打