小學合唱社團活動總結(jié)

Word———小學合唱社團活動總結(jié)學校合唱社團活動總結(jié)（精選3篇）

學校合唱社團活動總結(jié)篇1聽，新年的鐘聲快響了，社團活動課已接近尾聲，回顧這一學期的課程，清晰的聽到心底發(fā)出的聲音——別讓學英語游離于愛好之外。

本學期社團活動共進行常規(guī)活動9次，活動內(nèi)容主要是歡樂英語秀自我、歡樂英語美文觀賞、歡樂英語歌曲觀賞、歡樂英語故事觀賞、歡樂英語節(jié)日觀賞。通過一系列的活動，培育了同學學習英語的深厚愛好，讓同學在活動中積累了肯定的詞匯量，增加了閱讀理解的力量，熬煉了同學的表達力量。

一、注意同學英語習慣的培育

英國聞名哲學家弗蘭西斯.培根說：“習慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。人自幼就應當通過完善的教育，去建立一種良好的習慣?！币虼藢τ谖灏嗉壍暮⒆觼碚f,培育一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對愛好小組的同學以及家長做出了要求,必需養(yǎng)成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學的學問等等。

二、注意同學英語學習愛好的培育

要想學好英語，愛好是至關重要的。所以培育同學對英語的愛好是組織英語愛好小組的首要任務。在本學期的英語愛好活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用同學喜愛的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲等等。使同學感覺到學習英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了深厚的愛好。

三、注意同學英語口語的培育

英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與同學進行口語交際上。主要通過同學跟讀、師生對話、同學相互情景對話的方式增加同學的口語熬煉，訂正同學的發(fā)音，使同學真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

四、注意同學實踐與合作意識的培育

結(jié)合歡樂英語節(jié)日觀賞，我組織同學以小組為單位，進行手抄報、賀卡的制作，讓同學在合作中實踐所學學問，培育了同學學以致用，讓他們在發(fā)揮自己的力量的同時，學會與他人的合作與分工。

一個學期的社團活動課圓滿的結(jié)束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以支配得更多一些，英語的學問面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了同學的指導思想，努力把英語愛好小組活動開展得更加豐富多彩!

學校合唱社團活動總結(jié)篇2五班級英語作文社團活動總結(jié)

在這學期的社團活動中，同學們表現(xiàn)得非常樂觀，能做到不遲到，不早退，不缺席。通過造句，句型轉(zhuǎn)換，看圖寫作等訓練方法，并背誦多篇精致短文，我社同學的作文水平有了明顯提高，同學能用學過的句型比較精確的表達自己的想法，有好多同學能用老師給的難度較高的句子精確抒發(fā)自己的感情，社團的訓練成果可在平常的測驗中顯現(xiàn)出來，社團同學的作文水平明顯比其他同學好了許多，這與平常的訓練密不行分。

在六一兒童節(jié)的時候社團的一些同學還用英文歌表演了歌伴舞"Lemontree"，受到了老師和同學的好評，之后同學用自己稚嫩但真實的語言表達了自己的所思所想，社團活動不僅豐富了同學的校內(nèi)生活，開闊了同學們的視野，提高了同學們的寫作力量，還使同學學到了很多課本上學不到的學問，悟出了很多道理。

在英語作文社團里，同學們都交到了很多知心伴侶，一起探討問題，在聲音記憶盒里保藏了很多歡聲笑語，使同學感到非常充實。

英語作文社團就像一位辛勤的園丁，栽培出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花;她又像一個漂亮而又溫馨的大花園，很多小花小草都從泥土里鉆出奇怪的小腦袋，無憂無慮地玩耍著、玩耍著，同學們在觀賞美文的同時享受美妙的生活，并提高英語寫作力量。

學校合唱社團活動總結(jié)篇3學校英語社團活動總結(jié)

秋去冬至，涼快的秋風已離我們遠去，布滿寒冷的冬季已經(jīng)來臨，不知不覺這學期的社團工作已經(jīng)進入尾聲。本學期，根據(jù)學校的支配，我們詳細負責的英語社團，主要是由五班級的同學組成,共14位同學，大部分是英語成果好的，有些是對英語感愛好的。在社團活動中，我從高班級同學自我意識明顯、語言學習力量強、接受新奇事物快的實際狀況動身，側(cè)重于開展閱讀拓展訓練，為同學溝通語言習得、展現(xiàn)語言交際功能供應了平臺。回顧半年的工作，特總結(jié)如下：

1.指導思想及目標

為提高我校同學學習英語的愛好，增加英語意識和英語力量，進一步進展校本課程，進一步完善教學策略，建立此社團。同學在“歡樂英語社團”活動中收獲的不僅僅是學問與力量的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。通過社團活動，同學進一步體驗了學習英語的歡樂，激發(fā)了學習英語的愛好，養(yǎng)成了同學良好的習慣，進展了同學的共性提高了同學的綜合素養(yǎng)促進了同學的全面的進展，展現(xiàn)了同學的英語才華。

2.社團活動過程

本學期社團共有11次課程，22節(jié)課，期末社團展現(xiàn)的方式為話劇表演，為達成目標，我們將課程主要分為六個階段。

第一個階段，話劇基礎學問講授

為擴展同學視野，做好話劇表演，首先讓同學了解話劇的定義，話劇的分類，話劇表演技巧以及話劇表演中應留意的問題等等。

其次個階段，話劇劇目選擇階段

充分發(fā)掘同學共性，在確認同學英語水平的基礎上，查找合適的劇目。雖然五班級同學已學習了2年英語，參與本社團同學也主要是學習成果較好的同學，但由于口語水平和表演力量的限制，我們在幾個劇目中選擇了經(jīng)典劇目SnowWhiteandtheSevenDwarfs(《白雪公主和七個小矮人》)。

第三個階段，劇本教授階段

SnowWhiteandtheSevenDwarfs劇本較長，生詞也較多，如dwarf,dangerous,prince,princess,mirror等，在講授的時候依據(jù)劇本情景，同學把握的更簡單。同樣的方法學習了劇本中的重點短語、重點句子。同學把握較好。

第四個階段，角色選擇階段

依據(jù)同學共性特點及英語水平，確定了角色.

第五個階段，話劇排練階段

同學在熟背自己臺詞的基礎上，通過理解人物心理及角色需要，適當加入表情及動作，留意了語音語調(diào)的變化，基本上能表演到位。

第六個階段，話劇展現(xiàn)階段

歡樂英語社團“讓同學更加自信、更加上