下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——怎樣更高效地勞逸結(jié)合邴格格,人懶但愛玩,一直想走文藝風(fēng)的東北姑娘?,F(xiàn)就讀于清華大學(xué)電子工程系,堅信只要找對方法,學(xué)習(xí)就可以很開心。在這里共享我的學(xué)習(xí)進(jìn)化史,學(xué)海無涯,不如我們一起走吧!
每年都會看那些高考狀元的采訪,在采訪中,他們學(xué)習(xí)都很輕松,是會彈琴唱歌踢足球的多面手??涩F(xiàn)實中更多的狀況是,興趣愛好通通舍棄了,卻仍舊掙扎在無盡的作業(yè)里。
這讓我回想起我的高中。我也不算全天候處于學(xué)習(xí)狀態(tài)的那種學(xué)生,但是當(dāng)我進(jìn)行其他消遣活動時,我不希望它們是費(fèi)腦子的,而只是一種調(diào)劑,是對已經(jīng)燒熱的大腦的休息,而且最好能夠隨時隨地終止,讓我繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中的那種。像打游戲開黑那樣需要花費(fèi)我腦力和情緒(特別是我玩游戲很菜,這很影響我的心情)的消遣活動,對我來說絕對算不上休息。
我說的休息,是指“分幾段時間來學(xué)習(xí),而不是嘗試一次性學(xué)習(xí)所有東西〞,或者說“不要填鴨式學(xué)習(xí)〞。有研究說明,當(dāng)學(xué)習(xí)被分成幾個階段并且在每個階段中間可以休息時,相比集中到一個時間學(xué)習(xí)效果會更好。這種短期學(xué)習(xí)的好處被稱為“間隔效應(yīng)〞。
就好比,立flag要一口氣背下50個單詞的結(jié)果往往是最終只記得住開頭和結(jié)尾的幾個單詞,而每天背5個單詞,雖然用的總時長與一鼓作氣的時間一致,但學(xué)習(xí)效果卻更好。
我們常聽人說要考究勞逸結(jié)合,但是需要注意的是,勞逸結(jié)合不是給自己找機(jī)遇偷懶或是輕易放棄的借口。休息的目的是給大腦足夠的喘息時間,避免持續(xù)學(xué)習(xí)同一科帶來的倦怠情緒,同時也是大腦自動進(jìn)行記憶穩(wěn)定的過程。對我來說,在寫完一套模擬試卷后讀些課外書,在一天的課程之后跑步,甚至做數(shù)學(xué)題的間隙寫寫英語,都算是休息的方式。而類似于刷微博朋友圈、看電視劇、打游戲之類,只能算作一種消遣,假如你沒有足夠的定力確保自己能隨時放下手機(jī),在學(xué)習(xí)的時候不去想它,那么最好不要把它當(dāng)作是休息,否則只會出現(xiàn)本想放松10分鐘,結(jié)果一局游戲就是半小時起步,此后一發(fā)不可整理的局面。
那么你確定要問了,游戲本身到底做錯了什么,莫非那些學(xué)霸就都不打游戲不玩手機(jī)沒有什么嗜好?
當(dāng)然是不可能的。然而,同那些貌似毫不吃力就能學(xué)會我們反復(fù)好幾遍才能學(xué)懂的知識的“學(xué)神〞比起來,我們終究還是“普通的大多數(shù)〞;而且,即使是學(xué)神,也要建立在“學(xué)〞的前提之下,你總不能既想要活得瀟灑逍遙,又想得到碾壓眾生的成績,那不叫勞逸結(jié)合,那叫不勞而獲??!
科學(xué)家做過一項試驗,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在完成學(xué)習(xí)的3小時內(nèi)睡覺,下丘腦活動更強(qiáng),學(xué)習(xí)和記憶的效果更好,由于睡眠既能放松大腦,又避免了學(xué)習(xí)之后接收其他信息的干擾。所以理論上說,學(xué)習(xí)過程中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年籃球運(yùn)動場地安全設(shè)施安裝與檢修合同3篇
- 2025版土地整治工程土方運(yùn)輸居間代理協(xié)議3篇
- 2025版教育培訓(xùn)投資入股合同范本大全3篇
- 2025年度個人與個人車輛購置借款合同2篇
- 2025版教職工宿舍分配與使用管理合同3篇
- 二零二五版留置車輛維修工程借款協(xié)議4篇
- 2024金融科技支付系統(tǒng)集成與運(yùn)營合同
- 二零二五年度體育賽事官方運(yùn)動服贊助合同示例3篇
- 渣土運(yùn)輸及循環(huán)經(jīng)濟(jì)承包合同(二零二五年度)3篇
- 2025年達(dá)人帶貨直播平臺合作協(xié)議書2篇
- 2024企業(yè)答謝晚宴會務(wù)合同3篇
- 《客艙安全管理與應(yīng)急處置》課件-第14講 應(yīng)急撤離
- 中華人民共和國文物保護(hù)法
- 節(jié)前物業(yè)安全培訓(xùn)
- 高甘油三酯血癥相關(guān)的器官損傷
- 手術(shù)室護(hù)士考試題及答案
- 牙膏項目創(chuàng)業(yè)計劃書
- 單位食堂供餐方案
- DB42-T 2204-2024 湖沼濕地溫室氣體通量監(jiān)測技術(shù)規(guī)范
- 急性會厭炎的護(hù)理
- 七年級下冊《Reading 1 A brave young man》優(yōu)質(zhì)課教案牛津譯林版-七年級英語教案
評論
0/150
提交評論