學習心得體會四篇

精品文檔學習心得體會四篇從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是職場為大家整理的學習心得體會四篇，。學習心得體會一通過參加學校組織的政治學習，使我更深入地認識到作為一名老師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的開展和社會的需求，如何做一名合格的老師？這將是我今后必須考慮和面對的問題。因為，合格老師不是終身的，昨天的合格老師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力進步自己的業(yè)務程度和理論知識，才始終是一名合格的老師。一、更新觀念，終身學習學習政治理論，進步思想素質深入理解共產理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力進步自己的思想素質。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求老師要不斷汲取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識構造，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。二、勇于探究，與時俱進時代的日新月異就是對老師的挑戰(zhàn)，因此，老師要勇于擯棄舊事物、承受新事物，要敏銳地理解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學消費生潛移默化的深遠的影響。因此，老師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時浸透為人的道理，幫助學生塑造安康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。四、立足本職，做好工作既然選擇了“老師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作程度不斷進步，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，老師要立足當今，放眼將來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。學習心得體會二通過幾天的政治學習，我體會很深，收獲不小。學習了老師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、事業(yè)單位人員處分條例等，我更加明確了老師的責任重大，思想道德素質要高、業(yè)務程度要精、政治意識要強，才能勝任教育工作，教書育人，效勞人民。師德師風教育活動不但是實現“中國夢”重要思想的重大舉措，也是改善教育開展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)安康開展的有力保證?，F將從教以來的工作情況總結如下：在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力進步自身的思想政治素質，學習《教育法》、《老師法》，按照《中小學老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力進步自身才能、業(yè)務程度，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、互相尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理老師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)絡上互相探究如何使學生開展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進展有償家教，贏得了廣闊學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，進步他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力進步教育教學質量。個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的開展，不斷有新的內容，如今我們社會國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵新時代的師德師風應注入新的內涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的如今，面向世界，面向將來“；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育如今的學生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據孩子的詳細情況而把教學詳細化。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當老師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。老師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但如今存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。以前的學生對老師要絕對服從，但如今那么要求老師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的老師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。通過師德師風的學習，我認為素質教育，事實上，首先應該進步自身素質的是老師、家長、各級領導、公務員和明星們。老師的素質不高，肯定難以教出高素質的學生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，假如家長文化素質低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質量的成長？各級領導及公務員那么無疑代表著政府的形象，假如這些形象代表的文化和才能不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質教育提了多年，也施行了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認清終究什么才是素質，咱們需要具備些什么素質。強調素質不等于無視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。但是，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以興旺，就是因為能以自我為主，于是”不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓“這話一直被歪曲到如今，結果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風氣已嚴重影響到了還在校求學的青少年。說起倒臺的貪官時，一些學生不僅不以為然，還自以為是地說那是”他們不會做，假如是我，保證不露馬腳&;。這不能不令人擔憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能改變過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質的培養(yǎng)。自由開展不等于要無視個性素質。什么是個性素質？就是良好的個性。良好個性表達何在？那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學生們已越來越不會承受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。通過這次集中學習，在以后的工作中我要更進一步認真學習馬列精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上進步自己的工作責任心，樹立一切為學生效勞的思想。進步自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。學習心得體會三剛剛完畢的暑期集中培訓，讓我受益匪淺。通過吳老師的培訓讓我知道想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長一段路要走，在職業(yè)道路上我還要好好學習，踏踏實實；杜校長在三字根本功訓練指導方面也做了很詳細的講解，對粉筆、鋼筆和毛筆的運筆方式等等，讓我有了一定的認識，作為一名音樂老師，雖然在大學中，并沒有著重要求三字根本功訓練，但是我知道在將來的職業(yè)生涯中，“三字一話”還是很重要的，一定要加強訓練；劉曉梅老師的培訓讓我知道怎樣做好觀課議課，從各個方面闡述了觀課議課的策略，技巧等，在以后的教學活動中要加以運用，進步自身程度......劉老師給我們做了師德專題報告，讓我深受啟發(fā)。以前我沒有進入這個職業(yè)的時候，就知道為人師表，老師對學生的成長影響很大，特別是剛入學一到三年級的孩子，遇到一個好老師完全可以改變他的一生。師德一直是一個永久的話題，這是因為老師的特殊地位，決定了其在學生成長中具有特殊重要作用。如今我已經是一名入職兩年的老師了，我一直都盡量做到最好，可是自己還是有很多缺乏，想要做到學生都喜歡的好老師很難。首先我們要進步自身修養(yǎng)，塑造老師的個人魅力，給學生樹立一個知識淵博、舉止優(yōu)雅，談吐自如的形象。你要努力進步教學程度，讓學生真正學到知識，在課堂中讓學生沉迷在知識的海洋中，就是成功的！最后，也是重要的一點，要保護學生，關愛學生，喜歡和小朋友做朋友，理解他們，在有意無意之間影響學生。當然作為一名新老師，這些地方我做的還是不夠好，在以后的工作中，要多學習，努力成為一名學生喜歡的好老師。學習心得體會四今年X月XX日到XX日，XX區(qū)組織開設暑期小學科學青年老師崗位培訓班，我有幸成為了其中的一員。為期三天的培訓，有集中的師德培訓，也有針對科學老師的專業(yè)技術培訓，還有參觀創(chuàng)客公司的理論考察活動，可謂是形式多樣，內容豐富。這次暑期培訓與我而言是理論與理論的雙豐收，體驗與感悟的雙豐收。在培訓中我們聆聽了多位專家學者的報告，期間我不斷的考慮著一個問題，那就是如何才能成為一名好老師，更細一點，如何才能成為一名好的科學老師。我仔細聆聽著每一個報告，尋找著這些優(yōu)秀老師的共性，努力為自己找到向他們靠近的道路。下面說說我的幾點所得：1、好老師需要積累。有人說好老師像紅酒，是有“年份”的，扎實的學科素養(yǎng)，強大的課堂組織才能，不是一天可以練就的，靠的是平時的經歷積累。以前看過李鎮(zhèn)西老師所寫的一本書《做最好的老師》。李鎮(zhèn)西老師認為‘做最好的老師，’不是與其他名師相比，而是和自己比，也就是用今天的你與昨天的你相比你今天備課是不是比昨天更認真？你今天上課是不是比昨天更精彩？”強調自己和自己比昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己，堅持不懈，我們便不斷地向‘最好的老師’的境界靠攏?！边@不斷比擬反思的過程就是經歷的積累過程。讓我印象最深的就是張老師，三十多年的科學老師，一直堅守在科學教育的第一線。遇到學生們提不完的問題，她干脆建立一個問題庫，十年如一日的積累，讓她成為了孩子們的百科全書。她有很多的筆記本，把課堂上發(fā)生的有趣的事，感人的瞬間，有待解決的問題都記錄下來，課后反思總結，成為了教學中的一大筆財富。在講座過程中，她翻開她的小本子，講述著上面的小事，那么真實有趣，連眼底都是幸福，也許這就是好老師的小歡喜吧。忙繁忙碌教書了好幾年，感覺還是沒個章程，也許開場記錄總結可以成為我改變的比一步。2、好老師需要“刻意練習”。弗羅里達州立大學心理學家安德斯·艾利克森提出：決定一個人在領域內是程度一般還是程度高超，既不是經歷，也不是天分，而是刻意練習的程度。暑期分享的幾位老師也都不約而同地提到了“刻意練習”。所謂刻意練習，是指為到達一個詳細的目的，而按照一系列的方法有目的訓練的過程。它要求你可以走出舒適區(qū)，進入學習區(qū)，多