小學(xué)生《成語故事》讀后感范文最新_第1頁
小學(xué)生《成語故事》讀后感范文最新_第2頁
小學(xué)生《成語故事》讀后感范文最新_第3頁
小學(xué)生《成語故事》讀后感范文最新_第4頁
小學(xué)生《成語故事》讀后感范文最新_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔小學(xué)生《成語故事》范文最新小學(xué)生《成語故事》1我不喜歡學(xué)成語,因?yàn)槌烧Z都是四個(gè)字,也不好理解。媽媽為此總生我氣。幾天前,媽媽給我買了一本《成語故事》書,媽媽與你一起閱讀此書,而且非常肯定的告訴我,你肯定會非常喜歡此書的,喜歡學(xué)成語的。今天媽媽抓我一起閱讀《成語故事》書,翻開書媽媽給我一邊讀成語一邊講成語的故事,我發(fā)現(xiàn)里面有許多我沒學(xué)過的成語和沒有看過的故事。讓我難忘的是《專心致志》這一篇講的是:兩個(gè)人拜著名棋手弈秋為師,學(xué)棋的時(shí)候,認(rèn)真地聽講,乙卻心不在焉。結(jié)果,甲的棋藝越來越高,乙的棋藝還是一樣。弈秋語重聲長地對兩個(gè)學(xué)生說:“下棋假如不專心致志,也是學(xué)不好的!”告訴我們做事要專心致至。還有的故事是《愚公移山》的內(nèi)容是:愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個(gè)“聰明”的智叟笑他太傻,認(rèn)為不能。愚公說:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫無窮無盡的,兩座山終究會鑿平?!焙笠蚋袆犹斓郏蕴斓勖罅ι竦膬蓚€(gè)兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就可以成功。還有許許多多精彩的故事……沒想到,我真的喜歡上了成語,原來每個(gè)成語都有一個(gè)精彩的世界啊!小學(xué)生《成語故事》3我想,許多人都看過《成語故事》吧!《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí),比方說《拔苗助長》,它告訴我們不能不顧事物開展規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而把事情弄糟。比方《百步穿楊》,它告訴我們不能驕傲自大。還比方說《井底之蛙》,它告訴我們不能眼界狹小,見識短淺,盲目自大。其中,我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,這個(gè)故事中的車胤因?yàn)榭炭嘧x書,努力學(xué)習(xí),后來成為了有名的大問學(xué)家?;叵肫鹑缃竦奈覀?,真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境,卻要在大人的監(jiān)視下才看書、讀書,盡管這樣,我們讀書時(shí)還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生,愛打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,愛打架,整天玩,大人怎么教也教不會。富裕點(diǎn)的孩子那個(gè)不要,這個(gè)不要,嬌氣得不得了,你說和車胤比我們相差多少?所以,我以后一定要向車胤學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮好學(xué)的人。自從讀了《成語故事》之后我深有感觸,不禁對文中的詩人、文學(xué)家肅然起敬。小學(xué)生《成語故事》2我讀了<成語故事》,它讓我受益匪淺。這本書的成語共有82個(gè),它是按第一個(gè)字的音序歸類的。有的成語比擬好理解,比方胸有成竹,有的成語那么需要探明來才能理解其中的微妙,比方近水樓臺,有的甚至失去原先的好處,比方朝三暮四。其中我最喜歡的一個(gè)成語是?八仙過海?。這個(gè)故事講的是八個(gè)神仙過東海去參加蟠桃盛會。八個(gè)神仙有的把葫蘆變成一葉扁舟,有的把花籃當(dāng)船,其他幾位神仙也把自我的寶物投入大海,最搞笑的要算張果老,他從一只小箱子里拿出一只紙?bào)H,吹了口仙氣,它就變成了一只活蹦亂跳的小毛驢了,他倒著騎在驢背上渡海。在渡海的過程中,他們各顯神通,最終都順利地渡過了東海。這個(gè)成語的意思是比喻各自顯示自我的潛力和本領(lǐng)。成語是古代人民智慧的結(jié)晶,它是歷史長河中積淀下來的文化符號。讀完這本成語故事,我說話的時(shí)候就會用到我讀過的這些成語,媽媽經(jīng)常會說我:?你還挺會用詞的。?寫文章的時(shí)候,我也會用到這些成語,我的文章讀起來朗朗上口,教師也夸我的作文程度進(jìn)步了,文章詞句很生動。這就是我讀<成語故事》這本書的收獲。期望大家也抽空多學(xué)成語,這樣就能大大進(jìn)步我們的口頭表達(dá)潛力和寫作潛力。小學(xué)生《成語故事》4成語是我國最經(jīng)定典一種文化,我最喜歡成語故事了。教師布置我們暑假里好好讀書,寫好讀書筆記,我就找了一本《成語故事》細(xì)細(xì)品讀起來。在成語世界里,我認(rèn)識了心口不一的葉公;明白了“刻舟求劍”的愚蠢;領(lǐng)略了“守株待兔”的迂腐;見證了“掩耳盜鈴”的可笑......但令我印象最深的還是那位“聞雞起舞”的.祖逖。祖逖是我國晉朝時(shí)候的人,他年輕的時(shí)候想為國家效力,夜里翻來覆去睡不著覺,聽到雞叫聲,受到啟發(fā),決心練就過硬的本領(lǐng),報(bào)效國家。于是他和好友劉琨一起練習(xí)武藝。這樣,無論是凌烈的寒冬,還是炎熱的酷暑,他們都堅(jiān)持練習(xí)。由于本領(lǐng)高強(qiáng),祖逖當(dāng)上了將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望,他帶著的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)英勇,打了不少勝仗,得到了老百姓的支持和擁護(hù)。這就是祖逖,一個(gè)“聞雞起舞”的青年,一個(gè)勤學(xué)苦練的模范,一個(gè)值得我們學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論