臨床帶教管理制度

臨床帶教管理制度為規(guī)范醫(yī)學(xué)教育臨床實踐活動的管理，保護臨床實踐過程中患者、醫(yī)師和學(xué)生的合法權(quán)益,提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度.帶教老師要求與職責(zé)帶教老師：是指科室推薦、醫(yī)院核準，承擔(dān)指導(dǎo)實習(xí)生、見習(xí)生、試用期住院醫(yī)生、進修生臨床診療活動任務(wù)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。帶教老師要求：具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，廉潔自律，以身作則，具有較好的帶教能力。業(yè)務(wù)：基礎(chǔ)理論、病歷書寫、臨床技能、操作等方面的能力在本科室中處于較好水平。資歷、資格:本科及以上學(xué)歷、主治醫(yī)師及以上職稱。溝通能力較好，語言表達準確，講述觀點時主題明晰，邏輯性強。工作中各項事務(wù)能合理統(tǒng)籌安排，辦事效率高，處事合理、穩(wěn)妥，能協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。在前一年度帶教工作中被帶教的學(xué)生未出現(xiàn)糾紛、投訴、差錯、事故。使學(xué)生完成既定的教學(xué)要求.帶教老師職責(zé)：負責(zé)指導(dǎo)實習(xí)生、見習(xí)生、試用期住院醫(yī)生、進修生的醫(yī)學(xué)教育臨床實踐活動，確定從事醫(yī)學(xué)教育臨床實踐活動的具體內(nèi)容，審簽實習(xí)生、試用期住院醫(yī)生、進修生書寫的醫(yī)療文件.牢固確立教學(xué)意識，增強醫(yī)患溝通觀念積極說服相關(guān)患者配合醫(yī)學(xué)教育臨床實踐活動；在安排和指導(dǎo)臨床實踐活動之前，應(yīng)盡到告知義務(wù)并得到相關(guān)患者的同意。在教學(xué)實踐中要保證患者的醫(yī)療安全和合法權(quán)益。實習(xí)生要求與職責(zé)(包括見習(xí)生)實習(xí)生:是指具有注冊學(xué)籍的在校醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生。實習(xí)生要求與職責(zé)實習(xí)生的臨床教學(xué)實踐活動在帶教老師指導(dǎo)下參與，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的。實習(xí)生在帶教老師的監(jiān)督、指導(dǎo)下，可以接觸觀察患者、詢問患者病史、檢查患者體征、查閱患者有關(guān)資料、參與分析討論患者病情、書寫病歷及住院患者病程記錄、填寫各類檢查和處置單、醫(yī)囑和處方，對患者實施有關(guān)診療操作、參加有關(guān)的手術(shù)。實習(xí)生參與醫(yī)學(xué)教育臨床診療活動必須由帶教老師監(jiān)督、指導(dǎo)，不得獨自為患者提供臨床診療服務(wù)。臨床實踐過程中產(chǎn)生的有關(guān)診療的文字材料必須經(jīng)帶教老師審核簽名后才能作為正式醫(yī)療文件。實習(xí)生在醫(yī)學(xué)教育臨床實踐活動中應(yīng)當(dāng)尊重患者的知情同意權(quán)和隱私權(quán)，不得損害患者的合法權(quán)益。實習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下參與臨床實踐活動，不承擔(dān)醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛責(zé)任。未經(jīng)帶教老師同意，擅自開展臨床診療活動的，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任.在臨床實踐過程中發(fā)生的醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛，經(jīng)鑒定，屬于醫(yī)方原因造成的，由醫(yī)院承擔(dān)責(zé)任。因帶教老師指導(dǎo)不當(dāng)而導(dǎo)致的醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛,帶教老師承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任.試用期住院醫(yī)生要求與職責(zé)試用期住院醫(yī)生:是指被我院錄用并尚未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。試用期住院醫(yī)生要求與職責(zé)試用期住院醫(yī)生參與醫(yī)學(xué)教育臨床診療活動必須由帶教老師監(jiān)督、指導(dǎo)，不得獨自為患者提供臨床診療服務(wù)。臨床實踐過程中產(chǎn)生的有關(guān)診療的文字材料必須經(jīng)帶教老師審核簽名后才能作為正式醫(yī)療文件。試用期住院醫(yī)生在醫(yī)學(xué)教育臨床實踐活動中應(yīng)當(dāng)尊重患者的知情同意權(quán)和隱私權(quán)，不得損害患者的合法權(quán)益。試用期住院醫(yī)生的臨床實踐活動在帶教老師指導(dǎo)下從事臨床診療活動，在實踐中提高臨床服務(wù)能力。試用期住院醫(yī)生在帶教老師的監(jiān)督、指導(dǎo)下，可以為患者提供相應(yīng)的臨床診療服務(wù)。試用期住院醫(yī)生在帶教老師指導(dǎo)下參與臨床實踐活動，不承擔(dān)醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛責(zé)任。未經(jīng)帶教老師同意，擅自開展臨床診療活動的，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任.在臨床實踐過程中發(fā)生的醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛，經(jīng)鑒定，屬于醫(yī)方原因造成的,由醫(yī)院承擔(dān)責(zé)任。因帶教老師指導(dǎo)不當(dāng)而導(dǎo)致的醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛，帶教老師承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。見習(xí)學(xué)員：由人事局派遣，畢業(yè)后6個月以上未就業(yè)的籍大中專畢業(yè)生。見習(xí)學(xué)員的要求與職責(zé)參照試用期住院醫(yī)生.進修生要求與職責(zé)1、 進修生：是指由個人申請,經(jīng)單位、衛(wèi)生行政主管部門同意后，為了提高業(yè)務(wù)水平到我院進行學(xué)習(xí)的衛(wèi)技人員。進修生要求與職責(zé)進修期間一切工作應(yīng)在帶教老師指導(dǎo)下進行。進修醫(yī)生所開醫(yī)囑、處方、各類檢查申請單、報告單及所填寫的各類表格、疾病診斷或病情介紹等均需帶教老師審核簽名后方為有效。進修醫(yī)生無權(quán)私自為病人開病假證明及其他各種證明。進修生要愛護醫(yī)院的醫(yī)療器械及財產(chǎn).如有損壞,應(yīng)按醫(yī)院工作人員損壞賠償制度進行賠償和處理。重要儀器、用具，未經(jīng)帶教老師同意，不得擅自動用。（3） 進修生在帶教老師指導(dǎo)下參與臨床實踐活動，不承擔(dān)醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛責(zé)任.未經(jīng)帶教老師同意，擅自開展臨床診療活動的，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任.（4） 在臨床實踐過程中發(fā)生的醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛，經(jīng)鑒定，屬于醫(yī)方原因造成的，由醫(yī)院承擔(dān)責(zé)任。因帶教老師指導(dǎo)不當(dāng)而導(dǎo)致的醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛，帶教老師承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（五）請假規(guī)定（1） 實習(xí)、見習(xí)、進修期間不予休探親假和年假（試用期住院醫(yī)生按本院制度執(zhí)行），不安排參加原單位的各項活動。無特殊原因一律不準請假，因事因病請假在一天以內(nèi)者，由所在科室負責(zé)人批準;請假在二天者，由本人提出書面報告并附相關(guān)證明，由所在科室負責(zé)人簽署意見，交科教科審批備案；請假在三天及以上者，由科教科報原單位備案。（2） 實習(xí)、見習(xí)、進修結(jié)束前一周，做好個人小結(jié)，總結(jié)自己的思想表現(xiàn)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、知識水平和業(yè)務(wù)技能，而后由帶教老師、科室負責(zé)人分別進行業(yè)務(wù)考核和科室鑒定，最后到科教科簽署意見。在辦妥一切離院手續(xù)后，方