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北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)什么是周長學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長。能測(cè)量并計(jì)算三角形、長方形、正方形等圖形的周長。結(jié)合具體情境，感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。要求：沿著外圍跑一圈我爬過一周的長度就是樹葉的周長。我爬過一周的長度也是樹葉的周長。風(fēng)箏的周長。數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()圍繞桌面一周的長度就是桌面的（周長）。圍繞數(shù)學(xué)書一周的長度就是周長。窗戶的周長圍著物體的邊沿一周的長度叫做這個(gè)物體的周長。請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線。（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長，哪些不能，為什么？學(xué)一學(xué)下面圖形的周長是多少?量一量、算一算。6厘米3厘米4厘米2厘米2厘米3厘米3厘米1厘米3厘米2厘米2厘米三角形的周長是3+4+6=13厘米。長方形的周長是2+3+2+3=10厘米。這個(gè)四邊形的周長是1+2+3+2=8厘米。在近似到萬位數(shù)的時(shí)候,先看千位上的數(shù),如果千位數(shù)上是4或者比4小,就直接把尾數(shù)去掉.三角形三條邊的總和就是三角形的周長。長方形四條邊的總和就是長方形的周長。33335225555151214口算出圖形的周長。思考題：每小題兩個(gè)圖形的周長一樣嗎？（1）（2）不一樣長。

一樣長！請(qǐng)你求出長方形草坪的周長。用自己的語言描述總結(jié)

1.

認(rèn)識(shí)周長（圍著物體的邊沿一周的長度叫做這個(gè)物體的周長）2.能測(cè)量并計(jì)算三角形、四邊形等圖形的

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