2021年江西省宜春市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

2021年江西省宜春市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山這一句詩(shī)出自（）

A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》

2.《前赤壁賦》是蘇軾被貶至何處時(shí)所作（）

A.杭州B.湖州C.密州D.黃州

3.晚唐擅長(zhǎng)寫“無(wú)題"詩(shī)的是（）

A.李賀B.李商隱C.李白D.杜牧

4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一組是()

A.保持北京的古都風(fēng)貌，在北京市舊城區(qū)改選中，新的建筑應(yīng)以故宮和皇城為中心向外分七個(gè)層次逐步提高。

B.由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往河南、河北等省。

C.海豚是海洋世界里最聰明的動(dòng)物，它們有著豐富的感情和復(fù)雜的內(nèi)心世界，與人類非常友好。

D.夜深了，想起今天一連串發(fā)生的事情，他怎么也睡不著。

5.下列哪位作家有過(guò)國(guó)破家亡的經(jīng)歷

A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.柳永

6.《日出》的背景是

A.30年代中國(guó)的農(nóng)村B.20年代中國(guó)的城市C.30年代中國(guó)的城市D.40年代中國(guó)的鄉(xiāng)村

7.孔子的思想核心是（）

A.民本思想B.仁和禮C.嚴(yán)刑峻法D.自然元為

8.《心靈的灰燼》一文的作者傅雷是我國(guó)著名的（）

A.文學(xué)家B.科學(xué)家C.翻譯家D.美學(xué)家

9.《紅樓夢(mèng)》的體裁是

A.長(zhǎng)篇章回白話小說(shuō)B.長(zhǎng)篇文言文小說(shuō)C.詩(shī)體韻文小說(shuō)D.現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)

10.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤?/p>

A.明末清初的散文家B.明末清初的小說(shuō)家C.元末明初的散文家D.元末明初的小說(shuō)家

11.在以下作品中，表現(xiàn)羈旅行役之苦的是()

A.李白《行路難》(其一)

B.陸游《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)

C.王昌齡《從軍行》(其四)

D.柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)

12.統(tǒng)領(lǐng)《聲聲慢》(尋尋覓覓)全詞舉止、景物、心情的詞句是（）

A.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚

B.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急

C.雁過(guò)也正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)

D.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴

13.我國(guó)先秦時(shí)期著名的語(yǔ)錄體散文集是（）

A.《孟子》B.《論語(yǔ)》C.《莊子》D.《韓非子》

14.《望海潮》(東南形勝)寫景運(yùn)用的主要方法是（）

A.白描B.敘寫C.虛構(gòu)D.渲染

15.由一系列具體事實(shí)概括出一般原理的論證方法是（）

A.歸納法B.演繹法C.比較法D.比喻法

二、填空題(10題)16.“蓬山此去無(wú)多路，__________。”

17.論說(shuō)文一般可分為議論文和__________兩類。

18.《秋水》中對(duì)話的兩個(gè)神話人物是__________和北海若。

19.蘇軾是_________詞派的開(kāi)創(chuàng)者。

20.問(wèn)渠哪得清如許，____________。(朱熹《觀書(shū)有感》)

21.徐志摩是()派的代表詩(shī)人?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”是其詩(shī)作()中的句子。

22.雪萊被馬克思和恩格斯贊譽(yù)為“＿＿”和“＿＿”。

23.巴金《愛(ài)情三部曲》10《霧》、《_________》、《電》）

24.“__________出于柙，__________毀于櫝中?！?/p>

25.小說(shuō)《最后一片藤葉》的作者是__________。

三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

27.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

28.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.這首詞是怎樣表達(dá)詞人感情的?

32.這段文字反映了怎樣的思想內(nèi)容？

33.閱讀孟子《寡人之于國(guó)也》中的一段文字，然后回答下列小題。狗彘食人食而不知亨，爭(zhēng)有餓莩而不知冬;人死，則曰：“非我也，歲也”。是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也?”王罪歲，斯天下之民至焉。解釋文中加點(diǎn)字的含義。檢：()涂：()發(fā)：()罪：()

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.作者為什么“不敢給一個(gè)回答”?這表達(dá)了他怎樣的感情?

35.閱讀巴金《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字，回答下列各小題：

“長(zhǎng)宜子孫”，我恨不能削去這四個(gè)字!許多可愛(ài)的年輕生命被摧殘了，許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個(gè)小圈子里面憔悴地握著日子。這就是“家”!“甜蜜的家”!這不是我應(yīng)該來(lái)的地方。愛(ài)爾克的燈光不會(huì)把我引到這里來(lái)的。

“長(zhǎng)宜子孫”本來(lái)意味著什么?(2分)

36.（一）閱讀《再別康橋》首、尾兩節(jié)詩(shī)，然后回答30~32小題。輕輕的我走了，

正如我輕輕的來(lái)；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來(lái)；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。談?wù)剝晒?jié)詩(shī)之間相互呼應(yīng)的聯(lián)系。

六、作文(1題)37.題目：“學(xué)然后知不足”要求：

①文體議論文。

②不少于800字。

③字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.B

2.D

3.B

4.C

5.C解析：李清照出身于一個(gè)文化傳統(tǒng)深厚的士大夫家庭，丈夫趙明誠(chéng)是金石學(xué)家。1127年靖康之變，趙明誠(chéng)病逝，國(guó)破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金華一帶，過(guò)著孤苦的生活。

6.C

7.B

8.C

9.A

10.A

11.DD《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）融寫景、抒情為一體，通過(guò)描寫羈旅行役之苦，表達(dá)了強(qiáng)烈的思?xì)w情感，語(yǔ)淺而情深。《行路難》（其一）主要抒發(fā)了仕途不順的感慨；《關(guān)山月》（和戎詔下十五年）表現(xiàn)了愛(ài)國(guó)將士報(bào)國(guó)無(wú)門的苦悶以及中原百姓深切渴望恢復(fù)中原的愿望，體現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民、渴望統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情懷；《從軍行》（其四）寫邊關(guān)將士在艱苦的環(huán)境中為國(guó)作戰(zhàn)，誓死報(bào)國(guó)的英雄氣概

12.A

13.B

14.A

15.A

16.青鳥(niǎo)殷勤為探看

17.說(shuō)明文

18.黃河伯黃河伯

19.豪放

20.為有源頭活水來(lái)為有源頭活水來(lái)解析：此句出自朱熹《觀書(shū)有感》。原詩(shī)四句：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”這是一首極具哲理性的小詩(shī)。人們?cè)谧x書(shū)后，時(shí)常有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。詩(shī)中就是以象征的手法，將這種內(nèi)心感覺(jué)化作可以感觸的具體形象加以描繪，讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”，當(dāng)指從書(shū)中不斷汲取新的知識(shí)。

21.新月、再別康橋新月、再別康橋

22.真正的革命家天才的預(yù)言家真正的革命家天才的預(yù)言家

23.雨

24.虎兕龜玉

25.歐·亨利

26.Y

27.N

28.N

29.N

30.N

31.這首詞以寫愁緒貫串始終，運(yùn)用鋪敘的手法，通過(guò)一系列景象與事物的描寫刻畫，反復(fù)渲染，將抽象的感情化為具體可感的形象，從而揭示了詞人復(fù)雜豐富的內(nèi)心世界。詞中首先以七組疊字直接表述內(nèi)心的感受，奠定了全文哀戚清冷的抒情基調(diào)，后寫早晨起來(lái)后的冷清，即使喝酒也難以消除。而看見(jiàn)南飛的鴻雁，更是勾起了自己由北方漂泊到南方的傷心往事。黃花凋零，正是時(shí)光飛逝，容光憔悴的寫照，獨(dú)自一人聽(tīng)梧桐細(xì)雨，更覺(jué)百無(wú)聊賴，凄冷倍增。最后以“愁”字收束全篇，將全篇的愁積累到頂峰，難以忍受，又無(wú)從宣泄，照應(yīng)開(kāi)頭，是直接抒情。

32.王愷與石崇爭(zhēng)豪斗富的丑惡表演，揭露了東晉門閥豪富窮奢極欲的生活態(tài)度和依仗財(cái)勢(shì)飛揚(yáng)跋扈、驕橫暴戾的品性。

這段文字考查考生對(duì)文言文的閱讀分析能力。這段話并不難理解，但回答思想內(nèi)容時(shí)，能結(jié)合人物時(shí)代背景和當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更全面、深刻。

33.檢：約束、制止。涂：通“途”，道路。發(fā)：開(kāi)倉(cāng)放糧。罪：歸罪。

34.因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷令人難以置信。對(duì)中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期停滯不前的極度憤慨。(4分)

35.“長(zhǎng)宜子孫”的原意是封建家庭的家訓(xùn)，意思是封建家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)辦家業(yè)，長(zhǎng)久地宜

于子孫后代舒適的生活。

36.這兩節(jié)詩(shī)一頭一尾，聯(lián)系密切，互相呼應(yīng)。大體整齊，句數(shù)、字?jǐn)?shù)相同，有的句子是在