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14、我要的是葫蘆14、我要的是葫蘆1葫蘆藤賽鄰蚜
盯哇吧治謝
húluténgsàilínyádīngwabazhìxiè葫蘆藤賽鄰蚜2葫蘆藤掛哇盯鄰每言葫蘆藤掛哇盯鄰每言3讀一讀,連一連dīnɡguàiténɡlínzhì
藤治盯怪
鄰
讀一讀,連一連dīnɡguàitén4部編版《我要的是葫蘆》課件5這么可愛的葫蘆是怎樣得來的?討論:這么可愛的葫蘆是怎樣得來的?討論:6部編版《我要的是葫蘆》課件7細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;?多么可愛的小葫蘆哇!多么可愛的小葫蘆哇!9那個人每天都要去看幾次。那個人每天都要去看幾次。10他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長啊,快長??!長得賽得過大南瓜才好呢!”他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長啊,11
有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想:有幾個蟲子怕什么!有幾個蟲子不可怕。有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,有幾個蟲子不可怕12你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。葉子上的蟲不用治。你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!什么?葉子上的13
沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個個都落了。沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃14
種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了,可能會(
)地說:(
)
種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了,可能會(
15為什么小葫蘆都落了?請小朋友當當偵察員,在課文的2——3自然段中找找答案。為什么小葫蘆都落了?請小朋友當當偵察員,在課文的2——3自然16根(營養(yǎng)和水分)莖葉子果實根(營養(yǎng)和水分)莖葉子果實17部編版《我要的是葫蘆》課件18又到了種葫蘆的季節(jié),這回他會怎么做呢?又到了種葫蘆的季節(jié),這回他會怎么做呢?19
在鄰居的幫助下,種葫蘆的人明白了葉子和果實的關(guān)系,懂得了事物之間是相互有聯(lián)系的,改變了過去只盯著葫蘆,不管蚜蟲的做法,最終種出了他想要的葫蘆。在鄰居的幫助下,種葫蘆的人明白了葉子和果實的關(guān)系20學(xué)了課文你有哪些收獲?學(xué)了課文你有哪些收獲?21我會讀一讀,練一練葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。(1)這樣的小病還用打針?(
)我會讀一讀,練一練葉子上的蟲還用治?(1)這樣的小病還用打針22(2)一次失敗怕什么?。ǎ┯袔讉€蟲子怕什么!有幾個蟲子不可怕。(2)一次失敗怕什么!有幾個蟲子怕什么!231、認6個生字。會寫8個生字。2、熟讀課文。作業(yè)1、認6個生字。會寫8個生字。作業(yè)24再見!再見!251.好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。2.沒有觀眾的音樂會,是為誰而奏沒有觀眾的表演,還有什么繼續(xù)下去的必要?3.名利都是虛幻的,自己的心才是最實在的。4.丟下一些包袱后,你會驚訝地發(fā)現(xiàn),原來自己可以飛的那么高。5.這個世界不符合所有人的夢想,只是有人學(xué)會了遺忘,有人卻一直堅持。6.重要的不是發(fā)生了什么事,而是要做哪些事來改善它。1.好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。2614、我要的是葫蘆14、我要的是葫蘆27葫蘆藤賽鄰蚜
盯哇吧治謝
húluténgsàilínyádīngwabazhìxiè葫蘆藤賽鄰蚜28葫蘆藤掛哇盯鄰每言葫蘆藤掛哇盯鄰每言29讀一讀,連一連dīnɡguàiténɡlínzhì
藤治盯怪
鄰
讀一讀,連一連dīnɡguàitén30部編版《我要的是葫蘆》課件31這么可愛的葫蘆是怎樣得來的?討論:這么可愛的葫蘆是怎樣得來的?討論:32部編版《我要的是葫蘆》課件33細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花34多么可愛的小葫蘆哇!多么可愛的小葫蘆哇!35那個人每天都要去看幾次。那個人每天都要去看幾次。36他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長啊,快長啊!長得賽得過大南瓜才好呢!”他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長啊,37
有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想:有幾個蟲子怕什么!有幾個蟲子不可怕。有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,有幾個蟲子不可怕38你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。葉子上的蟲不用治。你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!什么?葉子上的39
沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個個都落了。沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃40
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種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了,可能會(
41為什么小葫蘆都落了?請小朋友當當偵察員,在課文的2——3自然段中找找答案。為什么小葫蘆都落了?請小朋友當當偵察員,在課文的2——3自然42根(營養(yǎng)和水分)莖葉子果實根(營養(yǎng)和水分)莖葉子果實43部編版《我要的是葫蘆》課件44又到了種葫蘆的季節(jié),這回他會怎么做呢?又到了種葫蘆的季節(jié),這回他會怎么做呢?45
在鄰居的幫助下,種葫蘆的人明白了葉子和果實的關(guān)系,懂得了事物之間是相互有聯(lián)系的,改變了過去只盯著葫蘆,不管蚜蟲的做法,最終種出了他想要的葫蘆。在鄰居的幫助下,種葫蘆的人明白了葉子和果實的關(guān)系46學(xué)了課文你有哪些收獲?學(xué)了課文你有哪些收獲?47我會讀一讀,練一練葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。(1)這樣的小病還用打針?(
)我會讀一讀,練一練葉子上的蟲還用治?(1)這樣的小病還用打針48(2)一次失敗怕什么?。ǎ┯袔讉€蟲子怕什么!有幾個蟲子不可怕。(2)一次失敗怕什么!有幾個蟲子怕什么!491、認6個生字。會寫8個生字。2、熟讀課文。作業(yè)1、認6個生字。會寫8個生字。作業(yè)50再見!再見!511.好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。2.沒有觀眾的音樂會,是
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