七年級(jí)第一單元

本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級(jí)第一單元古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。〞少年時(shí)熟讀背誦一些好文章,可以經(jīng)久不忘,也可以學(xué)到一些作文的方法。我為大家收集整理了七年級(jí)第一單元作文，希望可以幫助您!

七年級(jí)第一單元作文1

秋天不僅是菊花、桂花盛開的季節(jié)，還是豐收的季節(jié)。

秋天帶著寒風(fēng)瑟瑟吹過人間，萬物都變黃了，黃得是那樣的奪目，那樣的秀美，田野換上了新的面孔，從夏天的那個(gè)花季少女，變成了現(xiàn)在這位中年_，它用自己的身體養(yǎng)育了稻穗、高粱、玉米等植物。

稻穗是它的一個(gè)孩子，見到秋姑娘的到來，“呵呵〞地笑了，它笑的顏色是_，這不，田野都黃了，它就利用這黃給農(nóng)民伯伯報(bào)到了秋的消息。

高粱是一位內(nèi)向的小姑娘，聽見秋姑娘的到來的好消息，不好意思地笑了，它笑的顏色是紅色，像喝醉了酒一樣，一眼望去，在田野中就像綻放的紅花。

玉米是一位壯小伙，一見秋姑娘，便開心地大笑起來“哈哈……〞，這一笑竟把肚子給笑破了，給田野添上了絢麗的一筆。

這“呵呵〞“哈哈〞不好意思〞的笑，給田野奏響了一支銀鈴般的樂曲，這五顏六色的笑組成了一副七巧板。

不止這些，還有裝飾田野的花兒們，它們編成了五彩繽紛的花框，草兒們串成了分隔線。

秋是一位畫家以大地為紙，秋風(fēng)為筆，畫出了我最愛的田野!

七年級(jí)第一單元作文2

摧殘梧桐葉，蕭颯沙棠枝。無時(shí)獨(dú)不見，流淚空自知。荊溪白石出，天寒紅葉稀。凄兮，凄兮。

秋，自古惹人閑愁。那些催傷梧桐，蕭條雨幕。還是遍目殘花，悲傷離別。都是在秋天而產(chǎn)生的，明月稀稀，且讓人心碎。我便不喜歡秋。那些惆悵的慨嘆，還是悲傷的落淚，都是萬分令人畏懼的。秋日悲傷，每次一到秋，莫名的，心中留下萬分憂愁。假使沒有秋那該多好。

可是一次偶然的邂垢卻讓我有了新的想法。那是一次極為寧靜的下午，平靜到落花零到水上，清風(fēng)吹散蘆絮的聲音都聽的特別清楚。我踱步在羊腸小道上，落日的余暉灑遍每一個(gè)角落。悄悄深思的我越走越遠(yuǎn)，殊不知，抬頭的一霎那，便震撼了我。仿佛漫天的金色花瓣蒙住了我的雙眼，淡淡的香味掩蓋著我的身軀。大片的是成熟的麥子還有玉米。平日不屑一顧的食物，如今在眼前，是何等美景。更是在落日照射下顯現(xiàn)出迷人的姿彩。啊，放開奔跑吧，心中是何等的輕松。這是秋嗎?是的。

再次來時(shí)，又換了一個(gè)景，漫天的落葉紛飛，貌似是在慨嘆，雖敗尤會(huì)榮，不過一時(shí)悲傷罷了。農(nóng)田農(nóng)民農(nóng)物農(nóng)忙?？赡苓@個(gè)季節(jié)不是衰敗而是忍耐。等這冬天過去，又會(huì)迎來迎春花開。秋，就是智者才可體會(huì)的吧。

撿起一片梧桐，那被多少人慨嘆的凄涼，如今仿佛也在身旁，可是卻需要忍耐。雙手一捏，那還沒完全風(fēng)干的葉子便已隨風(fēng)而散。

我們已經(jīng)身臨秋天了，只有挨過那殘忍的冬天才能迎來真正的春天。

七年級(jí)第一單元作文3

科學(xué)，并不是像書上寫的那樣〞高深莫測(cè)“。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊。只要你認(rèn)真觀測(cè)，知道他的科學(xué)原理，就能體會(huì)到感知科學(xué)的開心，并從中吸取知識(shí)。

晃動(dòng)不停的鐘擺，能夠制冷的冰箱，甚至是在衣物上的拉鏈，都有他們其中的原理所在。他們看似十分平常，但是在知道原理后，總能讓我驚詫。

譬如說，我們每天寫字的水筆和鋼筆，就蘊(yùn)含著人類聰慧的結(jié)晶。

和水筆相比，鋼筆蘊(yùn)含著更多的科學(xué)道理。在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常用一支鋼筆寫字，不但書寫流暢，而且從未有過溢墨、斷墨的現(xiàn)象。隨著我的逐漸長大，我就把那支鋼筆淡忘了。當(dāng)我再想起要用這支鋼筆寫字時(shí)，明明有墨的鋼筆卻怎么也寫不出字了。但當(dāng)我提防地?cái)D出一點(diǎn)墨水后，鋼筆又像從前那么順暢、書寫自如了。這是為什么呢?我查閱了資料，才得知鋼筆寫不出字來是由于長時(shí)間不寫字而導(dǎo)致的。鋼筆的筆頭有一條細(xì)縫，通過毛細(xì)作用，管內(nèi)的墨水與空氣進(jìn)行置換，筆管中的墨水便能沿著細(xì)縫流出，寫出字跡。但我長時(shí)間地不用鋼筆寫字，細(xì)縫中的墨水揮發(fā)，墨水由于氣壓無法流出，所以寫不出字跡。但當(dāng)我擠出一些墨水之后，多余的空氣被擠出，墨水流入細(xì)縫，字也就又被寫了出來。

在了解了鋼筆寫不出字的原因之后，我又找來了一支我許久不用的水筆。但試驗(yàn)結(jié)果是，水筆仍可以書寫自如。經(jīng)過我的一番細(xì)心觀測(cè)，我分析了那顆筆尖小珠的作用。當(dāng)我們?cè)趯懽謺r(shí)，小珠向上微移，墨水便從縫中因摩擦力流出。但當(dāng)我們中止寫字時(shí)，小珠順勢(shì)〞封堵“筆尖，空氣無法流進(jìn)，墨水更難以揮發(fā)。所以，我想這可能就是水筆在長時(shí)間不用仍不斷墨的原因吧!經(jīng)過上網(wǎng)查閱資料，我發(fā)現(xiàn)我的推斷與實(shí)際狀況大致一致。我興奮的一蹦三尺高，這也應(yīng)是細(xì)心觀測(cè)、認(rèn)真思考的好處吧!

科學(xué)，生活中無處不在。當(dāng)你細(xì)心觀測(cè)時(shí)，便會(huì)感到科學(xué)的美好!

七年級(jí)第一單元作文4

在學(xué)校里，老師經(jīng)常教育我們，科學(xué)知識(shí)要學(xué)以致用，科學(xué)知識(shí)不是寫在書上的道理，應(yīng)當(dāng)把它應(yīng)用到生活中?？晌乙恢倍家詾榭茖W(xué)知識(shí)太高深，生活卻很簡單，用不到這些高深的知識(shí)。沒想到，在今年暑假的一次外出游玩時(shí)，我第一次在生活中體驗(yàn)到科學(xué)微妙，和運(yùn)用科學(xué)帶來的好處。

今年暑假，我們?nèi)胰ヌ┥接瓮?，由于路途?duì)比遠(yuǎn)，所以開車的時(shí)間特別長。剛開始我特別興奮，邊吃零食邊看書。可時(shí)間不長，我就覺得有些頭暈、惡心，而且沒來由得出冷汗?？粗译y受的樣子，爸爸趕快將車停了下來，讓我到前面來坐。汽車重新上路后，爸爸一個(gè)勁兒地讓我看前方的景物，并逗我開心。逐漸地，頭不暈了，也不惡心了，那個(gè)活潑好動(dòng)地我又“回來〞了。

媽媽不解地問道：“然然方才應(yīng)當(dāng)是暈車了，怎么到前面坐了一會(huì)兒就沒事了呢?〞爸爸笑著說：“這是我的秘方!〞看著爸爸得意洋洋地樣子，我和媽媽不約而同地回復(fù)給他一個(gè)不屑的表情。

“其實(shí)，這就是個(gè)科學(xué)小常識(shí)。〞爸爸接著說道，“人體能判斷方向和維持自身平衡，主要是由皮膚、眼睛、和內(nèi)耳等共同負(fù)責(zé)的，其中以內(nèi)耳中的半規(guī)管最為重要。半規(guī)管有三個(gè)，相互垂直，構(gòu)成空間的三個(gè)面，它們接受外界的平衡刺激，通過前庭神經(jīng)，達(dá)到大腦皮層的平衡中樞，來調(diào)理、管理平衡反應(yīng)。暈車就是由于半規(guī)管在晃動(dòng)，不能保持平衡而起來的。假如乘車時(shí)坐在前面，眼睛就能看到車的移動(dòng)，便于半規(guī)管根據(jù)身體的晃動(dòng)調(diào)理平衡，因此就不簡單暈車了。方才，然然在后面低頭看書，眼睛和身體發(fā)出的晃動(dòng)信息不一致，導(dǎo)致半規(guī)管調(diào)理平衡失調(diào)，所以就產(chǎn)生暈車的現(xiàn)象了。〞

經(jīng)歷這件事后，我深深地體會(huì)到，科學(xué)知識(shí)不只是科學(xué)家用來研究的、枯燥的，平常人觸摸不到的東西。科學(xué)是豐富多彩的，科學(xué)是無處不在的，即使是最平凡的生活也有科學(xué)知識(shí)的存在……生活四處皆科學(xué)，只要我們有一雙會(huì)觀測(cè)的眼睛，有一顆積極摸索的心，有一雙擅長操作的小手，有一張愛提問的小嘴，就能在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)現(xiàn)象，從而學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)，在科學(xué)的海洋里自由飛行!

七年級(jí)第一單元作文5

每個(gè)人都有許大量多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次單獨(dú)睡覺，回想起來，仍舊記憶猶新。

記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。假如是平日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個(gè)人留在家里。

晚上，家里空蕩蕩的，一片沉寂。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)畏懼，平日在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外突然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)〞的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)搖擺，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。〞“不會(huì)的，〞另一個(gè)聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。〞“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去。〞“這事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜