版五年級(jí)上PEP英語(yǔ)教案Unit6InanatureparkUnit6PartB第三課時(shí)

我就是我不一樣樣的煙火1.能讀懂Readandwrite部分的繪畫和任務(wù)，復(fù)習(xí)本單元的主要詞匯和句型。2.能聽、說、認(rèn)、讀單詞“high”。3.能靈便聽、說、認(rèn)、讀Therebe句型的單復(fù)數(shù)句子。4.能完成Let’scheck部分的聽力練習(xí)。5.完成Let’swrapitup部分的任務(wù)，理解Therebe句型的一般疑問句中be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)。6.提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。1.能讀懂Readandwrite部分的繪畫和任務(wù)，復(fù)習(xí)本單元的主要詞匯和句型。2.能靈便聽、說、認(rèn)、讀單詞“high”。3.能靈便聽、說、認(rèn)、讀Therebe句型的單復(fù)數(shù)句子。4.能完成Let’scheck部分的聽力練習(xí)。提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。我就是我不一樣樣的煙火畫筆，授課光盤，本單元單詞卡片，課件。Step1:Warmup1.教師出示本單元單詞卡片，學(xué)生開火車復(fù)習(xí)本單元單詞。2.稿件單元歌曲“Inanaturepark”創(chuàng)建學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。3.出示一張圖片，練習(xí)Therebe句型的一般疑問句。Step2:Presentation1.教授新單詞“high”。2.閱讀Readandwrite部分,并試一試將park畫出來，畫從前思慮：(1)Whereisthenaturepark?(2)Whereisthehighmountain?(3)Whereisthesmallvillage?(4)Whereisthelake?(5)What’sonthelake?3.依照短文，準(zhǔn)備畫筆，畫出park里物體的大概地址，小組互相交流學(xué)習(xí)，并在小組間比一比，看誰(shuí)畫得好。4.依照小短文，自己寫出三個(gè)一般疑問句，并做出必定或否定回答。5.完成let’scheck部分練習(xí)，聽第一遍時(shí)跟讀并認(rèn)識(shí)聽力馬虎，聽第二遍時(shí)完成Listen,andtickorcross，聽第三遍時(shí)，回答以下問題，并能聽懂Let’scheck部分的聽力內(nèi)容。我就是我不一樣樣的煙火Step3：Consolidationandextension1.完成“Let’swrapitup”部分。牢固復(fù)習(xí)Therebe句型中be動(dòng)詞的用法，be動(dòng)詞講究湊近原則，一般疑問句也是就近原則，只但是be動(dòng)詞提前了。必定句：Therebe+某物+某地.一般疑問句：Bethere+某物+某地?Yes,therebe.No,therebenot.2.課堂小練習(xí)：(1)Therearesomemountainsinthepark.(be)(2)Isthereariverthere?(be)3）—Istherealakenearthevillage?—No,thereisn’t.(4)Therearemanybuildingsneartheriver.(building)Step4:Homework自己歸納本單元所學(xué)的單詞和句型。我就是我不一樣樣的煙火本課時(shí)以提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力為主，察看和鍛煉學(xué)生的聽、說、讀、寫能