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文檔簡介
[高考經(jīng)典試題分析](成分殘缺)1、為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬,加速養(yǎng)豬事業(yè),這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。2、為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?3、經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強露出一絲笑容。缺主語推廣對于這種浪費人才的現(xiàn)象經(jīng)過這三句話缺什么?缺主語缺賓語具有4、<<王老虎搶親>>中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送到妹妹王秀英的房中。5、發(fā)射試驗通訊衛(wèi)星取得圓滿成功,表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。暗中更換了主語,造成主語殘缺缺謂語王老虎去掉“使”1、從大量觀測事實中告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每小時都進行觀測。2、看到老師傅認真負責(zé)地工作,忘我勞動,使我很感動。[課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯在哪里?去掉“從”“中”3、依據(jù)紀(jì)律處罰辦法,決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格,并罰款人民幣4萬元。“給予”缺少賓語,應(yīng)在句末加上“的處罰”4、我們必須按照毛主席關(guān)于“語言這個東西,不是隨便可以學(xué)好的,非下苦功不可”的教導(dǎo)。5、中科院李院士的報告使我們更加堅定了為在2005年以前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。加上“學(xué)好語言”6、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后,對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。缺少主語,刪除“對”加上“的信心”1、一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進的,這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。2、這種慷慨悲歌的壯舉背后,還是自信心不夠的表現(xiàn)。
“這是由于……的緣故”和“這是由……決定的”套在一起而成。改“由于”為“由”即可。
“壯舉是……表現(xiàn)”“壯舉背后是……”兩種句式套在一起了。去掉“背后”或“的表現(xiàn)”。
兩句混雜
指一個句子套用了兩種句式結(jié)構(gòu)。
例題引路1、本著……為原則--本著……原則;以……為原則
2、以……即可--以……為宜;……即可
3、是為了……為目的的--以……為目的的;是為了……
4、對于……問題上--對于……問題;在……問題上
5、由于……下--由于……;在……下
6、原因是……造成的--原因是……;是由……造成的
7、經(jīng)過……下--經(jīng)過……;在……下
8、出于……決定的--是出于……;是由……決定的常見的雜糅句式9、借口……為名--借口……;以……為名
10、是因為……的原因--是因為……;……是原因
11、有……組成--有……;由……組成
12、靠的是……取得的--靠的是……;是……取得的13、關(guān)鍵在于……是十分重要的--關(guān)鍵于……;……是十分重要的
14、圍繞以……為中心--圍繞……中心;以……為中心
15、大多以……為主--大多是……;以……為主
16、成分是……配制而成的--成分是……;由……配置而成的17、是由于……的結(jié)果--是由于……;是……的結(jié)果藕斷絲連
指一句話結(jié)構(gòu)已完整,卻把它的最后部分用做另一部分的開頭。3、處理好人與自然的關(guān)系,要靠政府的力量,同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。4、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校學(xué)員外,還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生、和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)?!懊耖g力量”在前部分作賓語整個句子已經(jīng)完整,但加上“在輿論……的作用”部分,又使它做了后部分的主語,整個句子的結(jié)構(gòu)亂了。
劃線句子既作了前一句子的賓語,又作了后一句子的主語。例題引路兼語句兼語句:用兼語短語充當(dāng)謂語的主謂句。其主要特點有:它的謂語由一個動賓短語和一個主謂短語套接而成;動賓短語中的動詞通常是使令性動詞。如:“叫、讓、派、使、請、教、勸、命令、禁止、任命、號召、選舉”等等。有時還用“有”。如:
A我請周恩來同志來解釋。B你讓他下午到我辦公室來一下。C蔚藍的天宇中有一群大雁飛過。
中途易轍指一句話說了一半,忽然另起爐灶,重來一句。
5、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后,對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。6、中國人民自從接受馬克思主義之后,中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣。
解析:“觀摩……庭審”的主語無疑是“我們”(省略了),但接下來的“對我們……”的主語顯然不是“我們”,這種中途更換主語造成了結(jié)構(gòu)的混亂,刪去“對”。
“中國人民”這個主語沒有陳述的內(nèi)容,后面又換成了“革命”,中途更換主語造成了結(jié)構(gòu)混亂??砂选白詮摹狈诺骄涫住@}引路反客為主
把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語,因此而糾纏。7、山雞椒的花、葉和果實均含芳香油,從油中提取的檸檬醛,為配制食用香精和化妝品香精的主要原料,都離不開它。8、當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊的時候,被游擊隊包圍了,殲滅了無數(shù)的匪軍。
解析:“為配制……主要原料”后應(yīng)接上“也是……都離開不的”,“都離不開它”的主語當(dāng)為“食用香精和化妝品香精”,與前面的主語(檸檬醛)不一樣,結(jié)構(gòu)混亂。
“被游擊隊包圍”的主語應(yīng)該是“匪徒”,但“殲滅”的主語是“游擊隊”句子結(jié)構(gòu)混亂。例題引路[課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯在哪里?1.一位社員向國家贈獻了一枚古代玉佛珠,具有很高的工藝美術(shù)價值。2.鎮(zhèn)??诘暮7兰o(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成,充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。的顯示分組成3、如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏,財富的充足往往是以知識的充實為前提的。4、不難看出,這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決,其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。什么毛病?句式雜糅結(jié)構(gòu)混亂
是知識在起決定性作用其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪關(guān)鍵的問題5、當(dāng)上級宣布把這個任務(wù)交給我們時,我們大家有一種既光榮又愉快的感覺真是難以形容的。6、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。句式雜糅7、如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏,財富的充足往往是以知識的充實為前提的。8、不難看出,這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決,其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。“根
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