2022年葆德學習體會模板

第6頁共6頁2022年葆德學習體會模板閻樓第二小學陳春風四德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、基本道德。“四德”教育活動的學習，使我的心靈經過了一次凈化，內心深處受到極大震撼，感觸頗多。一、樹立自律意識，注重個人品德修養(yǎng)。通過學習，我認為人的能動性及個人品德建設是至關重要的。要加強推進____道德建設、構建和諧文化體系的進程，個人的修養(yǎng)特別是個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識、規(guī)范言行舉止、建設和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎。生活中我是一名人民教師，我知道應模范遵守師德規(guī)范，事事處處爭做學生的表率?？鬃诱f“日三省其身”，我們也要如此，每天應反思一下自己的所作所為，勉勵自己，完善自己，提高自己的道德修養(yǎng)。個人品德是一個人的內在的涵養(yǎng)，這是人性中最有____力的地方。正所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！倍⒓訌娎碚搶W習，自覺踐行四德。我認為我們不僅要有建設四德、實踐四德的愿望，還要具備踐行四德的能力。在百舸爭流、千帆竟發(fā)的今天，哪怕是教師思想上的一點保守，觀念上的一點落后，精神上的一點萎靡，斗志上的一點消極，執(zhí)行上的一點折扣，步伐上的一點遲緩，即使是再宏偉的目標，再好的機遇和條件，都終將是水中花、鏡中月。要想全面深入開展“四德”工程建設，必須要培養(yǎng)公民踐行四德的素質和能力，培養(yǎng)公民具有自覺踐行四德的社會責任感。學習與實踐相互激蕩、相互提升，有效地提高自身踐行四德的素質和能力。三、注重知行合一，模范遵守三紀四德。“知易行難”。作為一名人民教師，更應該以身作則，將“四德”作為立身的精神尺度和標志，作為教書育人的行為準則。第一是要自覺遵守社會公德，就要帶頭做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法；同時要堅持道德價值論上的“公私之辨”，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)的重義精神。第二是要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，要做到愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子。四、加強師德修養(yǎng)，做到既教書又育人。通過此次學習，特別是師德學習，我深刻地懂得，教育必須以人為本、方能興教育人。也就是說，教育必須在尊重、理解、關心和信任的基礎上進行，才能真正實現教育的目的，即發(fā)現人的價值、發(fā)揮人的潛能、發(fā)展人的個性，使孩子們成為和諧的人、完整的人、全面發(fā)展的人。教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)?，并使人傾向于真與善，排斥惡與偽。所以教師有教給學生怎樣做人的重大責任。教師的人格____力無時不在影響著他的學生，所謂“身教重于言教”益出于此。師德不但可以感染學生，也能為教師樹立起自己的教學形象，進一步增強課堂教學效果。因此，教師首先要嚴于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達，莊重熱情，同時還要有一顆愛心。要“嚴”字把關，“愛”字當頭，這樣，他才能贏得學生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點石成金。都說母愛無私，其實，最無私的應該是師愛。在現代教育中，熱愛學生自然具有了時代的特征。有人說過：如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的原動力?？梢哉f，教師的愛心能使學生更健康的成長。愛學生就要公平地對待學生，愛學生就要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神。將學生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時____他們如何做人。陶行知先生說得好“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典范。新的世紀，新的形勢向我們提出了更新更高的要求，所以作為教師應做好充分準備，轉變理念，迎接挑戰(zhàn)。我們己經進入了知識經濟時代，網絡時代，今天的知識就是明天的經濟。這就給培養(yǎng)人才教師提出了新的要求，教育要進一步注重對學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，要進一步接受以人為本的理念，進一步從以教師為中心向以學生為中心，以教育為中心，以學習為中心方面轉變等等。尤其要注重自身素質的不斷提高。并做到兩個轉變，一是由經驗型向科研型轉變，二是由技能型向藝術型的轉變。在和諧、互動、探索、創(chuàng)新的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格。作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格____力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。當然，在教育教學中，本人也存在一些缺點和錯誤，如偶爾上課接打手機、說臟話、對學生發(fā)火、上班紀律性不強等，通過這次學習，我深刻認識到我的缺點和錯誤，爭取在以后的教育教學活動中努力改進和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗?？傊?，通過“四德”教育的學習，猶如春風沐浴了我的心靈，如甘露灑滿了道德干渴的心田，并通過不斷反思自己的行為，使我對自己工作和生活中的錯誤和過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷的提高。2022年葆德學習體會模板（二）通過我校這次主題教育活動，我對師德教育的意義有全新的認識，對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的理解更加深入。這次教育活動非常及時、非常必要，這是一次自我反思、自我完善的好機會。通過前一階段認真深入的學習，感覺收益匪淺，讓我再一次深刻地認識到，作為一線教師完善和提高自身職業(yè)道德是非常重要的?；剡^頭來看一看，感覺自己在平時的教育教學工作中還存在不少的問題：1、埋頭教書，忽視育人。作為數學老師，我平時只潛心于如何提高學生的數學成績，滿足于學生對數學知識的掌握和數學成績的提高。對學生的作業(yè)和成績____得過多，卻對學生的思想動態(tài)、心理問題等疏忽了不少。對學生中出現的不良行為，我有時不能及時引導和合理解決，不利于孩子們的健康成長。都說，教師不僅要教好書，還要育好人。教育教學工作中應該____學生各方面能力的發(fā)展和知識的獲取，把成人和成才的雙重目標有機結合起來。2、胸無大志，安于現狀。我已習慣于現在的生活和工作狀況，沒有上進心。每天只求教好數學、上好課，很少去思考如何提高自己的教育教學水平。通過這次學習，我認識到沒有了進取心，會很快被淘汰。現在全社會、各行業(yè)都提倡“終身學習”?？磥硪鲆粋€稱職教師，我還是要不斷學習最新和最好的教育教學理念，提高自己的教學藝術。3、育人畏難，治學怕繁。師德的基礎是愛，核心是專。我雖然注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平，但探索教育教學規(guī)律缺乏持續(xù)性，教育教學方法缺少靈活性。課堂上落實自主、合作、探究學習方面還需加強，平時課堂上為了簡單、省事，忽視了學生的自主性發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)。針對上面出現的問題，在以后的工作中將做好以下的改進：(一)在培養(yǎng)學生方面教書與育人，這是不可分割的兩個方面。教書必然育人，這是規(guī)律；教書必須育人，這是對教師主觀能動地、自覺地運用規(guī)律去教書的要求，也是由教育的本質和人的本質所決定的。作為一名教師應該理性思考，從人的成長規(guī)律，從社會發(fā)展的需要，主動擔負起“傳道”與“授業(yè)”的雙重任務，在“教書”的同時更加注重“育人”。努力指導學生明白自己想要學習什么、獲得什么和達到的目標。倡導學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍，讓學生學會對學習過程和結果進行評價。引導學生找出自己的差距、發(fā)現自己的長處，發(fā)揚自己的優(yōu)點、修正自己的不足，堅持培養(yǎng)學生的品德、啟發(fā)學生的心智、激發(fā)學生的潛能。(二)在自身發(fā)展方面：1、踏踏實實做人。在教育教學過程中，我除了面對學生外，還要與周圍其他同事加強聯(lián)系，要與學生家長進行必要的溝通與配合。不僅要教好自己的學科，還要主動關心積極配合其他教師的教學，從而使各學科、各年級的教學有機融合、相互促進。同事之間還要相互尊重、相互學習、團結互助，充分發(fā)揮和諧同事關系的教育功能。另外還要處理好與家長的關系，加強家校聯(lián)系與合作，共同促進學生的健康成長。2、勤勤懇懇工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，最大限度地做好教育教學工作。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求自己，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講報酬，不圖虛名，不事張揚，一心一意為教育。3、兢兢業(yè)業(yè)鉆研。加強業(yè)務知識學習，努力提高教學水平。一是從實踐中學